台州市领雁工程小学数学项目路桥实验小学

PAGEPAGE1台州市领雁工程小学数学项目路桥实验小学培训实践点实践培训方案一、时间安排：2008年11月10日——2008年12月5日，共4周二、领雁工程实战环节组织机构：（一）领导小组：组长：夏发青副组长：李文祥沈雄成员：余卫清、谢丽红、丁慧震、林美琴、叶仙花、王佳、章海燕（二）学员及指导师安排彭海华、崔春玲、叶巧敏——叶仙花吕振军、余珍、陈海燕——王佳冯尚存、梁燕——章海燕（吕振军为学员组长，叶仙花为指导师负责人）（三）领导专家组成员夏发青、李文祥、沈雄、王玲芬、谢丽红、叶仙花、王佳、章海燕三、实践内容：（一）课堂教学诊断与训练：导师分别上示范课，学员观摩——学员讨论反思——导师指导学员备课——学员设计教案——学员上诊断课；导师和同伴诊断听课——学员与导师研讨，学员反思——导师指导学员修改教案——学员上提高课，导师与同伴诊断指导——导师指导学员进行教学反思和总结。（二）教学研究活动实践环节第一周，导师讨论小组各成员的优势、缺陷和期望，确定小组成员观察点，总结学生学习难点，收集学生常见错误，20份，进行分析。第二周主要为学员分别上诊断课，并研讨反思；第三周主要安排理论学习，并反思，第四周主要安排学员上提高课，邀请其他教师参与听课，进行反思，总结选择并总结一个班二学生困难学生，进行跟踪研究，并给予指导，记录个案，并进行反思。四、日程安排时间实践内容安排第一周周一上午报到，安排膳宿，熟悉校园；下午召开学员导师见面会，具体安排及注意事项周二上午听导师章海燕示范课，并反思；下午交流，完成第一份书面反思材料周三上午听导师叶仙花示范课，并反思；下午交流，完成第二份书面反思材料周四上午听导师王佳示范课，并反思；下午交流，完成第三份书面反思材料周五上午收集学生常见错误20份，进行归类，分析；下午听指导师章海燕讲座《关于学生错误资源利用，完成第四份反思第二周周一诊断课教学设计专家组，上下午各4人，并修改教学设计周二学员诊断课（上午、下午各1人），课后讨论、反思，完成自我或他人课堂教学诊断分析报告周三学员诊断课（上午、下午各1人），课后讨论、反思，完成自我或他人课堂教学诊断分析报告周四学员诊断课（上午、下午各1人），课后讨论、反思，完成自我或他人课堂教学诊断分析报告周五学员诊断课（上午、下午各1人），课后讨论、反思，完成自我或他人课堂教学诊断分析报告第三周周一上午专家讲座，夏发青校长主讲；下午交流完成第五份反思材料周二上午专家讲座，夏发青校长主讲；下午拟任教学科期末试卷一份周三上午专家讲座，沈雄副校长主讲；下午交流、完成第六份反思材料周四上午专家讲座，叶仙花讲座；下午交流、完成第七份反思材料周五学员提高课教学设计，专家组答辩（上、下午各4人）并修改教学设计第四周周一学员提高课（上下午各1人）课后反思讨论，完成自我或他人的课堂观察报告周二学员提高课（上下午各1人）课后反思讨论，完成自我或他人的课堂观察报告周三学员提高课（上下午各1人）课后反思讨论，完成自我或他人的课堂观察报告周四学员提高课（上下午各1人）课后反思讨论，完成自我或他人的课堂观察报告周五学员提高课（上下午各1人）课后反思讨论，完成自我或他人的课堂观察报告（上班期间每天参与指导师任教学科的教学、改作、辅导和学生管理工作）五、其它注意事项1、学员与导师要摆正自己的角色，并互相学习、互相尊重。2、住宿地点：统一安排在金三角宾馆，用餐统一安排学校食堂，注意人力、财产安全。附：台州学院关于实践基地和实践指导教师职责课堂教学能力是本次省、市级骨干培训的核心目标，实践环节是领雁工程质量保障的关键。各实践基地和实践指导教师应当高度负责，保质保量地完成领雁工程省市级骨干培训的任务。一、实践学校职责（一）建立领雁工程实践环节领导机构，责任到人。（二）负责组建基地领雁工程实践指导教师团队，为导师团队提供工作上的便利，保障实践导师团队的工作质量。（三）组织安排学员的日常管理和考核。严格要求学员，从过程和成果两个方面对学员进行客观公正的考核。（四）负责联系、安排领雁工程学员的食宿事务。食宿地点的落实应尽可能方便学员的活动。二、实践指导教师职责（一）实践指导教师的指导活动以团队方式实施。指导教师团队有相对明确的分工，集体负责。（二）实践指导教师全面负责落实“示范-诊断-提升”的实践培训活动，确保实践培训活动的质量。（三）组织学员参与实践基地和当地学校的其他教学研究活动。（四）具体负责学员的日常管理和考核。严格请假制度。一般情况下不准学员请假；特殊情况请假一天以内须有学员任职学校证明，一天以上须有所在地教育局证明。附：领雁工程实践培训要求及考核汇总表"领雁工程"实践培训要求及考核汇总表（指导教师填写并签名）姓名：培训班名称：指导教师：实践学校（盖章）：基本要求分值实际情况考核得分按实践学校作息时间要求全勤跟随指导教师参与教学、教研等相关活动。若有特殊情况必须请假须有教育局或县级以上医院证明，且不得超过规定期限。8分请假时间天；迟到早退次。（请假要附相关证明）以观摩——诊断——提高课培训模式上2课时内容；其他开门课3节8分以观摩——诊断——提高课培训模式上课时内容；其他开门课节。听指导教师或其他相关教师上课10节以上，并做好相关听课记录，及时撰写听课心得听课节；心得篇参与或组织教研活动2次以上，要求主题、内容、程序、总结反思等记录完整参与教研活动次；组织教研活动次；学生学习难点及错误材料收集（20份）与分析4分学习日记篇研究、帮助学困生情况，有行动、记录、反思实践成果（要求有前后2份教学设计、2份教学实录、2份