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频数与频率本章内容第4章古塘中学钟云涛动脑筋
小芳和小圆分别是初二(1)班和初二(2)班的同学,她们在各自班级举行的“最受欢迎的同学”评比中,小芳得到了36票,小圆得到了32票.(1)小明由此断言,小芳受到的欢迎程度比小圆高,你同意小明的观点吗?请用频数与频率的知识说明理由.
小明的观点不正确,从得票数来看,小圆的少些,但受欢迎程度并不依赖于得票的多少,而是取决于得票的频率的大小.由于各班的总人数不知道,所以无法准确地计算出她们得票的频率,所以无法比较两个同学受欢迎的程度.(2)若已知初二(1)班有48人,初二(2)班有40人,小芳(36票)和小圆(32票)哪个同学受到的欢迎程度高?比较两个同学在班内受欢迎的程度,不应该从得票频数方面考虑,而应从得票频率的大小出发来进行比较.小结
小芳得票的频率为:小圆得票的频率为:所以小圆受到的欢迎程度比小芳高动脑筋
小芳参加了射击队,在一次训练中,共射击40次,每次的得分如下表所示:次数12345678910111213分数7877898897877次数14151617181920212223242526分数9988710897881010次数2728293031323334353637383940分数798109810998109109次数12345678910111213分数7877898897877次数14151617181920212223242526分数9988710897881010次数2728293031323334353637383940分数798109810998109109
统计这40次射击中各种得分的频数和频率,并将结果填在下面的表中:分数78910频数频率9131170.2250.3250.2750.175
如何比较小芳前15次射击与后25次射击的成绩?前15次分数78910频率后25次分数78910频率0.40.330.2700.120.320.280.28(1)观察前15次射击与后25次射击各种得分的频率有何变化?答:前15次射击中得7分的频率最高,得10分的频率最低,后25次射击中,得7分的频率最低,得8分的频率最高,得9分、10分的频率明显高于前15次。(2)在前15次射击中,得8分的有5次,它占总次数
(15次)的比例为,因此频率就是权数.计算前15次射击得分的加权平均值与后25次射击得分的加权平均值,观察得分的加权平均值有何变化?答:前15次平均得分:7×0.4+8×0.33+9×0.27+10×0=7.87后25次平均得分:
7×0.12+8×0.32+9×0.28+10×0.28=8.72加权平均值增大.频率就是加权平均的权数答:后25次中得高分的频率增加,说明射击的准确度提高,得高分的次数增多,从而引起平均得分增加,体现出射击水平越来越高。(3)观察到的这些变化说明了什么问题?一粒木质中国象棋“兵”,它的正面雕刻一个“兵”字,它的反面是平的,将它从一定高度下掷,落地反弹后可能是“兵”字面朝上,也可能是“兵”字面朝下,而棋子的两面不均匀,某实验小组做了棋子下掷实验,实验数据如表:实验次数20406080100120140160“兵”字面朝上的频数143847667888相应频率(精确到0.01)0.700.450.630.590.520.560.55动脑筋实验次数20406080100120140160“兵”字面朝上的频数143847667888相应频率(精确到0.01)0.700.450.630.590.520.560.55180.55(1)请将表中数据补充完整(2)如果实验继续进行下去,根据表中的数据,这个实验的频率将稳定在一个固定的值附近,请你估计这个固定值是多少?52根据表中的数据可以发现:如果继续实验,实验的频率将稳定在0.55左右.实验的次数越多,相应的频数也越大,而实验的频率则趋于稳定.也就是说频率具有稳定性.小结小结在一定程度上,频率的大小反映了事件发生的可能性大小,频率大,发生的可能性就大.这节课到这里结束
1、频率就是加权平均的权数.2、在一定程度上,频率的大小反映了事件发生的可能性大小,频率大,发生的可能性就大.结论3、频率具有稳定性.练习1.给定一组数据如下:14,14,14,16,16,17,17,17,20,20,20,20,20,25.(1)写出各数在数组中出现的频数和频率;1416172025频数32351频率(2)用加权平均的方法计算这组数据的平均数.平均数:2、某学校生物兴趣小组11人到校外采集植物标本,其中2人每人采集6
件,4人每人采集3件,5人每人采集4件,求这个兴趣小组平均每人采集标本是多少件?3、下表是我国东部和西部的甲、乙两城市3~5月份晴天、雨天的天数统计表:3月4月5月晴雨晴雨晴雨甲2110228256乙274273301分别计算这两个城市在这3个月中雨天的频率,并说明其含义.答:这3个月中雨天的频率为:甲地:(10+8+6)÷92=0.261;乙地:(4+3+1)÷92=0.087.甲地雨天频率较乙地大,说明甲地春天多雨,而乙地春天干燥少雨.小结与复习
1、频率就是加权平均的权数.2、在一定程度上,频率的大小反映了事件发生的可能性大小,频率大,发生的可能性就大.3、频率具有稳定性.中考试题1、(2011四川内江)“welcometoSeniorHighSchool”(欢迎进入高中),在这个句子的所有英文字母中,字母o出现的频率是____________字母总数为25,o出现了5次,所以o出现的频率为2、(2011山东临沂)某中学为了解学生的课外阅读情况,就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学仅选一项),并根据调查结果制作尚不完整的频数分布表:类别频数(人数)频率文学m0.42艺术220.11科普66n其他28合计1类别频数(人数)频率文学m0.42艺术220.11科普66n其他28合计1(1)表中m=________,n=_________;(2)在这次抽样调查中,最喜爱阅读哪类读物的学生最多?最喜爱阅读哪类读物的学生最少?840.33最喜爱阅读文学类读物的学生最多,最喜爱阅读艺术类读物的学生最少总人数为:类别频数(人数)频率文学m0.42艺术220.11科普66n其他28合计1(3)根据以上调查,试估计该校1200名学生中最喜爱阅读科普读物的学生有多少人?1200×0.33=396(人)n=0.33一、选择题(每小题5分,共15分)1.(2009·中考)在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共40个,除颜色外其他完全相同,小明通过多次摸球实验后发现,其中摸到红色球的频率稳定在15%左右,则口袋中红球可能有()(A)4个(B)6个(C)34个(D)36个【解析】选B.40×15%=6个.2.在一个暗箱里放有a个除颜色外其他完全相同的球,这a个球中红球只有3个,每次将球搅拌均匀后,任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱,通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在25%,那么可以推算出a大约是()(A)12(B)9(C)4(D)3【解析】选A.∵总数=∴a=3÷25%=12.3.数据的频率反映了()(A)该组数据的多少(B)该组数据的平均水平(C)该组数据的离散程度(D)该组数据在各个小范围内所占的比例大小【解析】选D.选项A、B分别反映的是频数、平均数,选项C反映的是平均数、方差、频率、频数的综合,只有选项D反映的是频率.二、填空题(每小题5分,共15分)4.某电视台为满足观众在亚运会期间收看不同比赛项目的要求,做了一个随机调查,结果如下:如果你是电视台负责人,在现场直播时,将优先考虑转播_______比赛.【解析】根据调查结果,球类的频数最大,故优先考虑转播球类比赛.答案:球类5.某次学生活动,有小学生、初中生、高中生和大学生参加,各类学生人数比例见扇形统计图,活动组织者号召参加这次活动的所有学生为我国西南干旱灾区捐款,结果小学生每人捐款5元,初中生每人捐款10元,高中生每人捐款15元,大学生每人捐款20元,则平均每人捐款_____元.10%加权平均数:5×20%+10×40%+15×30%+20×10%=11.5(元).6.某班50名学生右眼视力的检查结果如表所示:(1)视力为1.5的有_____人,视力为1.0的有_____人,视力小于1.0的有_____人.(2)如果视力在1.0以上(包括1.0)的为正常,则视力正常的有_____人,视力正常的人占全班人数的_____.(3)该班学生视力情况______(用“好”、“一般”或“差”填空).62682448%差7.(10分)某校对九年级学生进行“综合素质”评价,评价的结果分为A(优)、B(良)、C(合格)、D(不合格)四个等级,现从中随机抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理,并作出统计图,如图所示,已知图中从左到右四个长方形的高的比为1
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