客户心理分析及沟通技巧

1整理课件课程名称顾客心理分析及沟通技巧课程大纲消费心理学的主要概念通信产品消费特色消费者对移动产品可能产生的反应沟通的定义如何沟通怎样达到沟通的目的课程目的移动通信消费者的购买行为进行剖析从心理学的角度来分析不同的移动通信产品相应的购买人群学习与顾客及同事有效沟通的重点掌握与顾客的沟通禁忌学习有效沟通，掌握语言及非语言的沟通技巧序号H003培训时数第三天2整理课件消费心理消费者行为属于人类行为一环S〔刺激STIMULUS〕R〔反响RESPONSE〕行为剖析---给消费者一些产品刺激，那么消费者有可能发生购置反响，但有多高机率？决定因素是什么？这是我们必须研究的课题消费者特性一般属于一个特殊性的连续尺度〔人口背景社会经济人格特质生活风格知觉偏好意愿购置消费〕3整理课件特征且同一产品对不同人意义也不同并非所有购置决策，都与自我肯定有关并非所有消费者，均有强烈自我表现欲望不同地区也展现不同消费者心理产品刺激必须呈现购置反响是一瞬间产生4整理课件消费心理心理反响的历程知晓〔AWARENESS〕--觉察产品了解〔KNOWLEDGE〕--了解用途喜欢〔LIKING〕--态度表现偏好〔PREFERENCE〕--扩大层面确信〔CONVICTION〕购置〔PURCHASE〕5整理课件通信产品的消费特色产品属于无形，不易获得产品刺激对消费者的水平相对较高属于“习惯〞性产品个性依靠载体，受限较强需要教育的过程环境的气氛有相当的影响开发与淘汰速度不对称容易被竞争对手模仿，不易突显个性从产品需求转化为效劳需求6整理课件消费者行为个人影响力途径是“沟通〞个人影响力的产生产品特性1、产品的显眼性2、产品的可使用性个人影响力在消费市场上影响较大7整理课件消费者特质利用如何提高消费者交互作用的倾向如何使消费者成为载体如何接受的过程创造如何使消费者满意，使他们的心理得到满足意见领导行为—利用名人或具影响力的人来影响消费消费者行为8整理课件运用个人影响力的策略先确定“个人影响对产品销售的帮助〞利用群众传播工具激发利用二八法那么激发消费者行为9整理课件消费者对移动新产品可能产生的反响族群的期望值科技的创新性生活的方便性未来的延续性费用与实用的相对性从众的气氛10整理课件新产品购置的五个阶段知晓〔Awareness)兴趣〔Interest)评价(Evaluation)试用(Trial)采用(Adoption)采用过程11整理课件当个人对选择事务不太了解时〔不确定性高〕会开始寻找相关讯息当环境暧昧不明时，个人越容易接受新消息当讯息与信念发生冲突时个人会放弃新讯息评价对购置的影响甚巨采用过程12整理课件形成忠诚度原因惯性作用结果是一种心理综合感觉是营销策略的结果重复购置行为13整理课件沟通技巧14整理课件一、沟通的定义

是将某一信息〔或意思〕传递给客体或对象，以期取得客体作出相应反响效果的过程。

15整理课件二、沟通的意义1、是人与人之间意见传达的方法；

2、是人与人之间思想联系的过程；16整理课件1、人际沟通-----

目的：建立良好关系核心：关系导向2、工作沟通-----

目的：做好工作 核心：准确与效率三、沟通的类别3、商务沟通-----

目的：赢得顾客核心：目标导向4、客户沟通-----

目的：掌握客户需求核心：解决客户的问题17整理课件语言沟通非语言沟通四、沟通的范畴语言沟通包括？？？非语言沟通包括？？？18整理课件非语言沟通基本类型解释和例子身体动作手势、表情、眼神、身体部位身体特点体型、姿势、体味、肤色、发色副语言音质、音量、语速、语调、大笑空间利用座位布置、谈话距离自然环境房间构造、摆设、装潢、光线、噪音、整洁度；时间迟、早、等待。19整理课件〔一〕身体语言举例：*眼睛乱瞟*坐姿不雅*小动作太多*与对方方位不佳*与对方距离不恰当非语言沟通20整理课件〔二〕正确的肢体语言*体语*眼语*笑语*手语*坐语*方位语*距离语亲密(0.45M)友好(0.75M)社交(1.2M)21整理课件五、沟通的有效性

1、互动性

2、媒介性

3、期待性

4、目的性22整理课件六、有效沟通的根本要素〔一〕倾听〔拉近与客户的关系〕镜头1：一个客户急匆匆的来到营业厅。镜头2：顾客说：“小姐，刚刚你算错了50元……〞镜头3:收银小姐满脸不快乐:“你刚刚为什么不点清楚，银货两清，概不负责。〞镜头4：顾客说：“那就谢谢你多给我的50元了。〞镜头5：顾客扬长而去，小姐目瞪口呆。这个故事告诉我们什么？23整理课件聪明的迈克迈克是一位心算专家，以心算速度奇快而闻名。他的同事常常会出一些很难的题目来考他，但都难不到他。〔相信也难不到大家〕一天，杰夫，迈克的一位同事说，“迈克，我来考考你。〞“行，没问题。〞迈克自信地答复。“那你仔细听啦。〞杰夫说：“某路公共汽车上有28人，到了某站，上了18人下了3人，到了下一站，上了5人下了20人，又到了下一站，上了16人，下了2人，又到了某站，上了4人下了18人，又到了某站，上了7人下了4人，又到了某站，上了2人下了5人，又到了某站，上了9人下了5人，又到了某站，上了6人下了10人。〞迈克说：“你这题目简直是侮辱我的智慧，车上还是28人嘛。〞杰夫说：“不，不，我想问你这趟车共停了几个站？〞聪明地迈克傻眼了吧。听力小测试24整理课件为什么要倾听客户的声音一个投诉不满的客户背后有25个不满的客户24人不满但并不投诉6个有严重问题但未发出抱怨声投诉者比不投诉者更有意愿继续与公司保持关系投诉者的问题得到解决，会有60％的投诉者愿与公司保持关系，如果迅速得到解决，会有90％－95％的顾客会与公司保持关系

所以，肯来公司投诉的顾客是我们的财富、宝藏、献金者，我们要珍惜他们，而倾听是缓解冲突的润滑剂。25整理课件有两类人很少去倾听

一类是很忙的人，一类是自认聪明的人。客户服务服务代表无疑是很忙的人，所以，在很忙的时候还是要请特别注意要倾听客户的问题。26整理课件倾听的五个层次

倾听同理心的倾听全神贯注的倾听有选择的听假装听不听27整理课件倾听训练－倾听的三步曲第一步准备第二步记录第三步理解28整理课件一位婆婆，在自家院子里追着一只老母鸡叫骂道：“整天吃，吃得胖胖的，连个蛋也下不下来！〞。一位妇女想在自己的钢琴上放一座音乐大师的塑像，她问丈夫：“你看莫扎特、贝多芬、李斯特当中谁最适合？〞丈夫答复说：“当然是贝多芬了。〞她问：“为什么？〞丈夫答复：“因为他是聋子。〞严冬，一位先生走进一家饭馆，忘了关门。正在吃饭的一位顾客嚷道：“喂，外面那么冷，你把门关上吧！〞这位刚进来的先生答道：“你以为我关上门，外面就暖和了吗？〞听言外之意：29整理课件当我英雄年少时，有一个女生，她愿意为我失去生命----她意志坚决地说：在我负笈外地时，有一个女生，她愿意等我到下辈子----她温柔婉约地说：

在我穷困潦倒时，有一个女生，她愿意与我共赴黄泉----她眼眶泛红地说：你再缠着我，我就去死。你想成为我男朋友，等下辈子吧。

你再不还我钱，我就与你同归于尽。

30整理课件沟通的障碍沟通中最大的障碍——“我以为……〞为什么会出现我以为？31整理课件32整理课件33整理课件34整理课件35整理课件36整理课件倾听的三大原那么一、耐心不要打断客户的话头记住，客户喜欢谈话，尤其喜欢谈他们自己。学会克制自己，特别是当我想发表高见的时候。多让客户说话。二、关心带着真正的兴趣听客户在说什么，客户的话是一张藏宝图，顺着它可以找到宝藏。要理解客户说得话，这是我能让客户满意的唯一方式。让客户在你脑子里占据最重要的位置。注意客户的声调变化。如果能用笔记录客户说得有关词语，会帮助更认真地听，并可以记住对方地话。37整理课件三、别一开始就假设明白他的问题永远不要假设我知道客户要说什么，因为这样的话，我会以为我知道客户的需求，而不会认真地去倾听。在倾听完之后，问一句：“您的意思是……〞“我没理解错的话，您需要……〞等等，以印证所听到的。38整理课件有一种方法可以让烦躁的客户慢慢平静下来，那就是倾听。当很多客服人员在听客户诉说或投诉的时候，是一边听，一边紧张地在想对策，甚至不等客户说完就急急忙忙地打断客户地话。因为他们要证明他是错的、我要为我或我的公司进行辩白、我要澄清问题地症结所在。其实，这只能令客户地怒火越来越大。39整理课件微笑〔微笑的魅力〕请说出十个微笑带来的

好处或魅力40整理课件微笑〔微笑接听的魅力〕微笑不花费一分钱，但却能给我们带来巨大好处;微笑会使对方富有，但不会使我变穷;没有微笑，我就不会这样富有和强大：有了微笑，我就会富而不贫；它只要瞬间，但它留给人的记忆却是永远;微笑给家庭带来幸福；能给生意带来好运，给我带来友谊；它会使疲倦者感到愉悦；使失意者感到欢快；使悲哀者感到温暖；它是疾病的最好药方；微笑买不着、讨不来、借不到、偷不走；微笑是无价之宝；有人过于劳累，发不出微笑；把我的微笑献给他们，那正是他们的需要。41整理课件微笑效劳的魅力微笑可以感染客户微笑微笑激发热情“接到您的我很快乐，我原意为您效劳。〞微笑可以增强创造力，微笑的时候，处于一种轻松愉悦的状态42整理课件谁偷走了你的微笑情景1令我头痛的是，不该我负的责任却算到我的账上，好似是我的过错似的。要是我说这不关我的事，谁都不信，他们营业厅的错误算到我头上。但是确实不管我的事。工作中的烦恼偷走了你的微笑。情景2我工作的时候，那些对我的工作不懂的人对我瞎指挥，这些人中既有我的客户也有我的上司，真烦人，我又不能争辩。有时，他们甚至都不知道自己在要求什么。人际关系偷走了你的微笑。情景3今天真倒霉，早上起床的时候，因为昨晚睡得太晚，又多睡了一会儿，没想到睡过了，紧赶慢赶还是迟到了，结果挨了一顿克，你说倒霉不倒霉。生活的小事偷走了你的微笑。43整理课件怎样防止别人偷走你的微笑安装过滤器

安装一个情绪过滤器，把生活中、工作中不愉快的事情过滤掉。

运用幽默

遇到烦恼的事情匆反面设想，幽它一默，往往可以化解你的情绪，甚至使事情出现转机。而且幽默感不是天生就有的，而是可以通过练习，每个人都可以获得的。你的新车被偷走了你再也不用整天提心吊胆，担忧你的车会被人偷走。44整理课件3.直接面对

这可能意味着你要做一个不想做的抱歉，或者要压抑一下自尊心。但是，这可以帮助你迅速解决问题，使你恢复轻松。45整理课件练习：

写出你的在客户效劳中作烦恼，然后找出它的相反或幽默的一面。46整理课件实战修练－像空姐一样微笑对镜子摆好姿势，像婴儿咿呀学语时那样，说“E－〞，让嘴的两端朝后缩，微张双唇。轻轻浅笑，减弱“E－〞的程度。相同的动作反复几次，直到感觉自然为止。无论自己坐车、走路、说话、工作都随时练习，直到有人认为你神经不正常为止。

空中小姐只微笑一项，

就要训练半年时间。47整理课件微笑着说“早上好〞“您好〞“请问有什么可以帮到您〞微笑比电廉价，比灯灿烂〔苏格兰谚语〕练习：48整理课件客户更在乎你怎么说，而不是你说什么情景1客：我想今天你帮我解决漫游的问题。服：对不起，这个明天才能解决。客：但是我今天有急事，就需要解决。服：对不起，我们的现在没方法解决。客：我就需要今天解决。服：我很原意明天为您解决。

在这里，效劳人员和顾客就像在打乒乓球一样，根本无法达成共识，客户的怒火也在慢慢升腾。如果下面这样应答，情况就不一样了。49整理课件客：我想今天你帮我解决这个漫游的问题。服：很抱歉，我们数据中心明天才能解决，您觉得明天来得及吗？客：但是我今天有急事，就需要解决。服：很抱歉，我们的数据中心现在真没方法解决，但我可以打问一下其它地方数据中心，麻烦您等一下好吗？客：没问题。服：真不好意思，别的地方需要的时间比我们更长。我再请示一下，看看有没有别的方法解决，您认为好吗？客：也好，麻烦你了。

通过前面的两个情景的比照，我们可以看到，其实，我们可以通过“说话技巧〞来引导客户。情景250整理课件不要使用“我尽可能向有关询问你的事情。〞“我尽可能把你的情况反映给后勤部门，他们能答复你的问题。〞“很抱歉，现在不行，你以后再打吧。〞“太难给你安排时间了，下班之前你再来个吧。〞“我不知道，但我尽量试试吧。〞应该使用“我会给帐务中心打询问，我将在12点以前给您回。〞“我会把您的情况反响给数据中心的，他们会答复您的。〞“我将在4点之前给您会。〞“我会____________________〞“我会____________________〞“我会____________________〞客户更在乎你怎么说〔练习〕51整理课件说：“我理解……〞以体谅对方情绪客户的感受、别人的感受、理解。“我理解你怎么会有这样的感受，其他人也曾有过你这样的感受，不过经过说明后，他们觉察，这种规定时为了保障他们能够以优惠的价格享用我们的效劳。〞52整理课件语言表达根本功---

语法的作用：词汇的作用：修辞的作用：语气语调的作用：把话说对把话说准把话说好表达出心意和立场53整理课件1〕多说商量，尊重的话；2〕多说宽容，谅解的话；3〕多说关心，体贴的话；4〕多说赞美，鼓励的话；讲究[词语]之美54整理课件环境嘈杂时不说；环境与己方不利时不说；善于营造最正确环境选择“诉说〞的时机对方心情不好时不说；对方专注于其他事情时不说；对方抗拒时不说；善于把握最正确时机选择“诉说〞的环境55整理课件“提问〞的分类*开放性问题*封闭性问题提问56整理课件1、开场2、搜集所有的事实资料3、确认自己是否了解封闭式问题使用时机1、获得对方确实认2、在自己的优点上获得对方确实认3、引导对方进入你想要谈的主题4、缩小主题范围5、不确定对方的意思时开放式问题使用时机57整理课件提问的艺术开放式问题例：你需要什么？为什么不听我说话？有哪些方面不满意？封闭式问题例：你直接过去还是我来接你？〔二选一问题〕你是经常打你的太太还是偶尔的打？〔两难问题〕你一定希望你的家人幸福快乐，对吗？58整理课件

1、选择答复的时机---*记录所有的问题*先思考成熟2、答复的技巧---*先帮对方理出头绪*归纳出最关键的问题

答59整理课件

几种最常见的异议种类批评型〔心情、事情〕问题型〔业务知识〕表现型〔赞美〕主观型〔三换〕疑心型〔事实证据〕60整理课件处理客户异议的五个方法和技巧1．了解客户产生抗拒的真正原因2．客户提出抗拒时要耐心倾听3．确认客户的抗拒，以问题代替答复4．对抗拒表示同意或赞同5.提示引导法61整理课件我很理解〔了解〕....同时〔但是〕....我很感谢〔感谢〕....同时〔但是〕....我很同意〔赞同〕....同时〔但是〕....62整理课件

注意说话时的身体语音-面对面〔〕你在说什么

〔〕你是怎么说的

〔〕你的身体语言7％38％55％63整理课件注意说话的语气-沟通〔〕你在说什么

〔〕你是怎么说的

18％82％64整理课件说话的艺术速度语气声音大小语调音高抑扬顿挫连贯、停顿急缓情感热情亲切甜美65整理课件工作沟通的7个步骤

产生意念

转化成表达方式

传达

接收

领悟

接受

行动66整理课件1、就事论事，尽量协商对双方有利的结果2、多注意礼貌3、争议时，防止争吵，请人或利用会议解决4、共同学习、活动，促进沟通5、培养实力，提升专业令同事敬佩注意：67整理课件CSR语言表达技巧作为一个座席代表，进入座席开始接听客户来电时，我们的语言表达应该从“生活随意型〞转到“座席专业型〞。在家中，在朋友面前可以不需要经过考虑而随心所欲地表达出来个人地性格特点。在工作环境中就必须养成适合地用词斟酌，发音，以及不断的逻辑性。68整理课件作为座席代表，我们面对的是每一个各个不相同的来电者，是个性、心境、期望值各不相同的个体。我们既要个性化的表达沟通，有必须掌握许多有共性的表达方式与技巧以便随时应用。69整理课件尽量正面表述，减少负