3.1 多变的天气（课件） 七年级地理上册 （人教版）

▋新课程目标●知道“天气”与“气候”的区别，并在生活中正

确使用这两个词

●通过实例了解天气对人们生产生活的影响。●识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。●用实例说明人类活动对空气质量的影响。天气和气候人教版｜第三章｜第一节多变的天气

本来风和日丽的正午，忽然刮起狂风，霎时暗无天日，电闪雷鸣大雨倾盆，顿时地面上成了一片汪洋大海，过了会儿，雨住风停，天空挂起一道美丽的彩虹。讲授新课风和日丽忽然霎时电闪雷鸣雨风探究：根据下面这段文字概括“什么是天气？”天气及其影响一个地区

的天气：是大气状况它是在时刻变化的短时间总结：什么是天气？通常我们用:

阴晴、风雨、冷热、雪、雹、雾、霾、雷电等来描述天气天气及其影响讲授新课这是什么天气？天气及其影响讲授新课讲授新课天气及其影响24小时部分时段6天天气预报11月06日上午1、夜来风雨声，花落知多少。2、北京冬季寒冷，夏季炎热。3、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。4、亚马孙地区全年高温多雨。天气及其影响5、昨夜雨疏风骤。6、极地地区终年严寒。7、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。思考：下列哪些句子是描述天气的？讲授新课北

京天气及其影响冬季寒冷干燥夏季高温多雨讲授新课亚马孙地区天气及其影响全年高温多雨终年严寒极地地区讲授新课一个地区

的气候：是天气平均状况它具有一定的稳定性，一般变化不大多年总结：什么是气候？通常我们用:

气温、降水等来描述气候天气及其影响讲授新课项目天气气候时间稳定性

包括的要素短长不稳定稳定天气及其影响探究：天气和气候的区别风、雨、阴、晴气温、降水讲授新课天气及其影响阅读P47：谈谈天气及其影响讲授新课天气与交通的关系天气与农业的关系天气与军事的关系天气与生活的关系✸燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家雨就到✸鸭子潜水快，天气将变坏✸雨中知了叫，预报天晴到处暑里的雨谷仓里的米✸雷公先唱歌，有雨也不多✸朝霞不出门，晚霞行千里✸久晴大雾必阴，久阴大雾必晴天气及其影响讲授新课思考：解释下列天气谚语看电视电脑上网手机上网看报纸听广播看云识天气谚语……明天天气怎么样讲授新课明天天气怎么样讲授新课思考：天气预报都播报哪些天气要素？天气预报通常都说明一日或几日的阴晴、气温、风力、降水、空气质量等情况卫星云图天气分析和天气预报的重要依据。蓝色表示海洋绿色表示陆地白色表示云区颜色越白云层越厚一般是阴雨区明天天气怎么样讲授新课明天天气怎么样讲授新课思考：观察左图，思考用什么方式将预报的各种数据呈现在地图上？天气符号明天天气怎么样讲授新课风的表示方法风羽表示风力的大小风杆和风羽一起指示风向认识“风”符号，并完成表格。符号代表风向代表风力西北风五级北风四级风的表示方法明天天气怎么样讲授新课学习任务小雨中雨大雨暴雨大雪小雪中雪雨夹雪晴多云阴雾冰雹沙尘暴雷阵雨霜冻明天天气怎么样讲授新课⌘常见天气符号说出下列天气符号的含义S晴阴多云雾雷阵雨冰雹霜冻沙尘暴西北风6级中雨小雨中雪雨夹雪大雨暴雨小雪大雪台风明天天气怎么样讲授新课明天天气怎么样讲授新课播报下列城市天气：北京南昌活动：我是小小播报员水分含量达90%以上水分含量低于80%相对湿度颜色悬浮在贴近地面的大气中的大量微小水滴的集合体。悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气混浊。雾与霾的区别讲授新课我们需要洁净的空气比利时马斯河谷雾霾事件讲授新课我们需要洁净的空气英国伦敦烟雾事件讲授新课我们需要洁净的空气思考：1.空气质量级别与所对应的污染指数大小之间是什么关系？2.哪些城市空气质量为优？哪些为重污染？空气质量级别一级二级三级四级五级六级空气质量指数0-5051-100101-150151-200201-300>300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染严重空气质量指数越大，空气污染越严重，对人体健康伤害越大。燃烧秸秆、汽车尾气、工厂的浓烟等人为原因气压高低、风力大小自然原因讲授新课我们需要洁净的空气更多人类活动对空气质量的影响破坏植被工厂污染汽车尾气过度城市化燃放烟花炮竹讲授新课我们需要洁净的空气每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？讲授新课我们需要洁净的空气城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？讨论：谈谈你的看法改善空气质量的措施讲授新课我们需要洁净的空气个人：1、绿色出行，如多乘坐公共交通、步行、单车等；2、节约用电，如及时关灯、少用空调；

3、向身边的人宣传环保知识，并自己能以身作则来践行；国家和社会：1、改进生产技术，提高能源的利用率；2、加大科技投入，研究寻找清洁能源，如太阳能、风能、

潮汐能等；3、