2016苏教版一年级下册18月亮和云彩_第1页
2016苏教版一年级下册18月亮和云彩_第2页
2016苏教版一年级下册18月亮和云彩_第3页
2016苏教版一年级下册18月亮和云彩_第4页
2016苏教版一年级下册18月亮和云彩_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

18月亮和云彩

资料宝袋

变化的云彩天上的云彩,形状会变来变去。有时像个老人,过一会儿变得像一头大象,再过一会儿又像白鹤在翩翩起舞,千变万化,非常有趣。为什么会有这样的变化呢?这主要是空气流动形成的。地面上的水汽蒸发,上升到高空中凝结成云。云中的小水滴随着气温的变化上下流动,就形成了千变万化的云彩。另外,空中有风,风向、风速随时都在变化,把云吹动,吹散,云彩的形状也就不断地变化。预习检查1.用加一加的方法识记本课生字,如“月+月=朋”。2.通过朗读课文第2自然段,抓住丁大勇和李小文的对话,感悟到遇到问题要多角度思考。字词乐园院=阝+完勇=甬+力然=+灬字词乐园近义词穿行~穿梭果然~果真反义词明→暗果然→居然字词乐园词语导学【穿行】(从孔洞、缝隙、空地等)通过。造句:节日的街道人山人海,我穿行在人流中,观赏两旁的景物,觉得非常愉快。【果然】表示事实与所说或所料相符。造句:天气预报说今天要下雪,下午,天空果然飘起了雪花。【树杈】从主干上分出来的枝杈。造句:冬天,梧桐树叶都落了,树杈上只剩下一个孤零零的鸟窝。课文详解

他tā们men看kàn见jian月yuè亮lianɡ在zài云yún彩cai里li穿chuān行xínɡ,一yí会huì儿er暗àn,一yí会huì儿er明mínɡ。

“穿行”写出月亮在云彩间通过的情景,用词非常恰当。这句话描述了夜晚月亮穿行在云彩中的现象,极简明地写出月亮时隐时现、时明时暗的情景。课文详解

果ɡuǒ然rán,一yì朵duǒ朵duǒ云yún彩cai很hěn快kuài跑pǎo过ɡuo去qu了le,却què看kàn不bu出chū月yuè亮lianɡ在zài动dònɡ。“果然”一词语说明大家知道的结果和李小文说的一样。写法点拨合理运用对话对话就是人物之间的谈话。课文以对话的形式介绍月亮和云彩的一些知识,变呆板为活泼,通俗易懂,让人感到亲切,易于接受。我们在写话的时候,可以通过对话的形式展开内容,这样会显得生动、活泼。注意对话的语气要符合年龄特点。拓展提升含“月”字的词语披星戴月月朗星稀花好月圆风清月白众星拱月烘云托月描写月亮的诗句1.小时不识月,呼作白玉盘。(唐•李白《古朗月行》)2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(宋•苏轼《水调歌头•明月几时有》)3.春江潮水连海平,海上明月共潮生。(唐•张若虚《春江花月夜》)4.大漠沙如雪,燕山月似钩。(唐•李贺《马诗》)5.明月松间照,清泉石上流。(唐•王维《山居秋暝》)心灵感悟巴金老人笔下的海上日出真不愧为伟大的奇观啊!天地有大美而不言,大自然的美需要我们用心去体会,用善于发现美的眼睛去寻找。随堂练习一、填写合适的量词。一(

)月亮一(

)大树一(

)树杈一(

)小朋友二、照样子,用加点的词写句子。1.月亮在云彩里穿行,一会儿暗,一会儿明。

2.跑得快的是云彩,不是月亮。随堂练习三、快乐阅读神秘的月亮小机灵喜欢观察月亮。他发现月亮会变化,有时候像圆盘,有时候像小船,有时候像眉毛,有时候还看不见,真神奇。小机灵喜欢研究月亮。他知道月亮上白天和晚上的气温相差非常大。航天员在月亮上不能像在地面上一样行走,而是飘在空中。小机灵还知道月亮上可安静了,航天员在月亮上大声地叫,连身旁的航天员都听不到。“将来我要驾驶宇宙飞船到月亮上去,揭开月亮的神秘面纱。我要加油!”小机灵握着小拳头,暗暗地下了决心。随堂练习1.小机灵观察月亮,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论