二年级下册阅读教学计划

二年级下册阅读教学计划基本内容基本内容一、指导思想：以《语文课程标准》为指针，提高学生的人文素养，提高语文教学效益为宗旨，正确把握语文特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程，通过阅读示X文、童话、基本内容寓言、故事、古诗等，让学生在经典和现代的美文里汲取祖国语言的精髓，感悟人生，获得精神成长。基本内容二、教材分析：本册课文主要由“培养的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成。全册课本安排了8个单元。每单元安排“课文”3-4篇，共26篇。每单元安排“习作”1篇，共8篇。每单元安排“练习”1个，共8个。1、关于习惯篇1、关于习惯篇本册教材在前五册的基础上，安排了“自主预习复习”、“认真完成作业”这两个主题，配有5页插图。教学时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上，语文学习要求并身体力行。2、关于课文2、关于课文全册共安排课文26篇，其中韵文2篇。所编选的课文内容，既有反映历史人物的，又有展示当代人物精神面貌的；既有赞颂革命英雄人物的，也有儿童日常生活的；有介绍风景名胜的，有介绍自然科学常识的等等。安排，让学生多的知识，多的教育，2、关于课文而且激发了学生的阅读兴趣，开阔了学生的阅读视野。2、关于课文与前五册相比，本册课文后的作业题略有：了语境理解词句、学习文中常见的构段、学习分析自然段、学习归纳课文主要内容等的练习，意在使学生阅读能力；了“小练笔”，让学生模仿课文中的句式、段式、立意、写法等，以便学生的表达能力。3、关于习作3、关于习作本册共安排了8课：看图写一篇作文，为别人画像然后写一篇习作，写写自己的新发现，看图写一段对话，写一篇板报稿，写一篇发表对某件事的看法的文章，学写一篇日记，编一个童话故事。从这8课的内容可看出，本册习作教材能贴近学生生活，3、关于习作实践、体验，注重让学生轻松愉快、自由自在地练习写作。31、关于练习31、关于练习全册共安排8个，以综合性为主，内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、写字练习、口语交际等，意在语文教育的内涵，学生的语言积累，学生的语文实践能力。1、学习习惯1、学习习惯(1)继续掌握正确的读写姿势，养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。(2)继续培养积极发言，专心倾听的习惯。(3)继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。(3)继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。(4)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯，培养勤查字典，主动识字的习惯。(5)培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。2、识字写字2、识字写字(1)准确认读370个生字苏教版小学语文二年级下册阅读教案(一)1.正确、流利、有感情地朗读课文。2、识字写字(2)能按笔顺正确书写、默写生字247个，能按字的结构把字写端正，写匀称。21、汉语拼音21、汉语拼音(1)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话(2)能熟记《汉语拼音字母表》(2)能熟记《汉语拼音字母表》4、阅读(1)加强词句训练，能上下文和自己的生活实际理解词语的意思。(2)能借助字典，上下文理解词义。能找出课文中重点词句，通过理解重点词句的含义和方法帮助学生理解课文内容。(2)能熟记《汉语拼音字母表》(3)能结合上下文和生活实际理解课文中的词句。学习从内容中体会思想。(4)背诵指定的课文(30篇)能默写课文中的优美词句。能在阅读中积累词语并初步领悟文章大意。参考内容一、指导思想一、指导思想以培养学生的劳动观念和实践能力为重点，深入开展劳动教育，让学生感受劳动的辛劳，珍惜来之不易的劳动成果，激发对劳动的热爱之情。通过各种活动，使学生懂得我们现在的生活离不开劳动，同时要学技能，还要会劳动，而且要习惯劳动，一、指导思想从而引导学生从小养成热爱劳动的良好习惯，并把对劳动的热爱之情延伸到对社会的责任。二、课程目标二、课程目标1、使学生进一步巩固和提高自己的劳动技能，养成经常参加劳动的习惯。2、使学生进一步了解和掌握与自己日常生活有关的劳作知识，并能将这些劳作知识运用到日常生活当中。二、课程目标3、使学生通过劳动，亲身体验劳动能给大家带来幸福和欢乐。4、使学生深刻了解劳动的意义，从而懂得要从小爱劳动，知道劳动是光荣的。三、教学内容及安排三、教学内容及安排本册教材共有八个单元，每个单元都有不同的主题内容。每个主题内容都与我们的日常生活有关，而且每个单元后面都有许多图片和文字说明，学生学起来比较轻松。第一单元：自己的事自己做（一）第一单元：自己的事自己做（一）本单元主要让学生了解日常生活中一些常见的自理能力，如自己穿衣服、自己叠被子、自己洗手等。通过学习这些小技能，学生可以初步认识到自己的事情应该自己做，从而养成自立自强的好习惯。第二单元：自己的事自己做（二）第二单元：自己的事自己做（二）本单元主要让学生学习一些日常生活中的小事，如擦桌子、整理房间等。通过这些小事情的练习，学生可以进一步增强自理能力，同时也可以提高自己的生活质量。第三单元：让我试试看第三单元：让我试试看本单元主要让学生了解一些简单的家务劳动，如扫地、拖地、洗碗等。通过这些小家务的练习，学生可以初步认识到家务劳动的重要性，同时也可以增强自己的责任感和家庭意识。第四单元：可爱的校园（一）第四单元：可爱的校园（一）本单元主要让学生了解学校中的一些日常事务和规定，如学生守则、课堂纪律等。通过学习这些规定和要求，学生可以更好地适应学校生活，同时也可以更好地遵守学校的规定和要求。第五单元：可爱的校园（二）第五单元：可爱的校园（二）本单元主要让学生了解学校中的一些集体活动和劳动任务，如班级值日、学校大扫除等。通过这些集体活动和劳动任务的练习，学生可以增强自己的集体意识和责任感，同时也可以更好地为学校和班级做出贡献。第六单元：小能手（一）第六单元：小能手（一）本单元主要让学生学习一些手工制作的基本技能和方法，如剪纸、折纸等。通过这些手工制作的练习，学生可以提高自己的动手能力，同时也可以创造出一些美丽的作品来装饰自己的生活空间。第七单元：小能手（二）第七单元：小能手（二）本单元主要让学生学习一些家居维修的基本技能和方法，如更换灯泡、修理椅子等。通过这些家居维修的练习，学生可以提高自己的家居维护能力，同时也可以