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文档简介

《现代环境分析技术》课程建设的探索与实践问题日益凸显，环境污染、资生态破坏等问题成为制约人类可持续发展的重要因素。环境分保障环境质量、实现可持续发展的科学技术之一，因此，构建的教学目标分析技术课程教学的目标是培养学生全面、系统的掌握环和方法，具备解决实际环境问题的能力和意识。主要包括以；护的4、能够从实际工程、调查研究、模拟设计等方面采用环境分析技术，够发现环境问题的本质和创新解容：方法和技术方面，语音分析、电子鼻、毒性测试和污染物尽量问题的评估需要从分析环境、评估环境风险、预测环境影响、评估环境价值等方面进行科学、系统分析。课程应该涉及环保法律和法规的体系，了解现行的基本原则和法律制度，提高学生对于环保法规的了解和应用要以“问题导向”为基本思路，以解决实际问题为出发点锻炼学生运用环境分析技术解决实际问题的能力。同时，应注学和理论联系，尤其在实际项目中，学生应该在课程的指导下工作。教师应该采取轮训的教学方式，安排同学们就各种环境分组讨论，参与环境问题的解决，同时，要发挥学生的主动性本专业及其相关专业的环境分析技术核心课程教材，有很意义。教材主要应该从理论、应用、案例以及典型环境问题分析角度解读环境问题，并通过练习、实验等辅助教学手段，实现课后、巩固和思考的有机结合。同时，策划环境分析技术课程的教了可以满足教学的参考之外，更能够促进学生的独立思考，拓展现代环境分析技术课程，不仅有助于解决环境问题，还能够增使他们在环保行业中起到更有价值

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