关于活动计划3篇(活动计划制定)

关于活动计划3篇(活动计划制定)活动主题：老年安康，重在预防

活动目的：通过宣传老年人的常见疾病(高血压、心脏病、脑血管病、关节疾病、糖尿病、骨质疏松症、肿瘤、老年性痴呆)的表现，使牧民更好地了解各类老年疾病及老年疾病的根本预防措施，提高自我防范意识;并在日常保健中，重视生活规律，留意生活细节，避开日常生活的养生误区，从而，让老年人能够享受更高品质的精神生活

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：***卫生院

活动形式：义诊，安康讲座

活动对象：***老人

活动前预备：

1.活动组：预备宣传资料及横幅、联系场地、借好展板桌凳及所需要的工具、安排活动培训工作及做好活动期间的人员安排;

2.资料组：负责收集有关老年人的安康学问资料;

活动流程：

1.布置宣传场地;

2.活动中：⑴、组织老人听解医护人员有关老年人安康学问的讲座。

⑵、向牧民发放活动宣传单，引导有需要者向医护人员

询问状况，对有疑问者进展合理的解答。

⑶、为前来的牧民测量血压和效劳询问工作。

3.活动总结：对此次活动做简短总结。

关于活动规划2

器乐课外兴趣小组，在于培育学生爱好音乐的”情趣，进展音乐感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操，丰富学生的课余文化生活，为今后培育音乐人才起着积极推动的作用。学生学习器乐能培育音准，增加音乐表现力量，尤其在视唱、唱歌和观赏教学的过程中可起到良好的促进作用，可以扩大音乐视野，培育乐感，也有着其它艺术表现形式所不行替代的功能。现将本学期的器乐兴趣小组活动安排制定如下：

一、活动目的

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。通过器乐兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的进展，进一步了解音乐的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。通过音乐的艺术形象，培育学生的远大抱负，陶冶情操，启迪才智，促进孩子们身心安康的进展，促进社会主义精神文明建立，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、活动要求

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周三周课外活动开展活动，小组成员必需准时到达音乐教室。

三、本学期器乐教学目标

1、把握各种演奏的根本学问：

2、各种乐器的各部位名称；

3、演奏的姿态，舞台造型，把握的根本演奏技巧。

4、将所学学问点的构成进展梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。

5、依据不同学生全面施教，留意分层次教学，并对学生做出不同要求。

四、活动详细安排：

第1.2周学习根本音1、2、3、4、5、6、7等根本音的演奏。

第3.4周节奏训练

第5.6周娴熟演奏曲子《映山红》；《我和你》。

第7.8周娴熟演奏曲子《金孔雀》《月光下地凤尾竹》；。第9.10周娴熟演奏曲子《雪绒花》；《找朋友》。第10.11周复习前面所学的曲子。

第12.13.14.15.16周排练节目。

关于活动规划3

一、指导思想

有氧健身操运动是一项融体操、舞蹈、音乐为一体，以健、力、美为特征的有氧运动充分表达了健身、衰弱、健心的整体功能，以其独特的魅力和旺盛的生命力深受高中学生的宠爱，对于高中学生来说，更要注意对学生创新意识和力量的培育，在介绍成套有氧健身操和形体练习的同时，要求学生依据自己的实际状况自编套路组合，以提高学生自主学习和探究学习的力量。为了更好地开展教学工作特制定如下规划：

二、教学目标

能够描述有氧健身操对安康的好处并常常参与有氧健身操熬炼，提高协调性节奏感灵敏性表现力，以及心肺耐力，塑造衰弱形体，培育自信念，充分呈现自我。

三、活动措施

1、利用高一年级学生组织有氧健身操兴趣小组

小组人数不宜过多。活动要固定，活动时间通常在每天的课外时间进展，在活动的过程中需要制度化。遇到有特别状况就择日进展，不轻易暂停，参与学生坚持自愿报名。

（1）小组成立与活动时间

依据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则选定活动小组人员，

集合时间：每周星期一下午5：10——5：55；学习时间45分钟。

集合地点：体育馆。

（2）活动原则

Ⅰ成员应准时参与，不得无故缺席。

Ⅱ坚持在不影响学习的状况下进展活动，努力做到兴趣学习两不误。

Ⅲ成员们在活动中发扬细心急躁和团结合作的精神。

2、活动方法：

教师讲解示范，在音乐的伴奏下练习，在年纪内进展展现。

3、进度安排表

20xx－20xx学年度上学期

节次活动内容

1普选运发动，做初步考核。

2柔韧素养强化练习，删选队员

3有氧健身操七种根本步伐教学，把握2—3种

4同上

5手臂组合动作教学（手臂波浪、上肢3个八拍小套路）

6同上，稳固强化动作。

7让学生尝试用四种步伐配上一个八拍的上肢动作进展练习。

8将学会的上下肢动作重新组合，相互展现，选择2——3种教好的进展相互学习，娴熟为止。

9竞技动作套路的教学，素养练习。

10套路动作纠错，强化。0.1难度动作的教授。

20xx－20xx学年度下学期

1柔韧素养强化练习

2同上，稳固强化动作。

3竞技动作套路的教学。

4套路