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文档简介

名师工作室工作方案(一)主持人(二)成员组成(三)成员选拔本工作室将依据“吉林省教育厅关于设立吉林省名师工作室的规定”开展成员招聘，采用个人申请、学校推荐、量化考评方法，择优确定工作室成员。1.热衷于初中历史教学研究，在本地区初中历史教学领域有一定知名度的中青年2.具备良好的师德修养，有较强的团队合作能力。3.勤于学习，善于钻研，有较强的教学和科研能力，能承担公开教学及相对应的科研工作。4.掌握现代教育技术，具有进行网络交流和开发信息资源的能力。5.热衷工作室的各项活动，有自己的专业理想和追求，身体健康。6.填写“初中历史名师工作室成员申请表”。(四)成员职责：1.制定名师工作室的工作方案，有序、有效地开展名师工作室工作。2.确定工作室成员培养目标，指导和帮助工作室成员在工作周期内达成预期3.塔建平台，组织培训、课堂观摩、论坛等活动，形成工作室内的研究氛围，发挥好工作室的辐射、引领作用。4.建立名师工作室网页。建立本学科的教学资源库，整合和生成优质课程资5.建立规范的工作室成员档案和成长手册，记录培养过程。每年对工作室成工作室成员以地域或研究内容为参照，下设9个工作组，分设组长各一人。1.协助主持人组织工作室的日常工作，如通知、召集、协调和网上维护。2.确定本组研究内容，依据工作室整体目标，制定小组内工作计划。3.引领本组成员，有序地开展各项有特色的专题活动。1.配合主持人和组长，积极参加工作室各项活动。2.制定个人的三年发展规划，并努力实现目标。3.在教育信息网上主动发布文章、上传资源，积极建设工作室网站。4.主动承担工作室的培训、教学、科研等相关研究工作。5.充分发挥辐射和带头作用，带动本地区初中历史教育教学的发展。6.连续两次不能参加工作室集体活动，且不主动说明，视作自行退出本工作五、具体实施根据“梁河县中小学名师工作室管理办法”的要求，本工作室第一个工作周期为三年，按以下三个阶段来进行：(一)基础准备阶段(2018年4月～2019年6月)1.制定名师工作室工作方案。2.创建网站。3.申报、遴选工作室成员，组建工作室。4.召开第一次全体会议，启动工作室的工作。5.建立健全工作室规章制度。(二)具体实施阶段(2018年6月～2019年11月)6.举行两次交流研讨会(论坛、课堂教学、

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