专题01标题及开头的作用-备战中考语文一轮说明文阅读专项总复习

中考专题1·说明文标题及开头的作用一、说明文常识回顾说明文的定义和分类

说明文是以

作为主要的表达方式，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，叫做

说明文；或阐明事物原理，叫做

说明文。说明事物事理事物性说明文事理性说明文按说明对象来分按语言风格来分平实性说明文生动性说明文说明对象1说明顺序23说明方法说明文三要素说明文的结构1、并列式2、总分式3、递进式1、总--分2、分--总3、总--分--总说明文的顺序1、时间顺序2、空间顺序3、逻辑顺序1、由现象到本质逻辑顺序2、由原因到结果3、由概括到具体4、由性状到用途5、由主要到次要6、由整体到局部先介绍事物的特点，再说明此事物的具体用途。

先介绍一些表面现象，再说明产生这种现象的本质特征。

先说结果再解释原因，或先解释原因再得出结果。先从总体上进行概括，再作进一步的具体说明。

先说明此事物最主要的特征，再说明次要的。

先整体介绍，再具体介绍各部分内容

说明方法

1

5

4

3

2

6

10

9

8

7列数字举例子打比方分类别作比较下定义作诠释引资料摹状貌画图表1、

：就是用准确的、简明的语言来说明事物的特征、揭示事物的本质，使这种事物和另一种事物区分开来的一种说明方法。

1）笑是反映内心活动的一种面部表情。2）石拱桥就是用石头做拱圈的一种桥梁。3）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。它的说明方法的格式：××是××2、

：就是对事物进行解释的一种说明方法。

1）如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生，这大概是四死海得名的原因吧。这段文字解释了“死海”的“死”的含义：没有生命2）人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋，即使不会游泳的人，也总是浮在水面上。这段文字解释了死海不死的第二个“死”的含义：淹死。

3、

:就是对复杂的事物进行分门别类的介绍的说明方法。1）文学作品按体裁来分可以分为四种：小说、诗歌、散文和戏剧文学。2）风沙的进攻方式有两种：一种可以称之为阵地战；另一种称之为游击战。格式：有几类（种），一种是……，另一种是……。

4、

：就是用实际的事例把抽象、复杂的事物说得具体形象、生动的一种说明方法。

1）我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。格式：例如、又如、比如、再如、如，下定义作诠释分类别举例子5、

：就是把两种不同的事物放在一起进行对比说明的一种说明方法。1）新疆建设兵团在天山南北建立国营农场，开沟挖渠，种麦种棉，那里原是不毛之地，现在一片葱茏，俨然一片绿洲。

格式：而、比……和……两种东西比。6、

：就是以比喻的方式将事物进行说明的一种说明方法。1）石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。7、

：用有关的资料、名言、俗语、谚语进行说明的一种说明方法。

1）出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的说法。8、

：就是运用数字来进行说明的说明方法。

1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。9、

：是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。1）这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,……10、

：是通过图画和表格来说明事物特征、事理的一种说明方法。作比较打比方引资料列数字摹状貌画图表二、说明文标题的考题研究（一）说明文标题类型。①以说明对象为题目

例：《苏州园林》《中国石拱桥》《蝉》②对象+特征例：《太阳能光伏发电》③设问句形式

例：《今天你低碳了吗》④比喻形式例：《大自然的语言》《时间的脚步》《植物的大熊猫----四合木》（二）中考说明文标题类考题问法1、文章以“******”为题，有什么作用？2、文章为什么以“******”为题？请谈谈你的理解。3、你认为文章的标题好在哪里？4、如果将本文的标题改为“******”，有什么不同？5、标题的含义：分析具体含义，有的还要答出表达情感，尤其是形象生动的说明文。6、给文章拟标题。★【解题指导】根据对标题作用的理解，考生在拟定文章标题时应当做到以下几点：A.能够概括文章的主要内容（小标题概括的部分内容）；B.理解作者的感情，把握文章主旨；C.找文章的线索，包括核心人物、核心物件、核心事件等；D.注意文章开头、结尾中点明主旨的句子；E.说明文注意过渡句、每段的中心句、关键词；F.标题语言力求简洁、生动、新颖；①内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。②表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）③以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者。

④激发读者阅读兴趣或引起读者思考。(三）说明文的标题的作用❉注意事项：①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。②答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。小试牛刀：你认为文章的标题好在哪里？1、《今天你低碳了吗》：内容上，“今天你低碳了吗”的询问语气，点明了

；倡导

，揭示说明内容。②表达上，用询问的语气设题，

，生动别致，吸引读者阅读兴趣。2、《天赐良“源”》：内容上，点明说明对象是一种能源，

；②表达上，利用

，形象生动，新颖别致，

。3、《植物大熊猫——四合木》：①内容上，

；②表达上，

。本文说明对象——低碳生活人们践行低碳生活设置悬念说明这种能源的特征——“良”谐音巧妙化用成语“天赐良缘”吸引读者阅读兴趣点明了本文的说明对象——四合木，并表明其特征——稀有，揭示了说明内容运用比喻修辞，将四合木比喻成植物界的大熊猫，生动形象，吸引读者小试牛刀：你认为文章的标题好在哪里？4、《珍奇的稀有动物——针鼹》：①内容上，

；②表达上，

。5、《中国红为什么这样红》：①内容上，

；②表达上，

。6、《能吞能吐的森林》：①内容上，

；②表达上，

。点明说明对象是“针鼹”，并说明其珍奇稀有的特征，揭示说明内容新鲜奇特，吸引读者。点明了说明对象中国红流行的原因，揭示了说明内容以设问句的形式，设置了悬念，吸引读者点明了说明对象——森林，并说明了森林“能吞能吐”的特征，揭示了说明内容；运用拟人手法，把森林拟人化，生动形象，吸引读者小试牛刀：你认为文章的标题好在哪里？7、《蓝莓不是“莓”》：①内容上，

；②表达上，

。8、《猕猴桃的奇异之旅》：①内容上，

；②表达上，

。点明本文说明对象蓝莓采用否定句式，激发读者阅读兴趣。形象地揭示了说明内容----猕猴桃生产商业化的基本过程运用了拟人的修辞手法，激发读者阅读兴趣吸引读者的原因可能存在以下情况：§运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。§运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。§话题新鲜奇特，超出人们认知常识。§引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。三、说明文开头的考题研究（一）说明文开头的命题方式1、文章开头为什么从XX写起？2、简要说明第一段的作用？3、开头几句有什么作用？4、第一段以XX为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了XX，这样写有什么好处？内容上概括本段内容XX，引出说明对象是XX，说明这个对象的XX特征；形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。）能激发读者的阅读兴趣.引出下文对XXX的说明。（二）答题思路说明文的开头一般以开门见山，直入说明对象为主，注意：有时也引用诗词，寓言故事，神话故事，成语故事，俗语谚语，名言格言、社会现象等作为开头。分析：其作用一般有两个：（1）激发起读者的阅读兴趣或引起读者思考。（2）引出文章说明的对象或说明的中心。对于诗词而言，加上：同是为文章增添了文学色彩，增添了诗情画意。（如：《说屏》

的开头，古诗词的运用；又如：《为什么雁到衡阳不再南飞》

的开头古诗文的运用。）吸引读者的原因可能存在以下情况：§运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。§运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”、“为何”、“？”等词语、符号）设置悬念。§话题新鲜奇特，超出人们认知常识。§引用热门话题，贴近生活。比如“冠状病毒”“东京奥运会”等。实战练习：文章首段有何作用？

例题1：

细菌也能“长”出美图①提到细菌，你第一时间会想起什么？是致人死亡的疾病，还是有益于肠道健康的菌群？然而，在科学家的手中，细菌还可以“长”出色彩绚丽的嫦娥奔月图、特点鲜明的四季美景图……

1、文章首段有何作用？（3分）［答案］细菌在人们头脑中的一般印象与细菌可以“长”出美图形成反差，既激发了读者的阅读兴趣，也巧妙地引出了本文的说明内容。

例题2：

5G，连接美好未来每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。1.（2分）文中第①段有什么作用？［答案］通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象5G网络技术，增强文章趣味性，激发读者阅读兴趣。

实战练习：文章首段有何作用？

例题3：地理信息无所不在①提到地理信息，首先进入我们脑海的或许是墙上的那张地图，或许是儿时爱不释手的地球仪，或许是旅行前精心策划的出游路线，又或许是VR游戏中让人身临