2018-2019学年山东省临沂市平邑县九年级（上）期中化学试卷

2018-2019学年山东省临沂市平邑县九年级（上）期中化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()A.星火燎原 B.水滴石穿 C.积水成渊 D.披荆斩棘 2、下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是()A.氮气用于食品包装 B.用氢气制造燃料电池 C.用铜丝制作导线 D.富氧炼钢 3、如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 4、“创建全国卫生城市，打造和谐新平邑”，下列做法不符合这一主题的是()A.垃圾分类回收，循环高效利用资源B.及时焚烧田间秸秆，使草木灰返田增加土壤肥力C.对河道开展清淤保洁工作D.建筑工地安装降尘装置 5、下列实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯B.滴加液体C.读取液体体积D.取用固体药品 6、下列有关说法述正确的是()A.氧气能支持燃烧，可做燃料B.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳都属于空气污染物C.硫在空气中然烧产生淡蓝色的火焰D.将红热铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧 7、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是()A.此实验证明，氧气约占空气体积的1B.此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C.该实验中的红磷还可以用硫来代替D.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的 8、科学家用单个分子制成了“纳米车”(如图)，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是()A.“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B.“纳米车”分子不是由原子构成的C.“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D.“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动 9、水电解实验示意图，下列有关说法正确的是()A.负极连接的玻璃管内产生气体能使带火星木条复燃B.正负极产生两种气体质量比为1：2C.水是由氢分子和氧分子组成D.该变化过程证明分子可以再分 10、微观示意图中“●”和“O表示两种不同元素的原子，其中表示单质的是()A. B.C. D. 11、宏观表象是由其微观性质决定的。下列对这些事实解释中，二者不相符的是()A.稀有气体性质稳定一其原子已达到相对稳定结构B.碘升华变为碘蒸气一分子的大小发生了改变C.水和过氧化氢性质不同一分子构成不同D.品红在热水比在冷水中溶解的快-温度越高，分子运动越快 12、汉黄芩素(C16H12A.汉黄芩素中氧元素质量分数最高B.汉黄芩素属于氧化物C.汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水D.汉黄芩素由16个碳原子，12个氢原子和5个氧原子构成 13、如图是某反应的微观示意图，其中〇表示X原子，●表示Y原子。下列说法正确的是()A.OO用符号表示为2X B.生成物是混合物C.该反应是化合反应 D.反应前后分子种类和数目均不发生改变 14、下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是()A.S B.N2 C.H D.F15、小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记，他归纳了以下四点，其中不合理的是()A.都放热 B.都是氧化反应C.都有元素化合价的变化 D.都生成了气体 16、2017年10月2日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出就空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息下到有关说法正确的是()A.铼原子的核的中子数为75 B.铼原子的核外电子数为75C.铼属于非金属元素 D.铼的相时原子质量为186.2g 17、生产某阻燃剂(Sb2O5)的化学方程式为X+2HA.H3SbO4 B.SbO3 18、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是()A.参加反应的甲和乙质量比为12：19 B.丙可能是该反应的催化剂C.丁一定是化合物 D.x的值是10 二、填空题1、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。(1)丙图中所示物质都是由______构成的(选填“分子“原子“或“离子)；(2)结合图分析，该化学变化中最小的粒子是______(用符号表示)；(3)用符号表示保持甲物质的化学性质的最小微粒______；(4)该反应属于______(判断基本反应类型)。三、简答题1、俄罗斯方块你玩过吗？如图是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“横线“中对应的化学符号或符号所表达的含义。______2、中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑、智能家庭等的核心都件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。图1是硅原子及A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：(1)硅原子的结构示意图，图1中x的值是______；(2)硅元素的化学性质与A、B、C、D中______(填字母序号)对应的元素的化学性质相似；(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的化学式______；(4)图1中A、B、C、D粒子共表示______种元素；(5)图1中A、B、C、D最外电子层达到稳定结构的是______(填序号)；(6)A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为______；(7)图二中①、②、④三处元素中，与③处元素属于同一周期的是______(填序号)，与③处元素属于同一族的是______(填序号)。3、十九大报告强调，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。某校化学兴趣小组的同学对学校附近的水质状况进行了相关调查研究。(1)该小组取回的水样有些浑浊。用如图所示的自制简易净水器进行了处理。其中小卵石和石英砂起______作用(填操作名称)，能除去水中的不溶性杂质。实验室该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、______、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是______；(2)利用活性炭的______性，可除去水中的色素和异味；(3)可用______检验净化后的水样是硬水还是软水，日常生活中将硬水转化为软水的方法是______；(4)我国有关部门规定，经自来水厂净化后进人用户的饮用水含铁<0.3mgL-1，含铜<1.0mg-1……A.原子

B.分子

C.元素(5)高铁酸钠(Na(6)2018年第二十六届“世界水日”，我国的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会“请你列举一条节约用水的方法：______；(7)保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法不利于保护水资源的是______(填序号)。A.严格监管化肥和农药的使用B.积极探索污水处理的新技术C.实验室的废液不经处理接排放______四、探究题1、氧气是人类无法离开的物质，在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同，人类常采用不同的方法制取氧气。(1)工业上一般采用甲路径分离净化后的液态空气制取氧气，该变化属于______变化(判断属于物理变化或化学变化)；(2)实验室通常采用丙、丁、戊三种路径来制取氧气；①写出装置B中a仪器的名称______；②若用路径戊，应选择的发生装置是______，收集装置是______，写出反应的文字表达式或化学方程式______；③若用路径丁，应选择的发生装置是______，若用收集的氧气完成铁丝在氧气中燃烧的实验，应选择的收集装置是______，该反应中二氧化锰的作用是______；④在这三种路径中最安全、环保、节能、方使的是______(填序号)；(3)在上述五个路径中最适合潜水艇中获得氧气的是______(填序号)；(4)用装置F收集氧气，验满时，带火星小木条应放在______(填“a“或“b“)端。______五、计算题1、儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，请根据相关信息回主要成分：回答下列问题：(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为______；(2)葡萄糖酸锌中碳氢氧锌四种元素的质量比为______；(3)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为______(结果精确到0.1%)。(4)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液______支？______

2018-2019学年山东省临沂市平邑县九年级（上）期中化学试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:A解：A、星火燎原包含着物质的燃烧，在变化过程中有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、水滴石穿的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、积水成渊是将水集中在一起，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、披荆斩棘只是将其斩断，变化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错；故选：A。化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解：A、氮气用于食品包装是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；B、用氢气制造燃料电池是利用氢气的可燃性，属于化学性质；故选项错误；C、用铜丝制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项正确；D、富氧炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项错误；故选：C。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氮气、氢气、铜、氧气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:B解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.由图可知，a占的体积分数最大，是氮气。故选：B。根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:B解：A.垃圾分类回收可以促进能源的再利用，从而减少污染，故正确；B.露天焚烧垃圾会产生大量的空气污染物，会严重污染空气，故错误；C.对河道开展清淤保洁工作，不会堵塞和污染水源，故正确；D.筑工地及路面及时洒水除尘，能减少空气污染，故正确。故选：B。A.根据分类回收垃圾的意义来分析；B.根据焚烧垃圾会造成空气污染进行分析；C.根据对河道开展清淤保洁工作的意义来分析；D.根据筑工地及路面及时洒水除尘，能减少空气污染进行分析。化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:D解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭，否则会引发火灾，图中所示操作错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。C、读取量筒内液体体积时，视线要和液面的凹形底面相平，图中所示操作错误。D、取用粉末状固体药品时，先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中所示操作正确。故选：D。A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断。B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断。C、根据量筒中液体体积的读数方法进行分析判断。D、根据取用粉末状固体药品的方法进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:C解：A、氧气能支持燃烧，可以做助燃剂，可做燃料错误；故选项错误；B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，二氧化碳是空气的成分，不属于污染物；故选项错误；C、硫在空气中然烧产生淡蓝色的火焰正确，故选项正确；D、将红热铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧错误，因为铁在空气中不燃烧；故选项错误；故选：C。A、氧气能支持燃烧，可以做助燃剂，可做燃料错误；B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，二氧化碳是空气的成分，不属于污染物；C、硫在空气中然烧产生淡蓝色的火焰正确；D、将红热铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧错误，因为铁在空气中不燃烧。本考点考查了氧气的性质、空气的污染等，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:C解：A.通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的15B.由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧；由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升。说明了氮气的溶解性是难溶于水，故正确；C.因硫与氧气反应生成物为气体，不能用于该实验，故错误；D.如果装置漏气时，测定的结果偏小，达不到实验的目的，所以该实验成败的关键之一是装置气密性好，故正确。故选：C。在测定空气中氧气的含量时，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数。据此分析回答有关的问题。本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的。对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:D解：A、“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下能按照人规定的线路运动，并不是说必须在外力作用下才能运动，故A错误；B、分子和原子的联系是分子都是由原子构成的，故B错误；C、分子的质量和体积都很小，用肉眼是看不到的，故C错误；D、“纳米车”的研制成功说明分子在外力作用下能按照人规定的线路运动，说明了人可以控制分子运动，故D正确。故选D。A、根据纳米车的作用考虑；B、根据分子和原子的联系考虑；C、根据分子的大小考虑；D、由题给信息来回答本题。通过回答本题知道了人类已经能够控制分子的运动了，可以通过控制纳米车来为人类服务。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:D解：A、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气，与电源负极相连的试管内的气体体积多是氢气，氢气具有可燃性，燃烧产生淡蓝色火焰，可用燃着的木条检验生成的H2B、产生H2与O2的体积比约为2：1，质量比为1：C、水是由水分子构成的，故选项说法错误。D、该变化过程证明分子可以再分，原子不能再分，故选项说法正确。故选：D。电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，据此结合题意进行分析解答。本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)等是正确解答本题的关键。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:C解：A、由一种分子构成属于纯净物，由不同元素组成，属于化合物，故A错；B、由两种元素组成，属于混合物，故B错；C、由一种分子构成属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故C正确；D、由一种分子构成属于纯净物，由不同元素组成，属于化合物，故D错。故选：C。由分子构成的物质，由一种分子构成属于纯净物，由不同元素组成，属于化合物，由一种元素组成，属于单质；由不同分子构成属于混合物。解答本题关键是知道由分子构成的物质，由一种分子构成属于纯净物；由不同分子构成属于混合物。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:B解：A、稀有气体性质稳定，是因为其原子已达到相对稳定结构，故选项解释正确。B、碘升华变为碘蒸气，是因为碘分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。C、水和过氧化氢性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。D、品红在热水比在冷水中溶解的快，是因为温度越高，分子运动越快，故选项解释正确。故选：B。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:C解：A.汉黄芩素中，碳、氢、氧三种元素的质量比为：(12×16)：(1×12)：(16×5)=192：12：80，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误；B.氧化物是由两种元素组成的，而该物质是由三种元素组成的，不属于氧化物，故错误；C.汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成，由质量守恒定律可知，汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，故正确；D.汉黄芩素是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误。故选：C。A.根据化合物中元素的质量比来分析；B.根据氧化物的概念来分析；C.根据物质的组成以及质量守恒定律来分析；D.根据物质的结构来分析。本题主要考查化学式的意义及计算，根据化学式确定其元素组成及组成物质元素之间的质量关系，掌握了这些问题就不难解决此题了。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:C解：由反应的微观示意图可知：A、是由两个原子构成的一个分子，用符号表示为X2，故错误；B、生成物是由不同种原子构成一种分子，属于纯净物，故正确；C、该反应是两种单质生成一种化合物，为化合反应，故错误；D、从图示可以看出反应前后原子的种类没有变化，而分子种类改变，故错误。故选：C。根据反应的微观示意图，分析反应前后原子的数目、分子的种类的变化；同时结合质量守恒定律分析解答即可。解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:A解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、S属于固态非金属元素，可表示硫元素，表示一个硫原子，还能表示硫这一纯净物，故选项符合题意。B、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。D、该符号是氧化铁的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：A。根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子)是正确解答此类题的关键。---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:D解：A.燃烧都放出热量，故正确；B.物质与氧发生的反应属于氧化反应，有氧气参加的反应一定属于氧化反应，所以这三个反应均属于氧化反应，故正确；C.反应物是两种单质，元素的化合价都发生了变化，故正确；D.生成物二氧化碳、二氧化硫是气体，四氧化三铁是一种黑色固体，故错误。故选：D。根据氧气的化学性质、反应的现象、氧化反应的概念、生成物的状态、化学方程式的意义等来分析解答。本题考查了物质的分类、氧化反应的概念、化学方程式的意义，难度不大。---------------------------------------------------------------------第16题参考答案:B解：A、铼原子的核的中子数不是75，质子数是75，该选项说法不正确；B、铼原子的核外电子数为75，该选项说法正确；C、铼属于金属元素，该选项说法不正确；D、铼的相时原子质量为186.2，单位不是g，该选项说法不正确。故选：B。原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。---------------------------------------------------------------------第17题参考答案:D解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，反应前锡、氢、氧原子个数分别为0、4、4，反应后的生成物中锡、氢、氧原子个数分别为2、4故选：D。由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式。本题难度不大，掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键。---------------------------------------------------------------------第18题参考答案:D解：由图中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了14g-2g=12g，故甲是反应物，参加反应的甲的质量为12g；同理可以确定丁是生成物，生成的丁的质量为36g-5g=31g；丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为31g-12g=19g，故X的数值为26g-19g=7g。A、参加反应的甲和乙质量比为(14g-2g)：(31g-12g)=12g：19g=12：19，故选项说法正确。B、丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。C、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丁，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丁是化合反应的生成物，一定是化合物，故选项说法正确。D、由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为31g-12g=19g，故X的数值为26g-19g=7g，故选项说法错误。故选：D。考虑反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析判断。本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据(反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物)，灵活运用质量守恒定律。二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:分子

原子

H2O2

分解反应

;解：(1)从微观角度看，丙图中所示物质是水和氧气，都是由分子构成的；(2)结合上图分析，化学变化中分子可以分解为原子，原子不能再分，只能重新组合，化学变化中最小的粒子是原子；(3)用符号表示保持甲物质的化学性质的最小微粒为过氧化氢分子，故表示为H2(4)该反应为过氧化氢分解生成水和氧气，属于分解反应。故答案为：(1)分子；(2)原子；(3)H2O(1)根据物质的微观构成，分析构成的粒子；(2)根据化学反应的实质解答；(3)根据分子的概念解答；(4)根据基本反应类型的特点解答。解答本题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的构成及种类，也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式等。三、简答题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：两个钙离子就是在钙离子的前面加上数字2，2表示的是2个二氧化硫分子，氧化铁中铁元素的化合价为+3，故填：2Ca2+；2个二氧化硫分子；2O3。本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:14

B

SiO2

三

A

MgCl2

②④

①

;解：(1)硅原子中质子数等于核外电子数，所以图1中x=2+8+4=14；故填：14；(2)元素的化学性质取决于最外层电子数，硅原子和碳原子的最外层电子数都是4，所以硅元素的化学性质与B对应的元素的化学性质相似；故填：B；(3)二氧化硅中硅元素的化合价为+4价，氧元素的化合价为-2价，所以二氧化硅的化学式为SiO2；故填：(4)元素的种类是由质子数决定，所以AD的质子数相同，属于同种元素，所以A、B、C、D粒子共表示三种元素；故填：三；(5)最外层电子数为8或第一层为最外层是电子数为2属于稳定结构，所以图1中A、B、C、D最外电子层达到稳定结构的是A；故填：A；(6)A、B、C、D中的阳离子是镁离子、阴离子是氯离子，所以所形成的化合物是氯化镁，化学式为MgCl2；故填：(7)根据元素周期表的结构可知，与③处元素属于同一周期的是②④，与③处元素属于同一族的是①.故填：②④；①。(1)根据硅原子中质子数等于核外电子数进行解答；(2)根据元素的化学性质取决于最外层电子数进行解答；(3)根据二氧化硅中硅元素的化合价为+4价，氧元素的化合价为-2价进行解答；(4)根据元素的种类是由质子数决定的进行解答；(5)根据最外层电子数为8或第一层为最外层是电子数为2属于稳定结构进行解答；(6)根据A、B、C、D中的阳离子是镁离子、阴离子是氯离子进行解答；(7)根据元素周期表的结构进行解答。本题通过给出微粒的模型考查了学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；了解元素周期表的特点及其应用，以及核外电子在化学反应中的作用是解题的关键。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:过滤

漏斗

引流

吸附

肥皂水

加热煮沸

C

+6

洗菜水浇花、洗衣水冲厕

C

解：(1)简易净水器中小卵石、石英砂的作用是过滤；过滤操作中需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；故填：过滤；漏斗；引流；(2)利用活性炭的吸附性，除去水中的色素和异味；故填：吸附性；(3)检验硬水和软水使用的是肥皂水，将硬水软化使用的是加热煮沸的方法，故填：肥皂水；煮沸；(4)物质是由元素组成的，故其中的“铁、铜”指的是元素，故填：C；(5)钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)×2+x+(-2)×4=0，则x=+6价；故填：+6；(6)生活中具体的节水措施有很多，要养成节约用水的好习惯，例如：洗菜水浇花、洗衣水冲厕等；故填：洗菜水浇花、洗衣水冲厕等；(7)A.严格监管化肥和农药的使用，能够防止水体污染，利于保护环境；B.积极探索污水处理的新技术，能够防止水体污染，利于保护环境；C.实验室的废液不经处理接排放，会造成水体污染，不利用环境保护。故答案为：C。根据已有的水的净化、自制简易净水器的净水原理进行解答；根据鉴别硬水和软水的方法进行分析；根据生活中的可用煮沸的方法降低水的硬度进行分析；根据物质的组成分析；根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答；根据常见的节约用水的措施；根据水体的污染源和防止水体污染得出措施分析判断。本考点考查了自制简易净水器的净水原理、常见物质的用途、区分软水和硬水的方法以及降低水硬度的方法等，基础性比较强。四、探究题--------------