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文档简介

Goingtoschool教学设计滨河小学孙明晶课时：1课型：新授教学目标：1、学习几种交通方式的表述。2、学说表演会话Howdoyoucometoschool?Icometoschoolby….3、培养学生合作学习能力，探究能力，以及解决问题的能力。教学重点：能够表述生活中的交通方式手段，和同学讨论交通方式的选择，整体感知会话内容，并能够灵活应用。教学难点：词组walkto/onfootfarfrom/near的运用。教学准备：PowerPoint教学课件过程教与学的预设思考与修改教师活动学生活动学生对教师不是很熟悉，课上师生互动略显生硬，在教学过程中需要注意适当放慢节奏，循序渐进，逐步引导学生进入学习状态。StepIWarmingup播放英文歌曲：Ourschoolwillshinetoday.跟着录音学唱歌曲。StepIITeachingStepIIIDrillStepIVLearnthedialogue师生问候T：Boysandgirls,whocantellmewhat’sthemeaningofourschoolwillshinetoday?T：Ourschoolwillshinetoday,Youaresohappytoday.ButIamnothappytoday.BecauseIlivefarfromourschool,(简笔画homeschool)展示词组farfrom的含义，进而解释near。Lookatme，thisismyhome,thisisourschool,It’sfarfromourschool.Thisisme,Iwalktothebusstop,andIcometoschoolbybus.请同学到前面指着图示复述，变成第三人称单数.指导学生自学课文p18师生交流S：我们的学校阳光明媚。认真倾听教师的表述，试着模仿教师的语音语调。同桌之间复述老师所说内容。S:ThisisMary’shome,thisisourschool,Shelivesfarfromourschool.Shewalkstothebusstop,andshecomestoschoolbybus.边自学边画出本课的重点难点。回答问题归纳操练对话，各种合作交流。汇报。板书设计GoingtoschoolHowdoyougotoschool?Icometoschoolbybusbybike

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