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文档简介

幼儿园中班安全活动交通安全记于心教案现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注。中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，独自穿越马路，独自活动的机会也增多了，还是容易引发交通事故甚至酿成悲剧。为此，我们专门设计了这节安全教育课，这节课充分利用多媒体现代教育技术，动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比较熟悉的生活场景，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及一些安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动领域：健康领域1.了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法。2.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。1.事先观察马路，认识斑马线、红绿灯；2.精心布置马路游戏活动场景；4.交通安全标志图片，信号灯标识卡片、自制方向盘一1、故事引出主题(观看画面，引起幼儿思考)。(有一个小男孩闯红灯出车祸)2.师："小朋友刚才你们看到了什么?"是什么原因造成危险事情的发生?"通规则，我们一起来看看吧!(播放动画《小小孩学常识》)(三种，红、黄、绿)红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。师：在车辆穿梭的大马路上，除了信号等这个交通标志外，还有很多交通标志，今天老师就带来了几种，你们想看吗?播放标志图片，问：这是什么标志?是什么意思?我们应该怎么做?三、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。号和标志，遵守交通规则。(提醒小朋友不要犯动画片里出现的错误)交换角色再次游戏。小结：今天我们小朋友表现真好，学到了很多交通安全知识，大

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