小学教师心理状态调查问卷

中小学教师心理健康现状调查问卷尊敬的各位老师：感谢您在百忙之中参加本次问卷调查。此问卷仅供分析改善工作之用，不会对您造成任何影响。为了确保调查成果的真实性，请您根据自己的实际状况认真完毕全部题目。在拟定的选项前内打“√”或按规定填写。衷心感谢您的配合！1.性别：男女2.年纪：25周岁下列26—35周岁36—45周岁46周岁以上3.文化程度：大专本科中师其它4.职称：二级一级高级教师5.担任科目：语数外其它6.担任班主任：是否7.行政职务：有无8.身体状况：优良好普通差9您觉得您的办公室环境如何？（可多选）A各方面都挺好的B比较狭窄拥挤C室内空气、光线不太好D办公设备不太好E其它10.平时课后，您与学生、学生家长惯用的沟通方式有哪些？（可多选）A家访B电话D电子邮件、QQ等C家校路路通Ｅ其它11.您觉得所在学校现在的校风如何：A非常好，让我满意B过得去，还能够更加好C普通，要加强校风建设D很差，让人不满12.下列描述中，哪些选项比较符合你的想法？（可多选）A我喜欢成绩好的学生，他们比较好教B我相信大多数学生是能够教好的C人存在共性和个性，我尊重学生的个性，不会用统一的原则来看学生D即使学生成绩不好，也没有特长，我都但愿能帮他树立信心E其它13.您所在的学校更关注下列哪方面？A学生的成绩：升学率、统考名次、优秀率等B学生作为一种人的各方面素质的发展C成绩和综合素质的发展都挺重视的D其它14.您是如何看待教师职业的？（可多选）A现在对我来说，只一种谋生手段B教师工作比较稳定，比较适合我C教师职业是含有一定社会地位的工作，比其它职业更受人尊重D教师肩负着培养下一代的重任，这让我有使命感E其它15.下列描述中，哪些选项比较符合你对教师心理健康的认识？（可多选）A个体社会生活适应良好，身体健康，人格完善B对教师角色认同，热爱教育工作，勤于教学工作C自己的才干在教育工作中体现出来并由此获得成就感和满足感D对的理解自我、体验自我和控制自我，平衡自我与现实、抱负的关系E其它四、教师生理健康调查1、咽炎：咽部可有多个不适感觉，如异物感、发痒、灼热、干燥、微痛、干咳、痰多不易咳净，讲话易疲劳，或于刷牙漱口，讲话多时易恶心作呕A偶然出现类似症状B经常有类似症状C没有类似症状颈椎病：颈项疼痛不适，颈背强痛，活动受限，某侧上肢放射性麻木疼痛，肢握力下降，上肢发抖、手指活动不灵活；下肢沉重、肢体感觉有障碍；或头痛头晕甚至猝倒。A偶然出现类似症状B经常有类似症状C没有类似症状3、静脉曲张：下肢沉重、胀痛、足踝部浮肿，休息抬高肢体后减轻。小腿色素从容、湿疹样皮炎、小腿溃疡。A偶然出现类似症状B经常有类似症状C没有类似症状4、亚健康：经常觉得累，并经常伴有食欲不振、头痛、失眠、心绪不宁、精神萎靡、注意力不集中、疲劳、健忘及性功效障碍等现象，在医院又检查不出器质性病变。A偶然出现类似症状B经常有类似症状C没有类似症状5、心血管疾病：血压高，经常头晕；或有心慌心悸、胸闷、血脂高等问题。A偶然出现类似症状B经常有类似症状C没有类似症状五、教师心理健康调查感到自己的状态非常好和很健康A经常B有时C极少D基本没有感到筋疲力尽和精神不佳A经常B有时C极少D基本没有由于过多担忧而睡眠局限性A经常B有时C极少D基本没有感到急躁或容易发怒A经常B有时C极少D基本没有感到容易受惊或恐慌，而又找不到适宜的理由A经常B有时C极少D基本没有感到压力很大，似乎许多事情都压在您身上A经常B有时C极少D基本没有感到精神紧张A经常B有时C极少D基本没有感到自己是一种没什么价值的人A经常B有时C极少D基本没有９、感到郁闷和抑郁，觉得生活没有什么意义。A经常B有时C极少D基本没有六、教师“减负”1、你有压力吗？□A有□B没有你的压力源于：□A工作□B经济□C儿女□D情感□E其它2、你对现在的工作岗位感到有压力吗？□A有一点□B压力很大□C没有压力工作压力源于：□A工作量大□B工作效率低□C工作办法不当□D人际协调□E领导工作方式3、面对将来的竞争，你的态度是：□A主动面对□B消极等待□C不知所措□D心灰意冷□E逃避4、您觉得下列哪方面给你带来压力（可多选）A课堂教学工作B成绩排名、升学率C学生难教Ｄ职称评定Ｅ家长与社会的需求F人际关系5、当您觉得心理需要调适的时候，普通采用什么办法？（可多选）A自我调节B找家人、朋友倾诉C谋求学校心理辅导老师的协助D不用理睬，很快就没事了E其它6、你认为舒缓压力最有效的办法是：散步□听音乐□发泄□倾诉□其它□7、在给一种纪律很乱的班级上完课后，你的心情会压抑多久？一种小时□半天□一天□几天□你与否因此对这个班级产生恐惧或无助的心理？是□否□8、课堂上，当你面对突发事件（学生故意捣乱、无理取闹或故意刁难）能以平和的心态做到“冷解决”吗？能□很难□不能□9、你认为最能赢得别人尊重的因素是：自尊□理解尊重别人□主动的人生态度□良好的个人修养□渊博的学识□10、同事在与领导谈话时，你怀疑他们在议论你吗？是□不是□11、如果给你一种机会转折，你与否会选择不当教师？是□否□12、你乐意与别人沟通吗？乐意□不乐意□不喜欢的因素：喜欢独处□自卑□觉得比别人强□没有安全感□13、下列描述中，哪项最符合你对心理咨询的认识？（可多选）A当有心理疾病的时候才需要心理咨询B如果心理问题不影响正常生活和学习，就不需要咨询C接受心理咨询可能更有助于问题的解决D心理咨询就是替人解决问题，给来访者提供建议和忠告E心理咨询的最后目的是协助来访者自助14、您觉得所在学校的心理咨询室有什么需要改善的地方？（可多选）A已经做得很不错了B要设立教师心理咨询点C除了咨询，应给与老师更多实质性的协助D无所谓E其它15、您在学校有培训进修的机会吗？A非常多B比较多C比较少D非常少16、学校的培训与否与您的实际需要一致？A非常一致B大部分一致C小部分一致D完全不一致17、参加培训对你释放职业竞争的心理压力有协助吗？A有很大协助B有较大协助C有某些协助D协助不大18、您觉得参加过的教师心理健康培训对你有协