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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园中班餐前游戏教案《蝴蝶飞呀》含反思活动目标：

1、蝴蝶自由拘束快欢乐乐的飞行，是没有苦恼的小动物

2、蝴蝶会去许多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小伴侣们提问。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、了解儿歌的含义。

活动预备：

1、复制的儿歌。

2、教学儿歌，并且抛出提问

3、有意愿的小伴侣可以跟随老师随着儿歌飘舞

活动过程：

1、口头介绍：今日某某老师带来一位新的伴侣，小伴侣想不想熟悉这位新伴侣啊，它有个很好听的名字叫蝴蝶。

2、师：蝴蝶蝴蝶飞呀飞呀飞呀飞呀飞去哪里呢?幼：蝴蝶蝴蝶飞呀，飞呀飞呀飞呀，飞向北京去。

师：蝴蝶飞到北京玩去咯。

3、中大班可以请有意愿的小伴侣跟随老师的儿歌通过小伴侣的提问也可以试玩，小班有老师关心幼儿完成。

活动延长：

老师可以通过蝴蝶的形象将幼儿带回下一个地点。这样也加强孩子对事物的新奇感与容后的爱好。

活动的不足：就是必需要确定幼儿平安的状况下进行，嬉戏常规肯定要提示幼儿，会消失吵闹现象，要妥当处理。

儿歌：

蝴蝶飞呀

师：蝴蝶蝴蝶飞呀，

飞呀，飞呀，飞呀

飞去哪里玩呀?

幼：蝴蝶蝴蝶飞呀，

飞呀，飞呀，飞呀

教学反思

由于班里孩子年龄小，对故事内容的理解力量和语言表达力量都比较差，对于集体生活和学习的概念还很模糊，通过本次活动让他们充分感受集体活动的欢乐。在活动过程中，采纳了动静交替、整体学习、正面鼓舞等一些教学方法。

小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。

中班餐前嬉戏教案《蝴蝶飞呀

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