2022-2023学年河南省洛阳市洛宁县部编版五年级上册期末考试语文试卷（解析版）

洛宁县2022-2023学年第一学期期末考试五年级语文试卷基础知识。1.读语段，根据拼音写汉字。（1）因为新冠疫情的缘故，无数白衣天使从kùshǔ（）奋战到寒冬，脸上经常留下kǒuzhào（）的勒痕。尤其是夏天，采集核酸时，他们往往从límíng（）就已经开始做准备了，一套fánsuǒ（）的程序下来，他们的jǐbèi（）早已被汗水浸湿了，每次看到这情形，我都会鼻子一酸，热泪盈眶。（2）四年前的一个星期天，我们全家人一起去神灵寨游玩，走过一条xiázhǎi（）的小路后，呈现在我们眼前的美景多得令人yìngjiēbùxiá（）。（3）骨折住院时，是爸爸和妈妈lúnhuàn（）着照顾我，妈妈买来了我最喜欢吃的tángguǒ（），爸爸却说这是因为我的任性、不听话而造成的严重后果，我记住了这次的jiàoxùn（），决定以后一定注意安全，不在马路上乱跑了。【答案】①.酷暑②.口罩③.黎明④.烦琐⑤.脊背⑥.狭窄⑦.应接不暇⑧.轮换⑨.糖果⑩.教训【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“酷、罩、黎、脊、狭、暇、糖”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.下面各组词语中，没有错别字的一组是()A.津津有味难以置信索然无味一知半解B.千变万化美中不足决口不提流光溢采C.不可计数浮想联翩心旷神怡恍恍惚惚D.哀鸿遍野政通人和鬼计多端举世闻明【答案】C【解析】3.下列句子中，画线成语或俗语运用恰当的一项是（）A.孙老师正在为选谁去参加夏令营而处心积虑。B.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。C.联欢会就要开始了，同学们得意忘形地谈笑着。D.李明是个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语与俗语的理解与运用。A．处心积虑：形容蓄谋已久。用来形容选谁去夏令营的孙老师，不恰当。B．前怕狼后怕虎：形容人在面临危险或不安定的情况下，既怕前面的困难，也怕后面的障碍，不敢有所行动的心理状态。用来形容一事无成的你，恰当。C．得意忘形：指高兴得控制不住自己，失去常态。用来形容联欢会上高兴的同学们，不恰当。D．诡计多端：欺诈的计谋层出不穷。是贬义词，用来形容遇到任何问题都能迎刃而解的李明，不恰当。故选B。4.下列说法有误的一项是（）A.《长相思》这首诗中描绘了一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。B.欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。C.“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动”使用了作比较的说明方法。D.朱熹认为的读书“三到”，谓心到、眼到、口到。【答案】A【解析】【详解】本题考查课内知识的理解。A.《长相思》这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感。词人在写景中寄寓了思乡的情怀。格调清淡朴素，自然雅致，直抒胸臆，毫无雕琢痕迹。“一阵风过后接着一阵雪”，这是错误的，在这里作者用的是“互文”的修辞手法；“家乡无风无雪”，这是望文生义，也是不对的，文中没说家乡无风雪。故选A。5.下列加点字解释有误的一项是（）A.九州岛生气恃风雷。（恃：依靠）B.随意春芳歇，王孙自可留。（王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。）C.默而识之，学而不厌，诲人不倦。（厌：讨厌）D.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。（聒：声音嘈杂，这里指风雪声）【答案】C【解析】【详解】本题考查字词的理解。C．“默而识之，学而不厌，诲人不倦”出自《论语·述而》，意思是默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。厌：满足。故选C。6.把下列词语补充完整，并选词填空。（答题卡上写完整的词语）（）（）如生（）（）吞枣美中（）（）生灵（）（）处心（）（）迫不（）（）（）衣（）食足（）多（）寸（）（）生一如（）（）（1）今天有足球赛，我一进屋就（）地打开了电视。（2）虽然取得了好成绩，但她还是（）地刻苦努力。【答案】①.栩②.栩③.囫④.囵⑤.不⑥.足⑦.涂⑧.炭⑨.积⑩.虑⑪.及⑫.待⑬.丰⑭.足⑮.智⑯.谋⑰.草⑱.不⑲.既⑳.往㉑.迫不及待㉒.一如既往【解析】【详解】本题考查词语的补全及选词填空。栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。囫囵吞枣：原指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻读书等不加分析地笼统接受。美中不足：总的方面虽然很好；但局部不够完善、理想的地方。生灵涂炭：指百姓生活在极大的痛苦当中。处心积虑：形容蓄谋已久。迫不及待：情况急迫，不能再等。丰衣足食：穿吃的都很丰富充足。形容生活富裕。足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。寸草不生：形容土地贫瘠，环境恶劣，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。（1）结合词义，可知，形容我一进屋就打开了电视的样子，应选：迫不及待。（2）结合词义，可知，形容取得了好成绩的她还是刻苦学习的词应选：一如既往。句子训练营。7.眼前是一条清澈的小河。（把画面写具体。）________8.图书馆里那丰富的图书吸引着我。（改为比喻句）______________9.几年后，当我再次拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）____________10.妈妈对我说：“我明天出差，你自己做饭。”（改为转述句）___________11.试着仿照例句写一写自己成长中的“第一次”。例：那一天，我第一次发现母亲原来是那么瘦小，那一天，我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。_____________【答案】7.眼前是一条清澈的小河，清澈见底的河水中，一条条鱼儿悠闲自得地游来游去。8.图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。9.几年后，当我再次拿起那首诗，承认父亲是对的。10.妈妈对我说，她明天出差，让我自己做饭。11.那一天，我举手回答问题，得到了老师的赞扬。我第一次发觉在课堂上举手发言也不是那么困难，我第一次发现，我其实是个有勇气的孩子。【解析】【7题详解】本题考查扩句。扩句时，可以局部添加在句子中加上修饰性的词语或短句，也可以整体来扩句，让句子更加具体、生动。如：绕过那座山，眼前突然出现了一条清澈的小河，清得可以看见河底的沙石，缓缓地向东南方向流去。【8题详解】本题考查改为比喻句。结合所给句子，想象图书馆里的书像什么，改写成比喻句，可把“图书”比喻为蜜汁”，如：图书馆里那丰富的图书像蜜汁一样吸引着我。【9题详解】本题考查改成肯定句。双重否定改为肯定句，去掉句中的双重否定词“不得不”，再整理成通顺的句子，如：几年后，当我再次拿起那首诗，承认父亲是对的。【10题详解】本题考查改为转述句。改写时，掌握“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。做题时，把引号里的“我”改为“她”，“你”改为“让我”，再把冒号改为逗号，去掉前、后引号即可。如：妈妈对我说，她明天出差，让我自己做饭。【11题详解】本题考查仿写句子。仿照例句写一写自己成长中的“第一次”。例句的格式为“那一天我第一次怎么样”。如：那一天，我第一次感到父母很辛苦，母亲头上长出了那么多自发！那一天我第一次觉得自己对不住母亲，让她操那么多心！12.判断下列句子所使用的说明方法，写在句子后面的括号里。（1）1945年在巴西采集到了雌性袋蜘蛛，它的体长23．68厘米，重量将近85克。（）（2）在大脑中，负责和指挥手的部位，要比负责和指挥脚及其他器官的部位大得多。（）（3）鲸的种类有很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）【答案】①.列数字②.作比较③.分类别【解析】【详解】本题考查对说明方法的掌握。常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。（1）从“23.68厘米”和“85克”可知是运用列数字的说明方法。（2）本题把“大脑中负责和指挥手的部位”和“负责和指挥脚及其他器官的部位”作比较，所以是作比较的说明方法。（3）本题把“鲸”分成两类加以说明，所以是分类别的说明方法。积累与运用13.根据积累，完成以下题。（1）在读书过程中，我明白了很多道理。“_______，是知也。”告诉我们要虚心学习，不要不懂装懂；“_______”告诉我们要勤奋学习，而且要有上进心；“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”告诫我们只思不学是没有用的。（2）朱用纯在《朱子家训》中写道：一粥一饭，______；半丝半缕，________。”这句名言时刻提醒人们要勤俭节约，珍惜劳动成果。（3）现在有些同学沉迷于游戏，不喜欢读书，我们可以用陶渊明的“_____，一日难再晨。及时当勉励，______。”来劝诫他们珍惜时间，好好学习。【答案】①.知之为知之，不知为不知②.学如不及，犹恐失之③.当思来处不易④.恒念物力维艰⑤.盛年不重来⑥.岁月不待人【解析】【详解】本题考查名句的识记。（1）“学如不及，犹恐失之”这句话出自《论语》，意思是：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。注意“知、犹、恐”的正确书写。（2）注意“易”“恒”“维”“艰”的正确书写。（3）注意“盛”“重”“待”的正确书写。14.口语交际。亲爱同学，在即将过去的五年小学生活中，你一定读过许多文学作品吧？在这些作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说出你喜欢他（她）的理由。并简要介绍一件有关他（她）的事情（至少两点）。（1）我最喜欢的人物形象是：_______（2）我喜欢他（她）的理由是：_______（3）有关他（她）的事情。_______【答案】①.《西游记》中的孙悟空②.他神通广大，一路保护大家西天取经；他还尽职尽责，对唐僧忠心耿耿。

③.他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔,英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。他与师傅历经磨难终成正果。【解析】【详解】本题考查口语交际。解答时，先要说出自己最喜欢的人物形象是哪一个，再陈述理由及有关他（她）的事情。陈述理由时，要抓住重点，文字简练。如：我喜欢的人物：诸葛亮。喜欢的理由：他善计谋，精通兵法，神机妙算。有关他的事情：在商议军事时，周瑜故意为难诸葛亮，让他十天造十万支箭，诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。事后诸葛亮请鲁肃帮他借船、军士和草把子。机智的诸葛亮利用曹操多疑的性格，在三天内用几条草船借到了十万余支箭，立下奇功。阅读与赏析课内阅读①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。②……③总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。15.这个片段选自_________写的《_____》16.认真读短文第一自然段，梳理信息：（1）书目1：______，感受或评价：______（2）书自2：________，感受或评价：______（3）书目3：________，感受或评价：______17.作者为什么喜欢读书？_________【答案】15.①.冰心②.忆读书16.①.《三国演义》②.引起对章回小说的兴趣③.《水浒传》④.尤其欣赏⑤.《荡寇志》⑥.没有人物个性17.读书是作者生命中最大的快乐，从读书中他还得到了做人处世要独立思考的大道理。【解析】【15题详解】本题考查作家作品。通过读语段可知，这个片段选自课文《忆读书》，这是冰心（原名谢婉莹）所著的文章，在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。【16题详解】本题考查对语段内容的理解。（1）结合第①自然段中“因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣”可知，书目是：《三国演义》，感受或评价：引起了对章回小说的兴趣。（2）结合第①自然段中“对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏”可知，书目是：《水浒传》，感受或评价：尤其欣赏。（3）结合第①自然段中“但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了”可知，书目是：《荡寇志》，感受或评价：没有人物个性。【17题详解】本题考查语段内容的理解。结合第③自然段中“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的”可知，作者喜欢读书的原因是：作者感到读书是生命中最大的快乐，从读书中得到了做人处世要独立思考的大道理。诗词赏析枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。18.全诗朗读节奏划分不正确的一项是。（）A.月落/乌啼/霜满天 B.江枫/渔火/对愁眠C.姑苏/城外/寒山寺 D.夜半/钟声/到/客船19.在诗中作者写了月落、乌鸦、_______、江枫、渔船、______等景物，作者情感聚焦在这首诗的_____字上。20.诗歌在景物描写中巧妙地运用动静结合的写法。其中一、二句是“______”描写，第四句是“_______”描写。21.对这首诗赏析有误的一项是（）A.诗的首句写了三种现象：月落、乌啼、霜满天，巧妙有层次地表明夜泊的时间及感受。B.“愁眠”指愁眠山，又名孤山；“江枫”指江桥和枫桥；“江枫渔火对愁眠”，意思是江村桥、枫桥、渔火，对着愁眠山。【答案】18.D19.①.霜②.寒山寺③.愁20.①.静态②.动态21.B【解析】【18题详解】考查诗句的停顿。“夜半钟声到客船”的意思是：半夜里敲钟的声音传到了客船。“到客船”是动宾短语，中间不用停顿。应划为：夜半/钟声/到客船。故选D。【19题详解】考查了诗歌内容的理解。解读诗歌可知，诗人用霜天月落、乌鹊凄啼、江边枫叶、渔船灯火、城外寺庙、半夜钟声等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。通过这些景物的描写，让人感受到作者的点点忧愁，故作者的情感聚焦在这首诗的“愁”字上。【20题详解】考查了对诗歌写作手法的理解。结合诗歌内容可知，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”两句将夜景与愁思交织在一起，是静态描写。第四句“夜半钟声到客船”写半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船，是动态描写。【21题详解】考查了诗歌内容的理解。B.“江枫渔火对愁眠”意思是作者对着江边枫树和渔火忧愁而眠。而不是江村桥、枫桥、渔火，对着愁眠山。

故选B。课外阅读母亲的味道①从记事起，母亲的味道便与厨房息息相关。②每天清晨，母亲必是第一个起床，拿了一把笤帚扫去灶台上的杂垢，然后开启锅灶。接着，她挑着一担大木桶，去河边担水，将厨房里的大缸小瓮全都填满了才肯放下扁担。米饭煮至半熟，母亲便把一双儿女喊醒。她眼疾手快，盛一碗刚捞起来的米饭，左三圈右三圈，三五下就捏成了一个大饭团。饭团香喷喷的，由于捏挤得紧实，咬在嘴里很有韧劲，那是小时候我和哥哥每天清晨的第一道美味。③父亲喜欢吃本地的特色小吃。母亲自外地嫁过来，原本对本地小吃的做法一窍不通。但母亲天生有着好学好胜的本领，每当别人家做这些小吃时，母亲经常自告奋勇去打下手。一来二去，就让她给全盘掌握了。逢年过节，母亲总不忘蒸好一屉一屉的饭包肉团，父亲常常吃得赞不绝口。父亲是个放映员，经常走村串户地放电影，百家饭，百家味都尝过，却还是觉得家里的饭最合胃口，在家的时候，他常常坐在灶膛里帮母亲烧火，一边比对着村里哪个媳妇做的饭如何：“张家的太咸了，李家的半生不熟，还是老婆做的好吃啊！”此时的母亲抿嘴一笑，自是满心的得意，对于手上的功夫，又多了几分用心。④母亲的厨房里，做的永远都是家里人需要的食物。嫂子娶进门后，很快怀孕了，于是厨房里又长期飘荡着煲汤的香味。母亲买来新鲜的猪肚和小母鸡，一天一天变着花样地做给嫂子吃，直到嫂子诞下一个七八斤重的小男婴。⑤最难忘的，还是我患胃病的那几年。母亲到处打听了偏方，什么猪心煨食盐、猪肚炖胡椒、老母鸡炖仙人掌……凡是能想到的好吃的食物，都让我吃了个遍。最终我的胃病好了，但我却不知到底是吃哪种偏方好的。这中间母亲付出了多少的辛劳，早已是无法计数了。⑥直到今天，已经成家的我，还赖在母亲的厨房里蹭饭吃。母亲总是冲着我们的喜好备菜，可是当我扪心自问，母亲最喜欢吃的是什么时，却发现自己真的没有能力回答。母亲是天下最好的母亲，而我，却是天下最不懂事的女儿。我望着站在厨房里的母亲，她的背已经因为长年的劳碌而佝偻了。我用力地呼吸着母亲身上的气味，那一缕缕浓重的厨房味，饱浸了母亲的爱与付出！22.根据意思写词语（从短文中找）。A．比喻什么都不懂。（）B．主动地要求承担某项艰难的工作、任务。（）23.“她眼疾手快，盛一碗刚捞起来的米饭，左三圈右三圈，三五下就捏成了一个大饭团。”这处属于_______描写，写出了母亲________24.作者为什么说“母亲是天下最好的母亲，而我，却是天下最不惯事的女儿”？_______25.仔细阅读全文，说说“母亲味道”是一种什么样的味道？_____________【答案】22.①.一窍不通②.自告奋勇23.①.动作②.动作的娴熟、厨艺的高超和对子女的爱。24.亲总是冲着我们的喜好备菜，用一辈子的付出，关爱着家里的每一个成员，所以说是“天下最好的母亲。”母亲为了家，长年累月付出，而我，却不知道母亲“最喜欢吃的是什么”，我对母亲的关心不够，所以说是“天下最不懂事的女儿”。25.“母亲的味道”是厨房的味道，因为这是生活所需；母亲的味道也是爱的味道，那一缕缕浓重的厨房味，饱浸了母亲的爱与付出！【解析】【22题详解】本题考查对词语的理解。A．结合第③自然段中“母亲自外地嫁过来，原本对本地小吃的做法一窍不通”可知，“一窍不通”的意思：在文中指母亲对本地的小吃的做法一点都不懂。故与意思“比喻什么都不懂”差不多的词语是：一窍不通。B．结合第③自然段中“每当别人家做这些小吃时，母亲经常自告奋勇去打下手”可知，“自告奋勇”的意思：在文中指母亲主动去别人家打下手。故与意思“主动地要求承担某项艰难的工作、任务。”相近的词语是：自告奋勇。【23题详解】本题考查对句子的理解。结合第②自然段中“她眼疾手快，盛一碗刚捞起来的米饭，左三圈右三圈，三五下就捏成了一个大饭团”中“眼疾手快，盛一碗”“左三圈右三圈”等可知，这是对母亲的动作进行描写，表现出母亲在做饭团时的动作娴熟，也体现了母亲的厨艺高超。这也饱含了母亲对子女那深深的爱。【24题详解】本题考查短文内容的理解。通过读短文可知，短文主要写了母亲为家人精心做饭菜的事情，从而体现出母亲对家人的关爱，所以说是“天下最好的母亲”；结合第⑥自然段中“可是当我扪心自问，母亲最喜欢吃的是什么时，却发现自己真的没有能力回答”可知，作者对母亲关心的不够而感到愧疚，从而觉得自己是天下最不懂事的女儿。【25题详解】本题考查短文内容的理解。结合第①自然段中“从记事起，母亲的味道便与厨房息息相关。”可知，“母亲的味道”在表面上指的是母亲为家庭成员所做的各种美食的味道；结合第⑥自然段中“我用力地呼吸着母亲身上的气味，那一缕缕浓重的厨房味，饱浸了母亲的爱与付出”可知，“母亲的味道”也指的是她为家人的付出，对家人的关爱，这是一种爱的味道。26.笔下生辉。题目：__________我想对您说生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？要求：1．将题目补充完整；2．用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。3．写成一封信，注意书信格式。400字左右。【答案】