十五岁的笑脸观后感

十五岁的笑脸观后感十五岁的笑脸观后感（一）

近期，我看了电影《十五岁的笑脸》。

这部电影的仆人公是一位新来的班主任。主要演绎着他带着他们班从校倒数第三到校前五，再到胜利考上抱负高中的故事。这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球竞赛开头了，他们就要三连冠了。最圆满的事，最终一刻，朱子敬三分不中。也就意味着他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛（班主任）却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。

还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们全都要求将程涛换下。而白校长却让程教师留了下来，说他是一个既教书又育人的好教师。但同学们听到了要将程教师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。这一电影让我想起了一件事情。那是我们刚刚换班主任时，我们一个个都恋恋不舍原来的班主任。但几个月下来，我们都适应了新教师，于是我们都开头忘掉那个教师了。

通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境肯定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的仆人公为典范认仔细真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。再向大家推举这部电影，十五岁的笑脸！

十五岁的笑脸观后感（二）

今日下午，我们在教师的带着下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能安静。

电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。叙述的是一个让全校教师“谈虎色变“的班级，初三新学期英语教师程涛担当班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副“师长“的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的群长期“埋伏“,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。

在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……最让我感动得一发不行整理的是学生们在得知他们之所以能参与篮球竞赛，原来是程涛教师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程教师。这是一个很短暂的瞬间，但它带给我的是无限的感动。

还有一处就是当它们一齐喊出：“我们是，一班“的景象，他让我感觉出他们是一群有着剧烈集体感的孩子。尽管他们淘气，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。这一点是特殊值得欣赏的。程教师所做的一切，打动了同学们，他们开头刻苦学习……最终，这个让全校教师“谈虎色变“的班级也仔细起来，最终，他们胜利了！这个电影告知我：来到一个新环境肯定要适应，坚持走好每一步。

十五岁的笑脸观后感（三）

在前一段日子，我们在学校的组织下，观看了《十五岁的笑脸》这部影片。这是一部青春校园系列的电影，给我留下了深刻的印象。

这部影片主要叙述了一群中学生，带着青春期的懵懂与青涩，带着一张张绚烂的笑脸，在与校园、家庭、社会的碰撞中，英勇自信地迈开了十五岁的笑脸的步伐。在初三的一个班里，来一个新英语教师——程涛。他担当班主任，来治理这个总担心分的班级。他想用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了剧烈的“反抗“和反对。()无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他只好通过埋伏在班级的群，得到每一位学生的信息。到最终，他鼓舞同学们好好学习，以获得学校篮球赛的竞赛资格，获得学生们的号召，同时全班同学齐心协力的精神也感染着他。但在最终时刻，篮球赛中朱子敬三分不中，他们输了，是班主任让他们又有了信念。

影片中我印象最深刻的是那群学生的家长，他们只关注学生的学习成绩，只认为那是教师们的责任，与自己无关，自己也就没有给孩子应有的教育。这也是当代家长应当反思的地方。

其次是那位程教师，他用一种独特的方法来教育学生。他不仅仅是提高学生们的成绩，跟重要的是，他注意培育学生其他方面的素养教育，如良好的习惯、品行、情商、为人处事的方式以及对家庭和朋友的责任与真情，这些都是我们在人生之路上必不行少的东西。或许，当代的教育更需要像“程涛“一样的教师吧。

影片最让我感动的地方是在最终，学生们在雨中用自己的行动，尽可能地留住程教师。一群十五岁的学