时态的用法之四种_第1页
时态的用法之四种_第2页
时态的用法之四种_第3页
时态的用法之四种_第4页
时态的用法之四种_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学英语学习要点时态与疑问句1.IliveinChina.(用he代替I)2.Dannyhasninepostcards.HowmanypostcardsdoesDannyhave?3.Wecansendapostcardtoourteacher.(改为一般疑问句)4.Turnrightatthetrafficlights.(改为否定句)5.Theticketisfortyyuan.6.翻译:我该在哪里贴邮票?情态动词:can,may,mustbe动词反义词righthappytopanswerlongbigtallnorthbackbeforeblackcheapdowneasyininsideoldopensamenew

小学英语的时态一般现在时动词形式:动词用原形,但是如果主语是单数第三人称,动词也要跟着用单数第三人称的形式。动词的单数第三人称形式一般是在动词后加s什么是单数第三人称?首先是单数,然后是指除了你,和我以外的所有的名词,或代词可能出现的时间:always,often,usually,sometimes,everyday,everyweek小学英语时态——一般过去时过去式:动词形式:一般会在动词后加ed,

不规则动词is–was,are-were,buy-bought,read--read,take-took,fly—flew,have—had,do—didgo—went,swim—swam,run-ran体现过去式的时间状语yesterday,lastweek,lastmonth,lastyear,ago,thismorning小学英语时态:现在进行时动词的形式:分词形式,ing形式,也就是在动词后直接加ing,用在句子中的时候,与be搭配使用,即:bedoing.经常出现的时间是:now有时候,也会在句子开头出现look,listen小学英语时态:一般将来时动词形式:begoingto+动词原型其中,be跟着主语来变化使用am,is,are一般情况下的时间状语:tomorrow,nextyear,nextweek,nextSunday,next+时间,after(时间上的之后),soon如何将陈述句改为一般疑问句一、看句子里是否有be动词,am,is,are,如果有be动词提前,句号改问号。但是要注意,如果主语是I,或we,变成一般疑问句时,要改为you.二、看句子里是否有情态动词:can,may,must,如果有,把情态动词提前,句号改问号。但是要注意,如果主语是I,或we,变成一般疑问句时,要改为you.三,如果既没有be动词,也没有情态动词,那么在句子前加do,或does,叫做助动词。主语是单数第三人称加does,其他加do如果是过去式,那么助动词也要跟着用相应的过去式—did注意:一般疑问句做回答时,主语要改为人称代词:I,we,you,he,she,it,they.改一般疑问句练习1.Itisalovelydog.­

2.Sheisalovelygirl.3.Heishisfather.

4.TheyareLily’scousins.

5.Weareclassmates.

6.Iamadoctor.

改为一般疑问句7.Thereisabirdinthetree.8.Therearemanystarsinthesky.9.Theyaregoodfriends.10.Ilovemyparents.11.Iplaycomputergameseverynight.12.Therearemanybooksontheshelf.13.Wehaveapleasanthome.14.Weliketoclimbthemountain.15.HegoestochurchonSunday.16.T

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论