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文档简介
教案系列中班平安活动教案:欢乐滑滑梯教案及反思中班平安活动欢快滑滑梯教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,知道滑滑梯等大型玩具的准确玩法,了解用不准确的方法玩滑滑梯简单造成损害,初步培育幼儿自我爱护的平安意识,适合幼儿园老师们上中班平安活动课,快来看看欢快滑滑梯教案吧。活动目标:
1.知道滑滑梯等大型玩具的准确玩法。
2.了解用不准确的方法玩滑滑梯简单造成损害,初步培育幼儿自我爱护的平安意识。
3.情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐,自愿与同伴一起嬉戏。
5.探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
1.幼儿玩滑滑梯的录像。
2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》
活动过程:
1.小狗怎么了?
(1)查找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗。
小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?请幼儿猜想并大胆叙述自己的想法。
(2)出示图片并叙述故事小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守嬉戏规章,所以受伤了。
(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应当玩滑梯?
2.播放录像,与幼儿共同争论玩滑滑梯的准确方法。
(1)幼儿叙述录像中小伴侣是如何玩滑滑梯的?(2)幼儿争论你是怎样玩滑滑梯的?怎样玩滑滑梯才是平安的?你觉得那种方法又好玩又平安?有哪些方法是不准确的?做了不准确的动作,可能会发生哪些危急?
小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。
3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样爱护自己呢?
做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危急动作要告知老师,万一不当心受伤了也要准时告知老师4.手指嬉戏滑滑梯我们将准确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边玩滑滑梯。
5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。
附:儿歌《滑滑梯》
滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。
上去好像爬高山,爬完一级又一级。
下来好像坐飞机,忽忽悠悠飞究竟。
活动反思:
活动中,老师通过示范讲解、故事演示、
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