七年级数学下册(浙教版)作业课件A本：第六章 6.4 频数与频率第2课时 频率_第1页
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文档简介

第2课时频率知识点1：频率、频数、数据总数之间的关系1．一次数学测试后，某班40名学生的成绩被分为5组，第1～4组的频数分别为12，10，6，8，则第5组的频率是(

)A．0.1B．0.2C．0.3D．0.4A2．某棉纺厂为了解一批棉花的质量，从中抽取了20根棉花纤维进行测量，其长度x(单位：mm)的数据分布如下表，则棉花纤维长度的数据在8≤x＜32这个范围的频率为(

)A.0.8B．0.7C．0.4D．0.2A3．小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间，并列出了频数表：则通话时间不超过15min的频率为(

)A．0.1B．0.4C．0.5D．0.9D4．在全国初中数学竞赛中，某市有40名同学进入复赛，把他们的成绩分为六组，前四组的人数分别为10，5，7，6，第五组的频率是0.2，则第六组的频率是________．0.15．学校七年级学生做校服，校服分小号、中号、大号、特大号四种，随机抽取若干名学生调查身高得如下统计分布表：(1)这次共抽取_______名学生；(2)a＝_______，b＝_______．100450.36．我们知道，每年的4月23日是“世界读书日”，某校为了鼓励学生去发现读书的乐趣，享受阅读的过程，随机调查了部分学生，就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)对学生课外阅读的情况作了调查统计，将调查结果统计后绘制成如下统计表．请根据统计表提供的信息解答下列问题：(1)这次随机调查了_______名学生，统计表中d＝________；(2)假如以此统计表绘制出扇形统计图，则武侠小说对应的圆心角度数是多少？解：(2)360

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