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文档简介
养花原文以及赏析老舍五载老活着、开花,多么有意思啊!不是乱吹,这就是学问啊!多得些学问,肯定不是坏事。
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。
我不知道花草们受我的照看,感谢我不感谢;我可得感谢它们。
在我工作的时候,我总是写几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,让脑力劳动和体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,非常紧急。
几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。
其次天,天气好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。
可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这莫非不是真理吗送牛奶的同志进门就夸“好香”!这使我们全家都感到傲慢。
赶到昙花开放的时候,约几位伴侣来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。
花分根了,一棵分为几棵,就赠给伴侣们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特殊高兴。
当然,也有难过的时候,今年夏天就有这么一回。
三百棵菊秧还在地上没到移入盆中的时候,下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。
全家几天都没有笑容。
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。
既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
赏析老舍以他极具生活情趣的语言生动具体地讲明白养花的乐与悲。
让我惊异的是老舍以其质朴的文风诠释出养花的一切。
其语言带有一种后厚重感,透出一种清爽自然的韵味,让人自叹弗如。
第一自然段写明白“我爱养花”。
“我”只把养花作为一种乐趣,花开得好坏都不计较。
这更说明白养花只是“我”的一种乐趣;通过小猫只好上房顶去玩,地上没有它的运动场,道明白花开得许多;而用“运动场”一词也说出了老舍对于猫也很宠爱。
这更为整篇文章增加了几分情趣。
其次自然段说“看着一棵好花生病要死,是件难受的事”,说明白老舍先生心疼花、喜爱花。
他养的也都是生命力强的花草,假如写珍贵的花草会转变整篇文章的情趣。
这种情趣也正是老舍文章特色的体现。
第三自然段接着其次自然段,说花草自己虽会奋斗,但若完全置之不理也不行。
从这里开头写老舍先生不多不少地为花儿的付出,他把花儿当作自己的伴侣来待。
就这样过了很长时间,写出了他的第一个收获——摸到了养花的门道,也收获了养花的乐趣。
前三段都是大体的写第四自然段为补叙手法,说明白养花的又一个好处——有益身心,可以让脑力劳动和体力劳动得到适当的调整,也通过点面结合的描写手法强有力地证明白这一点。
他写“几百盆花,都要很快地抢回屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。
”这句话不但有数字写出了花的数量多,又用形象的词语写了实际效果。
通过实际效果印出中心思想。
前文提及老舍有腿病,但他还这样对待花,更体现了他对花的宠爱之情。
第五自然段借用别人之口送牛奶的同志,侧面写出了老舍的花儿养得好,还可以送给别人。
这里进一步写明白养花的好处。
可谓“送人玫瑰,手有余香”!前文提及北京的气候不适养花,更看出老舍对养花的喜爱和努力。
第六自然段写养花也并不一帆风顺。
由于这段的消失让读者感到更加真实,也因有大喜而有少忧,更体现养花之乐趣。
最终一
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