北师大版六年级上册第三单元观察物体（知识点梳理+能力百分练）四

1、通常情况下，从三个不同方向观察立体图形，就可以确定其形状。观察立体图形画它的三视图时，应选好观察方向，画平面图时对应好每个方向观察到的图形，准确画出即2、仅仅从两个方向观察到的平面图形所搭成的立体图形是不唯一的。根据给定的两个方向观察到的平面图形，确定搭成这个立体图形所需的小正方体的数量时，先列举出所有可能结果，再根据题意选择其中符合题意的结果。3、观察点的位置越高，观察范围越广(大);观察点的位置越低，观察范围越窄(小)。观察点的位置越远，观察到的范围越广(大);观察点的位置越近，观察到的范围越窄(小)。4、判断拍摄点与照片的对应关系和一组连续拍摄的照片的先后顺序时，可以假想或借助实物模拟，创设情境，类比得出结果。一、选择题(共16分)A.AB.BC.CD.D最多可以有()个小正方体。从正面看5.如图所示为观察孔，当人眼远离孔时，所看到孔外的范围()。A.变小B.变大C.不变D.无法确定6.下图是从空中看到的李奶奶的家，房子周围有一个池塘、三棵树还有一条小路。选项四幅图片中()是站在位置④看到的景物。北A.AB.BC.CD.D7.淘气通过公园外墙上的一个孔观察公园内的景物，当他的眼睛远离孔时，所看到的公园内的范围A.越接近路灯影长越短B.越接近路灯影长越长C.影长无变化D.影长变化没有规律二、填空题(共16分)9.王老师家所在的公寓前是一个停车场，王老师住的楼层越高，看到的汽车就越()。(填"大"或“小”)D猫看到的是图()。ACB11.小明沿着台阶向一座建筑物走上去，在下面的两幅图中，哪幅是在A处看到的，哪幅是在B处看图1;图2:12.给下图再增加1个同样的小正方体，添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合。要使从13.在图1和图2中分别添一个同样的小正方体，添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合。使得图1从左面看到的图形不变，有()种不同的添法；使得图2从正面看到的图形不变，有14.聪聪连续拍摄了妈妈骑自行车的一组照片，下面三张照片15.明明用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从正面、左面和上面看到的分别是如图所示的图三、判断题(共8分)四、连线题(共12分)21.(6分)连一连。22.(6分)连一连。五、作图题(共24分)25.(6分)分别画出立体图形从正面、上面、左面看到的形状。六、解答题(共24分)29.(6分)画一画，从A点位置看B、C、D三个点位置，哪些点位置能看到，哪些看不到。30.(6分)晚上，突然没电，刘阳点着一根蜡烛在看书。根据问题画一画 3+1+3=7(个)图1是小明在A处看到的，图2是在B处看到的。面。底层有3个小正方体，3+3=6(种)。方体的前面或后面，有6种不同的摆法。【点睛】本题考查立体图形三视图的认识。需要认真观察，运用空间想象力解答此类问题。上面，下层的最右面，所以有3种添法；图2正面的图形为可以放在正面三个小正方体前，还可以放在正面三个小正方体后，所以有6种添法。【详解】在图1和图2中分别添一个同样的小正方体，添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合。使得图1从左面看到的图形不变，有3种不同的添法；使得图2从正面看到的图形不变，有6【点睛】此题主要考查从不同方位观察物体知识的灵活运用【分析】观察图形可知，这个长方体是长4厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体；根据长方体的体积=24(立方厘米)【点睛】此题考查了从不同方向观察几何体，以及长方体的体积计算。【分析】看到的图形有2行，下行3个小正方形，上行1个小正方形(靠左),根据三视图的画法进第五个物体从正面看有2层，下层2个小正方形，上层有1个靠右，从左边看有2层，下层3个小正从上面看到的是2层：下层1个正方形，上层3个正方【分析】这个立方体是5个小正方体搭成的，从上面看能看到4个小正方形，分2行，即上行3个，下行1个在最左边；从左面看能看到3个小正方形，分2行，下行2个，上行1个在左边；从正面看能看到4个小正方形，分两行，下行3个，上行1个在最右边。27.最少：5个；最多8个；图见详解左面看的图形可知，这