北师大版二年级上册数学 8-1 有多少张贴画 6 的乘法口诀 知识点梳理重点题型练习课件

第八单元6~9的乘法口诀第1课时有多少张贴画▶6的乘法口诀知识点用叠加的方法熟记6的乘法口诀并计算1．填一填。182430364248解析：小青蛙第一次跳了6格，从6跳到了12处；第二次又跳了6格，从12跳到了12＋6＝18处；第三次又跳了6格，从18跳到了18＋6＝24处；第四次又跳了6格，从24跳到了24＋6＝30处；第五次又跳了6格，从30跳到了30＋6＝36处；第六次又跳了6格，从36跳到了36＋6＝42处；第七次又跳了6格，从42跳到了42＋6＝48处。2．浇水。(连一连)解析：根据6的乘法口诀先计算出结果再连线。3．算一算，图中有多少个？

列乘法算式：       列乘法算式：2×6＝12(个)提升点1结合平向移动巧求方格数

6×3＝18(个)解析：由图可知，两道题中的格子图都是不规则的，但是可以通过移动拼补的方法，把它们凑成可以用6的乘法口诀来解决的规则图形。图一可知，最上面一行有3个格子，第二行和第三行分别有5个和4个格子，可以从第一行拿出1个格子放在第二行，拿出2个格子放在第三行，这样就变成每行有6个格子，有2行，可以用乘法口诀“二六十二”来计算，列乘法算式为2×6＝12(个)或6×2＝12(个)。图二同理可拼凑成每行有6个格子，有3行，用乘法口诀“三六十八”计算，列乘法算式为3×6＝18(个)或6×3＝18(个)。4．【新角度】圈一圈，填一填。6×7＝6×()＋6×()6×7＝6×()＋6×()(答案不唯一)提升点2会把其中一个乘数拆分6152解析：观察题图，每行有6个圆，有7行，表示7个6，可以先圈6行，表示6个6，再圈1行，表示1个6，即把7个6看成6个6加1个6，则6×7＝6×6＋6×1；也可以先圈5行，表示5个6，再圈2行，表示2个6，即把7个6看成5个6加2个6，则6×7＝6×5＋6×2。第八单元6~9的乘法口诀第2课时一共有多少天▶熟记7的乘法口诀知识点从一个星期7天熟记7的乘法口诀并计算1．填一填。14几个星期1234579共有几天74256212835649863解析：由题可知，一个星期有7天，2个星期有2个7天，共有7×2＝14(天)；3个星期有7×3＝21(天)；4个星期有7×4＝28(天)；5个星期有7×5＝35(天)；求42天是几个星期，就是求几个7的和是42，6×7＝42，6个7的和是42，所以42天是6个星期；7个星期有7×7＝49(天)；求56天是几个星期，就是求几个7的和是56，8×7＝56，8个7的和是56，所以56天是8个星期；9个星期有7×9＝63(天)。2．看谁算得快。21423514633528214256解析：根据7的乘法口诀计算即可。3．【新角度】画一画，填一填。7×7＝7×＋7×7×9＝7×＋7×4提升点1通过抽象的数线会把其中一个乘数拆分336(第二小题答案不唯一)解析：第一小题，根据题图可得一个格是7，第一部分是4个7，第二部分是3个7，合起来是7个7，即7×7＝7×4＋7×3；第二小题，结合乘法的意义，把9个7拆成两部分，画出第一部分包括3个7，第二部分包括6个7，合起来是9个7，即7×9＝7×3＋7×6。第二小题答案不唯一，合理即可。4．看图列式计算。(1)(2)

()()7×4

28个提升点2应用7的乘法口诀解决看图列式7×3

21元解析：(1)一组有4个气球，求7组气球的个数