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文档简介
第11讲线段的相等与和、差、倍(核心考点讲与练)
聚焦考点
线段的性质:两点之间线段最短
线段公理
两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最
短.简单说成:两点之间,线段最短.
二.两点间的距离
(1)两点间的距离
连接两点间的线段的长度叫两点间的距离.
(2)平面上任意两点间都有一定距离,它指的是连接这两点的线段的长度,学习此概念时,注意
强调最后的两个字“长度”,也就是说,它是一个量,有大小,区别于线段,线段是图形.线段
的长度才是两点的距离.可以说画线段,但不能说画距离.
三.比较线段的长短
(1)比较两条线段长短的方法有两种:度量比较法、重合比较
法.就结果而言有三种结果:AB>CD.AB=CD,AB<CD.
(2)线段的中点:把一条线段分成两条相等的线段的点.
(3)线段的和、差、倍、分及计算
做一条线段等于已知线段,可以通过度量的方法,先量出已知线段的长度,再利用刻度尺画条等
于这个长度的线段,也可以利用圆规在射线上截取一条线段等于己知线段.
如图,AC=BC,C为48中点,AC=工48,AB=2AC,D为C8中点,则C£>=OB=^CB=^AB,
224
AB=4CD,这就是线段的和、差、倍、分.CD*B
Ju名师点睛
线段的性质:两点之间线段最短(共3小题)
1.(2022•石家庄模拟)星期日,小丽从家到书店购买复习资料,已知从家到书店有四条路线,
由上到下依次记为路线/I、/2、/3、14,如图所示,则从家到书店的最短路线是()
C./3D.U
【分析】根据两点之间线段最短即可得出答案.
【解答】解:二•两点之间线段最短,
从家到书店的最短路线是/2,
故选:B.
【点评】本题考查了线段的性质:两点之间线段最短,掌握两点之间线段最短是解题的关键.
2.(2021秋•霸州市期末)如图,下列说法不正确的是()
直线机,〃相交于点PB.直线m不经过点Q
C.PA+PB<QA+QBD.直线m上共有三个点
【分析】根据三角形的三边关系、结合图形判断即可.
【解答】解:4、直线印与直线”相交于点P,本选项说法正确,不符合题意;
B、直线机不经过点。本选项说法正确,不符合题意;
C、在△AB。中,AB<QA+QB,
:.PA+PB<QA+QB,本选项说法正确,不符合题意;
。、直线m上有无数个点,本选项说法错误,符合题意;
故选:D.
【点评】本题考查的是点与直线的位置关系、三角形的三边关系,掌握三角形两边之和大于第
三边是解题的关键.
3.(2021秋•两江新区期末)下列说法中正确的个数有()
①两点之间的所有连线中,线段最短;
②倒数等于它本身的数是-1、0、I;
③不能作射线OA的延长线;
④若同=囱,则a=b;
⑤方程(〃?-3)2+4=0是关于*的一元一次方程,则机=±3.
A.2个B.3个C.4个D.5个
【分析】根据线段公理、倒数的定义、绝对值的定义,一元一次方程的定义进行判断即可.
【解答】解:①两点之间的所有连线中,线段最短,符合题意;
②倒数等于它本身的数是-1、1,不符合题意;
③不能做射线OA的延长线,只能做射线的反向延长线,符合题意;④若|“|=|加则。=±江
不符合题意;
⑤方程("L3)2+4=0是关于工的一元一次方程,则"?=-3,不符合题意,
正确的个数有2个.
故选:A.
【点评】木题考查了线段公理、倒数的定义、绝对值的定义,一元一次方程的定义,熟练掌握
各定义是解题的关键.
二.两点间的距离(共6小题)
4.(2021秋•沂水县期末)已知射线。P,在射线0P上截取OC=10cm,在射线C。上截取CO=6c,”,
如果点4、点8分别是线段OC、CD的中点,那么线段48的长等于2cm.
【分析】根据OC、CO和中点A、B求出4c和BC,利用AB=AC-BC即可.
【解答】解:如图所示,
0DABCP':OC=\Ocm,CD=6cm,
点A、点8分别是线段OC、C£)的中点,
:.AC=5,BC=3,
.,.AB=4C-8C=
2.故答案为:2.
【点评】本题考查线段的和差计算,能准确画出对应的图形是解题的关键.
5.(2021秋•和平县期末)在直线上取A、8两点,使AB=10cm,再在线段AB上取一点C,使
AC=2cm,P、Q分别是AB、AC的中点,则PQ=4cm.
【分析】画出大致示意图进行解题即可
【解答】解:
如图,
':AB=10cm,P为4B的中点
.\AP=PB=5cm
AC=2cmf
:.CP=3cm
・・・Q为AC的中点
QC=AQ=\cm
:.PQ=QC+CP=\+3=4cm
故答案为:4
--•~,---.
B
MAQCP【点评】此题主要考查两点间的距离(线段长度)计
算,此类题目,通常利用图形结合进行解题.
6.(2019秋•阳谷县期中)已知在数轴上的点A、B、C分别代表-23-1.5、2.1这三个数,原
T
点为O.
(1)分别求线段。4、BC的长度;
(2)求BC的中点。对应的数;
(3)求点B关于点C的对称点E对应的数.
【分析】(1)根据两点间的距离即可得到结论;
(2)根据线段中点的定义即可得到结论;
(3)根据中心对称的性质即可得到结论.
【解答】解:(1)OA=|-2--01=2-^;BC=|2.1-(-1.5)|=3.6;
44
(2)8c中点£>对应的数为75+2.1=0.3;
2
(3)点B关于点C的对称点E对应的数2.1+[2.1-(-1.5)]=5.7.
【点评】本题考查了两点间的距离,数轴,正确的理解题意是解题的关键.
7.(2021春•浦东新区期末)如图,己知点C在线段AB上,AC=6,点。是线段A8的中点,点E是
线段8c的中点.求。E的长.
请把下面的解题过程补充完整:
解:因为点。是线段AB的中点,
所以。AB;
2
因为点E是线段BC的中点,
所以BC;
2
因为£>E=OB-BE,
所以。匹=工AB--1BC=2AC;
2------2------2------
因为AC=6,
所以。E=3.
;前W【分析】根据线段中点的定义和线段的和差即可得到结论.
【解答】解:因为点。是线段A8的中点,
所以
2
因为点E是线段8c的中点,所以BE=-IfiC;
因为OE=O8-BE,
所以DE=IAB--k«C=Lc;
999
因为AC=6,
所以£>E=3.
故答案为:AB,BC,AB,BC,AC,3.
【点评】本题主要考查两点间的距离,中点的定义,线段的计算,熟练掌握线段中点的定义是
解本题的关键.
8.(2021春•杨浦区期末)己知点C是线段AB的中点,点。是线段AB上一点,且C£)=LBD,若人。
3
=4,求AB长度.
【分析】设CD=x,则BO=3x,根据线段中点的性质表示AD的长(分两种情况),列方程进
行计算可得结论.
【解答】解::点C是线段48的中点,
:.AC=BC,
:点。是线段48上一点,且C£>=/BD,
二设C£>=x,则8£>=3x,
AD=4x+x—5x^.AD—3x-x-x—x,
*/AD=4,
5x=4或x=4,
刍或4,
5
5
【点评】本题考查的是两点间的距离的计算,正确理解线段中点的概念和性质是解题的关键.
9.(2021秋•南丹县期末)如图,点C是线段AB的中点,点O是线段CB上一点,DB=」3C,若线
§
段AC=6,则C£)=4.
-c~~D—【分析】根据中点的定义可求线段BC=AC=6,再根据。8=工
3
BC可求。8,再根据线段的和差关系即可求解.
【解答】解::点C是线段4B的中点,;.8C=4C=6,
':DB=^BC,
3
:.DB=2,
:.CD=BC-DB=6-2=
4.故答案为:4.
【点评】本题考查了两点间的距离,解答本题的关键是掌握线段中点的定义,注意数形结合思
想的运用.
三.比较线段的长短(共4小题)
10.(2019春•松江区期末)如图,已知点C是线段AB的中点,点。是CB的中点,那么下列结论中
错误的是()
.■icD_3k.AC=CBB.BC=2CDC.AD=2CDD.CD=
XAB
4
【分析】根据线段的中点定义可得到线段之间的关系,对各选项分析后即选出答案.
【解答】解;:点C是线段A8的中点,
.\AC=CB=^-AB,
2
故A正确;
:点。是CB的中点,
:.BC=2CD=2DB,
故B正确;
VCB=X1B,BC=2CD
2
:.CD=1AB,
4
故。正确;
二只有C错误;
故选:C.
【点评】此题主要考查了线段的中点,关键是正确理解中点的定义.
11.(2020秋•丹阳市期末)点A、B、C在直线/上,AB=4cm,BC=6cm,点E是4B中点,点F是
BC的中点,EF=5所或1cm.
【分析】因为A、B、。三点位置不明确,分点B在A、C之间和点A在B、C之间两种情况讨论,
①根据中点定义先求出BE、BF的长,BE+BF=EF:
②根据中点定义先求出BE、B尸的长,BF-BE=EF.
【解答】解:如图,;AB=4cm,BC=6cm,点E是A8中点,点尸是BC的中点,...BE=
2
2cm,BF=^-BC=3cm,
2
①点8在A、C之间时,EF=BE+BF=2+3=5cm;
②点A在B、C之间时,EF=BF-BE=3,-2=\cm.
的长等于5cm或
\cm.故答案为:5cwi或
\cm.
1i।।।
AEBFC
图1
11・1・
CAFEB
图2【点评】本题利用线段中点定义,需要分两种情况讨论.
12.(2021春•浦东新区月考)如图,已知8、C在线段AO上.
(1)图中共有6条线段;
(2)若AB=CD.
①比较线段的大小:AC=(填:“>"、"=”或“V”);
②若BD=4AB,BC=Ucm,求4。的长.
111I
.4BCD.【分析】(1)根据图形依次数出线段的条数即可;
(2)①根据等式的性质即可得到答案;
②依据线段的和差关系进行计算,即可得出AO的长;
【解答】解:(1)图中有线段:AB、BC、CD、AC.BD、AD,共6条,
故答案为:6.
(2)①•.SB=C£>,
:.AH+BC^CD+BC,
即AC=BD,
故答案为:=.
②:80=448,AB=CD,
:.BC=3AB,
':BC=\2,
,A8=4,
:.AD=AB+BD
=4+4X4
=20(cm),
【点评】本题主要考查了线段的长度计算和线段中点的性质,关键是掌握线段的和、差、倍、分
及计算方法.13.(2010秋•瑞金市期末)如图,P是定长线段43上一•点,C、。两点分别从P、
B出发以1c机/s、2cm/s的速度沿直线A8向左运动(C在线段AP上,。在线段BP上)
(1)若C、。运动到任一时刻时,总有PO=2AC,请说明尸点在线段AB上的位置;
ACPDB(2)在(1)的条件下,。是直线AB上一点,且AQ-BQ=
PQ,求EQ的值.
AB
APB(3)在(1)的条件下,若C、。运动5秒后,恰好有CD总AB,此时
C点停止运动,。点继续运动(。点在线段PB上),M、N分别是C。、PO的中点,下列结论:
①PM-PN的值不变;②胆的值不变,可以说明,只有一个结论是正确的,请你找出正确的结
一AB
论并求值.
1111I
ACPD3【分析】(1)根据C、。的运动速度知8D=2PC,再由已
知条件PD=2AC求得P8=2AP,所以点P在线段48上距离A的工处;
3
(2)由题设画出图示,根据AQ-BQ=P。求得AQ=PQ+BQ;然后求得AP=BQ,从而求得PQ
与A8的关系;
(3)当点C停止运动时,有CD总A3从而求得CM与A8的数量关系;然后求得以AB表示的
PM与pw的值,fjiry,M=PN-PI=-prAB-
【解答】解:(1)根据C、。的运动速度知:BD=2PC
;PD=2AC,
:.BD+PD=2(PC+AC),即
二点户在线段48上的1处;
3
(2)如图:
I_____I__________I一一I
.4PQ,:AQ-BQ=PQ,
;.AQ=PQ+8Q;
5LAQ^AP+PQ,
.".AP=BQ,
当点2在AB的延长线上时
AQ'-AP^=PQ'
所以AQ'-BQ'=PQ=AB
所以世=1;
AB
(3)②崇的值不变.
理由:当CD=」XB时,点C停止运动,此时CP=5,43=30
2
①如图,当M,N在点尸的同侧时
;C~"Jb_5%MN=PN-PM=%D-(PD-MD)=MD-工£>=&£>
222
-%D=I(CD-PD)=!■(?2=•§■
2222
②如图,当M,N在点尸的异侧时
I----1L-L-U-------------------------1
ACM?wz)BMN=PM+PN=MD-PD+』D=MD-%D=kD-工
2222
PD=-L(CD-PD)=1JCP=^-
222
£
•NN-_2_-_L
AB3012
当点C停止运动,。点继续运动时,MN的值不变,所以,蚂=3
AB12
【点评】本题考查了比较线段的长短.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,
在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时,灵活运用线段的和、差、
倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.
四.线段的和差(共4小题)
14.(2020秋•柳南区校级期末)如图,已知线段AC=7cm,AD^Icm,C为线段08的中点,则线
段AB=12cm.
A―DCJ【分析】根据线段的和差和,线段中点的定义,即可得到结论.
【解答】解::4C=7c>w,AD^2cm,
为线段08的中点:,
:.BC=CD=5cm,:.AB=AC+BC=l+5=\2(cm),
答:线段A8=12cvn,
故答案为:12.
【点评】本题主要考查了线段的和差,线段的中点的定义,掌握中点的定义是解本题的关键.
15.(2020秋•虎林市期末)如图,C是线段AB上的一点,M是AB的中点,N是CB的中点,若AB
=16,CB=6.线段MN的长.
A•-------------------•---•-------•-------•B
"CN【分析】根据已知条件M是的中点,N是CB
的中点,可得MB和BN的长度,根据MN=MB-8M代入计算即可得出答案.
【解答】解:因为M是AB的中点,N是CB的中点,若AB=16,CB=6,
所以M8=£AB=±X16=8,8N=£BC£X6=3,
所以MN=MB-BN=8-3=5.
【点评】本题主要考查了两点的距离,熟练应用两点间的距离的计算方法进行求解是解决本题
的关键.
16.(2020秋•九龙坡区校级期末)如图,点。是线段AC的中点,点E是线段BC的中点,且AB=3
4
BC.
(1)若BC=8,求。C的长;
(2)若DE=6,求AC的长.
G^[分析](1)根据线段之间的和差关系及线
段中点的性质求解即可;
(2)结合图形易得AC=AB+BC=&C+BC=4C,再根据线段中点的性质推出QC=D4=上
442
AC=LX-LBC=4C,EC=BE=ABC,进而根据线段之间的和差关系求解即可.
2482
【解答】解:(1):8C=8,
22
,AB=38C=±)<8=6,
44
,AC=48+BC=6+8=14,
:点。是线段4c的中点,
.,.OC=DA=LC=^X14=7;
22
(2)\'AB^21iC,,AC=AB+8C=■^BC+BC=&C,
444
:点力是线段AC的中点,点E是线段BC的中点,
DC=DA=X1C=—X1-BC=^-BC,EC=BE=』C,
22482
:.DE=DC-EC=Z-BC-1BC=^-BC=6,
828
解得BC=16,
...AC=Zx16=28.
4
【点评】本题考查两点间的距离及线段的和差,解题的关键是根据线段中点的性质得出。C=
DA=1AC=^X1BC=1BC,EC=BE=-IBC,并且应充分运用数形结合的思想方法,寻找
22482
各线段之间的和差关系.
17.(2021秋•汝阳县期末)已知在数轴上,点。为原点,点A对应的数为9,点8对应的数为b,点
C在点B右侧.线段BC的长度为2个单位,线段BC在数轴上移动.
(1)如图在(1)中图8c位置情况下,当线段BC在。、A两点之间移动到某一位置时,恰好满
足线段4c=08,求此时b的值;
(2)当线段BC在数轴上沿射线A。方向移动的过程中,若存在AC-OB=!48,求此时满足条
2
件的人的值.
?PC4r
0b【分析】(1)由题意可知B点表示的数比点E
应的数少2,进一步用b表示出AC、08之间的距离,联立方程求得b的数值即可;
(2)分别用8表示出AC、OB、AB,进一步利用AC-08=LB建立方程求得答案即可.
2
【解答】解:(1)由题意得:
9-32)=b,
解得:6=3.5.
答:线段4c=。8,此时匕的值是3.5.
(2)由题意得:
①9-(什2)-b=—(9-6),
2
解得:%=且
3
②9-(6+2)+6=—(9-/?),
2
1R
解得:b=-5,答:若4。-08=会8,满足条件的b值是■^或-5.
【点评】本题考查了线段的和差,考查了数轴与两点间的距离的计算,根据数轴确定出线段的
长度是解题的关键.
能力提升
M分层提分
题组T基础过关练
一.选择题(共7小题)
1.(2019春•虹口区期末)己知线段A8,反向延长AB到C,使AC=1AB,AC=2cm,则BC等于
3
()
A.4cmB.6cmC.ScmD.10cm
【分析】根据线段中点的定义和线段的和差即可得到结论.
【解答】解:如图,
I■I
CA3AC=2cm,
3
.\AB=6cmf
:.BC=AC+AB=2+6=SCem),
故选:c.
【点评】本题考查了两点之间的距离,解决本题的关键是画出图形.
2.(2019春•松江区期末)如图,己知点C是线段A8的中点,点。是CB的中点,那么下列结论中
错误的是()
AC03A.AC=CBB.BC=2CDC.AD=2CDD.CD=
加
【分析】根据线段的中点定义可得到线段之间的关系,对各选项分析后即选出答案.
【解答】解:•••点C是线段48的中点,
,AC=CB=LB,
2
故A正确;
:点。是C8的中点,
:.BC=2CD=2DB,故8正确;
,:CB=X\B,BC=2CD
2
:.CD=1AB,
4
故。正确;
二只有c错误:
故选:C.
【点评】此题主要考查了线段的中点,关键是正确理解中点的定义.
3.(2020秋•罗湖区校级期末)已知点4、B、C都是直线/上的点,^AB=5cm,BC=3cm,那么
点A与点C之间的距离是()
A.8cmB.2cmC.8cvn或2cvnD.4cm
【分析】由于点A、8、C都是直线/上的点,所以有两种情况:①当B在AC之间时,AC=AB+BC,
代入数值即可计算出结果;②当C在AB之间时,此时AC=AB-BC,再代入已知数据即可求出结
果.
【解答】解::点4、B、C都是直线/上的点,
.••有两种情况:
①如图,当8在4c之间时,AC=AB+BC,
而A8=5cm,BC=3cm,
.,.AC=AB+BC=Scm;
②如图,当C在AB之间时,
此时AC=AB-BC,
而A8=5c〃i,BC=3cm,
••A(J=AB~BC==2cm.
点A与点C之间的距离是8或
2cm.故选:C.
ACB
•••
•4BC【点评】在
未画图类问题中,正确理解题意很重要,本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,
在今后解决类似的问题时,要防止漏解.
4.(2017秋•洪ft区期末)已知线段48,在AB的延长线上取一点C,使AC=2BC,在A8的反向
延长线上取一点。,使0A=2AB,那么线段AC是线段08的()倍.A.2B.岂C.工
322
D.A
3
【分析】熟悉线段的概念和定义,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系.
【解答】解:根据题意:4c=2BC,得:AB=BC,又D4=248,贝又AC
=2BC=2AB.则AC是线段DB的2倍.
3
故选:A.
【点评】能用同一条线段表示两条线段,从而找到它们的关系.
5.(2015春•浦东新区校级月考)下列说法错误的有()
(1)两点之间,直线最短;
(2)延长线段AB到C,使得BC=24C;
(3)画射线4B=2厘米;
(4)在射线AC上截取线段BC=2厘米.
A.1个B.2个C.3个D.4个
【分析】根据两点间的距离,即可解答.
【解答】解:(1)应为两点之间,线段最短,故错误;
(2)应为延长线段A3到C,使得AC=2BC,故错误;
(3)应为画线段A8=2厘米,故错误;
(4)在射线AC上截取线段BC=2厘米,正确;
错误的有3个,故选:C.
【点评】本题考查了两点间的距离,解决本题的关键是熟记两点间的距离.
6.(2021秋•江油市期末)把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做的道理是()
A.两点之间,射线最短B.两点确定一条直线
C.两点之间,直线最短D.两点之间,线段最短
【分析】根据两点之间线段最短即可得出答案.
【解答】解:由两点之间线段最短可知,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理
是两点之间线段最短,
故选:D.
【点评】本题考查了线段的性质,关键是掌握两点之间线段最短.
7.(2021秋•八公ft区期末)已知线段4B=60,点C为线段AB的中点,点。为射线CB上的一点,
点E为线段BD的中点,且线段砌=5,则线段的长为()
A.20B.30C.40D.20或40
【分析】根据中点的定义求出BC,BD,再由C£»=BC-8。或CO=BC+B。,可得出答案.
【解答】解::AB=60,C是AB的中点,;.8C=18=30,
2
又为8。的中点,EB=5,
;.BO=2EB=10,
:.CD=CB-BD=30-10=20,
或CD=C8+8C=30+10=40.
故选:D.
【点评】本题考查了两点间的距离,解答本题的关键是掌握线段中点的定义,注意数形结合思
想的运用.
二.填空题(共13小题)
8.(2021秋•太康县期末)如图,AC=\2cm,AB=5cm,点。是BC的中点,那么C£>=—cm.
~2~
ABD—C【分析】首先根据线段的和差求出8c的长,再利用线段的中点可得
CD.
【解答】解:\-AC=\2cmfAB=5cmf
:.BC=AC-AB=7cmf
•・,点。是的中点,
:.CD=18C=
2.|2
故答案为:工
【点评】本题考查线段的和差,掌握线段中点的定义是解题关键.
9.(2021春•杨浦区期末)若线段AB=6CVH,反向延长48到C,使BC=4AC.则AC=2cm.
【分析】先设出4c的长度,然后列出关于AC长度的方程,求出AC即可.
【解答】解:设4C的长为x,
贝ij:x+6=4x,
解得x=2,
AC的长度为2cm,
故答案为2.
【点评】本题主要考查线段的知识,我们清楚的知道什么是延长,什么是反向延长,还有理解
线段的和与差的含义.
10.(2019春•黄浦区期末)延长线段48到C,使BC=^AB=2cm,则AC=6cm.
2-------
【分析】根据8c与AB的关系,可得3C的长,根据线段的和差,可得答案.
【解答】解:由BC=LB,若AB=4OW,由线段的和差,得
2
AC—AB+BC—2+4=6cm;
故答案为:6.
【点评】本题考查了两点间的距离,利用线段8c与AB的关系得出BC的长是解题关键,又利用
了线段的和差.
11.(2021春•宝ft区期末)如图,点C、点。是线段4B上的两个点,且AO=CB,如果A8=5c7n,
CD=\cm,那么8。的长等于2cm.
HCDB
•-----------•-----•------------•【分析】根据45=CB,得出AC=BQ,再根据AB=5cm,
C£)=l。*求出80.
【解答】解:
:.AD-CD=CB-CD,
即4C=8Q,
"."AB—5cm,CD=\cm,
:.BD=
2cm.故答案
为:2.
【点评】本题考查了两点间的距离,准确利用线段的和差是解题的关键.
12.(2020春•浦东新区期末)如图,C、。两点是线段A8的三等分点,点M、N分别是线段AC、
B。的中点,则MN=2AB.
-3-
・・・・・•
ACDNB【分析】由已知可求得MC+ON的长度,再根据MN=
MC+CQ+DN不难求解.
【解答】解:•••点C、。是线段AB的三等分点,
.\AC=CD=BD=1AB,
3
M和N分别是AC和8。的中点,
.•.MC=LC=LB,DN=LD=&B,
2626
:.MN=MC+DN+CD=1AB+X\B+X\B=
6363
故答案为:—.
3
【点评】本题考查了两点间的距离,中点的定义,结合图形找准线段之间的关系是解题的关键.
13.(2019秋•崇明区期末)己知线段AB=8c机,点C在线段AB上,B.AC2=BC-AB,那么线段AC
的长_4>/5-4cm.
【分析】根据黄金分割的定义得到点C是线段A8的黄金分割点,根据黄金比值计算得到答案.
【解答】解:,.•4C2=BUAB,
...点C是线段48的黄金分割点,AOBC,
;.AC=15TAB=15TX8=(4巡-4)cm,
22
故答案为:4A/5~4.
【点评】本题考查的是黄金分割的概念和性质,掌握黄金比值为亚二1是解题的关键.
14.(2020春•嘉定区期末)如图,点C、£>是线段AB的三等分点,如果点M、N分别是线段AC、
BO的中点,那么MN:AB的值等于2.
-3-
」"CD.VB【分析】由已知可求得MC+ZW的长度,再根据MN=
MC+CD+DN不难求解.
【解答】解:•••点C、。是线段4B的三等分点,
.,.AC=CO=8Q=-k4B,
3
M和N分别是AC和8。的中点,
:.MC=—AC=X\B,DN=±BD=工AB,
2626
:.MN=MC+DN+CD=1AB+1AB+1AB=^AB,
ft363
:.MN:AB=2,
3
故答案为:2.
3
【点评】本题考查了两点间的距离,中点的定义,结合图形找准线段之间的关系是解题的关键.
15.(2019秋•东阳市期末)如图,点C在线段AB的延长线上,8c=2A3,点。是线段AC的中点,
AB=4,则长度是2.
I[■I
-4BDC【分析】先根据AB=4,BC=2AB求出BC的长,故可得出AC的长,
再根据。是AC的中点求出A。的长度,由30=4。-AB即可得出结论.
【解答】解:;4B=4,8c=2AB,
;.8C=8.
:.AC=AB+BC=\2.
•。是4c的中点,.•.AD=1c=6.
2
:.BD=AD-AB=6-4=
2.故答案为:2.
【点评】本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.
16.(2010秋•闵行区期末)已知点P在线段4B上,AP=4PB,那么PB:4B=1:5.
【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到4、8、P三点之间的位置关系,再根据正确
画出的图形解题.
【解答】解:如图
ApB
\'AP=4PB,那么P8:AB=PB:(AP+PB)=PB:5PB,二那么P8:4B=1:5.故答案为1:
5.
【点评】在未画图类问题中,正确画图很重要,本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严
密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.
17.(2010春•黄浦区校级期末)如图,历是AC的中点,N是BC的中点,则坐=
MN-
♦♦♦・・
2_..-I.VC\B
【分析】根据M是AC的中点,求MC,N是BC的中点,求CM由MN=MC+CN求MN与A8的关
系,再求比值.
【解答】解:是AC的中点,N是BC的中点,
:.MC=^AC,CN=Ace,
22
MN=MC+CN=1AC+^-CB^
922
.-.AB=2,
MN
故答案为:2.
【点评】本题考查了比较线段的长短.关键是由中点求MC与AC,CN与CB的大小关系.
18.(2021秋•大同期末)如图,点C,力在线段4B上,且AC=CD=O8,点E是线段AB的中点.若
AO=8,则CE的长为2.
IIIII
•dCEDB【分析】根据线段中点的定义,可得4C=CD=
。8=4,代入数据进行计算即可得解求出AB的长;再求出AE的长,最后CE=AE-AC.
【解答】解:点E是线段AB的中点,
:.AD^AC+CD=8.AC=C£>=£>8=4,
:.AB=\2,AE=—AB=6,
2
则CE=4E-AC=6-4=
2.故答案为:2.
【点评】本题考查了线段的和差,两点间的距离,主要利用线段中点的定义,比较简单,准确
识图是解题的关键.
19.(2021秋•滨城区期末)如图,点4、B在直线/上,点C是直线/外一点,可知CA+CB>4B,其
依据是两点之间,线段最短.
C
/AB【分析】依据线段的性质,即可得出结论.
【解答】解:,点A、8在直线/上,点C是直线/外一点,可知C4+CB>43,其依据是:两点之间,
线段最短.
故答案为:两点之间,线段最短.
【点评】本题主要考查了线段的性质,两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线
段等,这些所有的线中,线段最短.
20.(2021春•虹口区校级期末)已知直线上有一点C,AC=2AB,如果AB=3c/n,则BC=3cm
或.
【分析】已知直线AB上有一点C,AC=2AB,有两种可能,一种是C在与B在^的两侧,此时8C
=AB+AC,由于AC=2AB,因此,BC=3AB,AB=3cm,据此可求出BC;一种是C在与B在A的同
侧,此时BC=AC-AB,由于AC=2AB,因此,8c=4B,AB=3cm,据此可求出BC.
【解答】解:如图,有两种情况:
CAB
ABCC在与B在A的两侧时,BC=AB+AC,由于4=2AB,因此,
BC=3AB,AB=3cm,
因此BC=3A3=3X3=9(cm).
C在与8在4的同侧,MBC=AC-AB,由于A=2A8,因此,BC=A8,AB=3cm,
因此8c=48=3(cm).
故答案为:9cm或3cvn.
【点评】本题考查了线段的计算,注意,分类讨论是解题的关键.三.解答题(共3小题)
21.(2020秋♦丘北县期末)如图,已知点C在线段A8上,且AC:CB=2:5,AB=28,若点D是
线段AC的中点,求线段的长.
A—D―CB【分析】根据按比例分配,可得8c的长,根据线段中点
的性质,可得C£>的长,最后BO=CO+BC解答即可.
【解答】解:设AC=2x,BC=5x,
则2x+5x=28,
解得:x=4,
;.AC=8,BC=20,
:点。是AC的中点,
"0=4,
,BD=CD+BC=4+20=24.
【点评】本题考查了线段的和差,两点间的距离,一元一次方程的应用,利用按比例分配得出
BC和CD的长是解题关键.
22.(2021春•杨浦区期末)已知点C是线段AB的中点,点O是线段48上一点,且8=工若
3
AD=4,求A3长度.
【分析】设CO=x,则8O=3x,根据线段中点的性质表示AD的长(分两种情况),列方程进
行计算可得结论.
【解答】解:•.•点C是线段48的中点,
:.AC^BC,
:点。是线段4B上一点,且C£>=
3
・,•设。。=),则30=3达
,4Q=4i+x=5x或A£)=3x-x-x=xf
VAD=4,
5x=4或x=4,
;.X=2或4,
5
."8=32或16.
5
【点评】本题考查的是两点间的距离的计算,正确理解线段中点的概念和性质是解题的关键.
23.(2021春•浦东新区月考)如图,已知B、C在线段人力上.
(1)图中共有6条线段:(2)若AB=CD.
①比较线段的大小:AC=BD(填:“>"、"=”或“<”);
②若BO=4AB,BC=\2cm,求AQ的长.
IIII
ABC0【分析】(1)根据图形依次数出线段的条数即可;
(2)①根据等式的性质即可得到答案;
②依据线段的和差关系进行计算,即可得出A。的长;
【解答】解:(1)图中有线段:48、BC、CD、AC、BD、AD,共6条,
故答案为:6.
(2)①•.•AB=CD,
:.AB+BC=CD+BC,
即AC=B£),
故答案为:—.
a
@:BD=4ABfAB=CD,
:.BC=3ABf
':BC=121
・・・A8=4,
:.AD=AB+BD
=4+4X4
=20(cm),
【点评】本题主要考查了线段的长度计算和线段中点的性质,关键是掌握线段的和、差、倍、分
及计算方法.
题组B能力提升练
填空题(共8小题)
1.(2021春•虹口区校级期末)线段AB被点M分成了1:2两段,同时又被点N分成了3:2两段,
MN=4cm,则线段48的长为15或60cm.
【分析】根据题意M的位置是有两种可能性的,N的位置也有两种可能性,因此需要分4种情况
每种情况具体分析才能得出最后的结果.
【解答】解:①4W:BM=1:2,AN;BN=3:2时(图1),
AMNB
图1设4M=x,则BW=2x,
,AB=3x,,:AN:BN=3:2,
2g
KhI=AN-AN^7-x=4cin,
.*.X=5C/H,
・・A8=15c777.
②AM:BM=1;2,AN:BN=2:3时(图2),
!tn力
图2设4M=x,则3历=2x,
:.AB=3xf
■:AN:BN=2:3,
;•AN咯AB咯亡
bb
•■•KN=AN-AN^x=4cm'x=20c/M1
/,AB=3x=60cm.
③AM:8M=2:1,AN;BN=2:3时(图3),
I111
ANTlB
图;'设AM=2r,则8M=x,则4B=3x,
BN=2:3,
AN^ABJX,
bb
KN=AM-AN4x=4cnr
/.x=5c//b*»AB=\5cfn.
④AM:BM=2:I,AN:BN=3:2时(图4),
AiftiB
图』设AM=2r,则8M=x,
:.AB=3x,
BN=3:2,
,•AN=T-AB^7TAKN=AU-AN=7-x=4cm,
.'.x—20cm,.".AB=60cm,
综上,AB=
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