人教版（新插图）三年级下册数学 第8课时 用估算解决问题 教学课件_第1页
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第8课时用估算解决问题人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法1．填一填。(1)493÷5≈(

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)。100500500100100630906309090复习导入每箱装6个，一共有18个纸箱，装得下吗？今天一共收了128个菠萝。探索新知利用估算的知识解决实际问题阅读与理解知道了一共收了128个菠萝，每箱装6个，一共有18个纸箱，要解决能不能装下。探索新知分析与解答不需要精确计算，只需要知道18个纸箱能不能装下，所以可以用估一估的方法来解决。需要精确计算吗？为什么？探索新知可以用估一估的方法来解决。20个纸箱也只能装120个，肯定装不下。18＜2020×6＝120（个）120<128不够装探索新知128÷6＞20需要的纸箱肯定超过20个。还可以怎样解答？探索新知回顾与反思他们的分析有道理吗？都有道理，方法一是求18个纸箱大约装的数量，方法二是求大约需要多少个纸箱，就是求大约需要几份。虽然他们的想法不同，但他们都是用估算的方法，简单而快速地解决了问题。探索新知多少个纸箱才能装下？128÷6＝1286122612821……2（个）（个）答：22个纸箱才能装下。21＋1＝22（个）请你自己试着解决这个问题。探索新知归纳总结：利用估算的知识解决实际问题：解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一。探索新知解决问题策略多，用乘用除细斟酌。估算结果对与错，通过计算来检验。探索新知当堂检测1．德老师带178元去买奖品。(1)她大约能买多少个奖品？(2)她最多能买多少个奖品？178÷6≈30(个)答：她大约能买30个奖品。178÷6＝29(个)……4(元)答：她最多能买29个奖品。

当堂检测2．(1)火车每小时行驶的距离大约是人步行的多少倍？149÷5≈30答：火车每小时行驶的距离大约是人步行的30倍。

当堂检测(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？(答案不唯一)汽车每小时行驶的距离大约是人步行的多少倍？48÷5≈10答：汽车每小时行驶的距离大约是人步行的10倍。

当堂检测3．工艺厂一组3天做了272只风筝，二组5天做了512只风筝。哪个组做得更快一些？272÷3≈90(只)

512÷5≈100(只)100＞90答：二组做得更快一些。

这节课大家有那些收获？估算一位数除三位数的除法时，除数不变，把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数(能被整除)，然后用被除数的近似

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