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文档简介

2023-2024学年第一学期奉贤区七年级八校联考语文期中试卷(完卷时间:90分钟满分100分)一、文言文(26分)(一)默写(10分)1.正是江南好风景,

(《江南逢李龟年》)2.

,影入平羌江水流。(《峨眉山月歌》)3.我寄愁心与明月,

。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)4.

,不亦君子乎?

(《论语·

学而》)5.《天净沙·秋思》中抒发作者浓重乡愁的句子是“

。”(二)、古诗文言阅读(16分)【甲】天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。【乙】陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【丙】谢奕作剡令①,有一老翁犯法,谢以醇酒②罚之乃至过醉而犹未已。太傅③时年七八岁,著青布裤,在兄膝边坐,谦④曰:“阿兄,老翁可念⑤”,何可作此!”奕于是改容⑥曰:“阿奴⑦欲放去邪?”遂遣之。——《世说新语·_______》【注释】①剡,shàn县名;令:指县令,一县的行政长官。②醇酒:含酒精度高的酒。③太傅:官名,这里指谢安。④谏(jiàn):规劝。⑤念:怜悯;同情。⑥容:面容;脸上的神色。⑦阿奴:对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。6.【甲】的体裁是___________;【乙】文出自_______(人名)编撰的《世说新语》。(2分)7.解释加点词语的意思。(6分)(1)元方入门不顾(

(2)欲放去邪(

)(3)枯藤老树昏鸦(

)8.用现代汉语翻译【乙】文中的句子。(3分)太丘舍去,去后乃至。9.对【甲】【乙】理解有误的一项是(

(2分)A.【甲】中首句展现了萧索的景象,与断肠人无限凄凉悲苦的心境相吻合。B.【乙】中结尾“惭”“下”“引”三个动词,把友人知错就改的心态及行为刻画得很形象。C.【甲】中“古道西风瘦马”是对游子在旅途中状态的具体描写。D.【乙】中在叙述友人问元方时,由“怒”到“问”,感情急剧变化,体现了友人的无礼。10.你认为【丙】文应该出自《世说新语》的哪一篇?请从下面四个选项中选择你认为正确的一项,并联系文章说说你的理由。(3分)A.德行B.言语C.雅量

D.政事本文应该出自《世说新语》的______篇,理由:__________________

。二、现代文(27分)(一)阅读下文,完成11-14题(14分)秋天的怀念①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她qiáo

cuì的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……11.根据拼音写汉字qiáo

cuì(

)(2分)12.第③段划线句是

描写,它在文中的作用是

。(4分)13.第①段画线句从记叙顺序来看属于_________,请从结构和内容两方面分析它的作用。(5分)结构:

内容:

14.第⑦段画线句的作用理解不恰当的一项是(

)(3分)A.秋天的菊花象征了母亲的期望,表达对母亲的怀念。B.秋天的菊花体现出“我”对生命的领悟。C.秋天的菊花主要是纪念母亲在秋天去世。D.秋天菊花让“我”明白要活出自我生命的个性与美丽。(二)、阅读下文,完成15-18题(13分)盛开在碗里的硬币①中午时经过一所小学门前,目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩,坐在地上,面前放一只碗。那只碗很大,现在的人家,很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁,她并不像别的乞讨的孩子那样,在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历,她只是默默地坐在那里,有着一种莫名的神情。②当时正是放午学时间,那些学生成群地拥出校门,有的走向来接的家长,更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生,和这个女孩年龄相仿,却有着迥然的神态,仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长,有的学生拿出零钱给女孩,有的在一旁观望嘻笑。③女孩很奇怪,如果面前的手递过来的是纸币,她就装进口袋里,如果是硬币,就摆放在碗里,而且摆得极美观。我饶有兴致地看着,她把一枚一元的摆在碗底中央,周围是一圈金黄的五角硬币,在外围则又是一元的,看看摆不住了,便放第二层,一枚压三枚,就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久,直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身,慢慢地离开。④我正要走,忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子,好奇之下,便跟了过去。女孩刚一进店门,便听服务员说:“怎么还要到屋里来了?去外面!”女孩的脸一下子红了,小声说:“我想买一碗麻辣烫,带走!”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来,又拐向另一边的一家书店,只是在门口犹豫了半天,终于没有走进去。我依然跟着她,她又买了一双凉鞋,很大,看样子不是给自己的,还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽,碗里的硬币也只剩下少半。⑤她慢慢地向前走,依然用一只手(A.举

B.托

C.拿

D.捧)着碗,就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语:“还要给爸爸买瓶酒,给弟弟买个玩具……”她回头看了一眼路过的书店,眼中一丝不舍,只是没有停下脚步。我快步超越她,回头看,那只碗里的硬币依然是一朵花的形状,在阳光下闪着灿烂的光。⑥我猜想,她或许有着一个极贫困的家,有着一个多病的母亲,有着一个劳累的父亲,一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄,却要在大街上拿着一只碗讨钱,这是怎样的一个女孩,或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括,就从她在碗中摆钱的行为来看,她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花,她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的,和那些同龄的孩子相比,她已低到尘埃之中,可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里。⑦这个夏日的午后,我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中,将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过,也曾在黯淡际遇中挣扎,或许那样的时刻,我的心里有执著有坚强,可是同这个女孩相比,却少了最重要的东西。我曾抱怨过,也曾嫉妒过,更是愤恨过,世界在我的眼中,一度如此冷漠丑陋。可这个孩子,她眼中的世界是如此美好,即使在如此的生活中,她还能让心上开出花来,而不是结出老茧,真的让人惭愧不已。⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩,那些盛开在碗里的硬币,照亮我生命中那么多阴暗的角落,更像一汩清泉,悄悄浸润,涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来,看着女孩渐远的背影,才发觉,生活,竟是如此可爱!15.填入下面句子横线处最恰当的词语是(

)(2分)她慢慢地向前走,依然用一只手______着碗,就像在呵护着一朵开在掌中的花。A.举

B.托

C.拿

D.捧16.第③段划线句中“奇怪”和“美观”在文中具体指什么?(4分)“奇怪”指_______________________________“美观”指_______________________________17.第④段画线句中的“轻轻地”与本句中“______”一字相呼应,生动地描写出小女孩_________________________________的样子。(3分)18.从全文来看,你是如何理解本文标题“盛开在碗里的硬币”的含义?(4分)三、综合运用(7分)班级准备开展以“走进《朝花夕拾》,消除与经典的隔膜”为主题名著阅读活动。请你按照要求完成下面任务。【评•书】19.请你结合对《朝花夕拾》的理解,选出对这本书的不恰当的评论(

)(2分)A.《朝花夕拾》是作者将自己在1926年先后撰写的十篇散文出版的散文集。B.《朝花夕拾》中可了解鲁迅从幼年到童年到青年的生活道路和心路历程。C.《朝花夕拾》中聚焦社会生活,因此写的大多是当时社会的状况与风气。D.《朝花夕拾》中有侧重写人,有侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。【识•人】20.《朝花夕拾》中比较好读的是写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。请你回忆某一篇散文(《从百草园到三味书屋》除外)留给你印象深刻的一个人物,简要介绍这个人物身上发生的一件事,并说说你对这个人物的看法。散文题目:《

(1分)事件概括:

(2分)我对该人物的看法:

(2分)四、写作(40分)21.生活中总会有一种温暖,不

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