【部编版】语文四年级上学期《期中检测题》附答案解析

四年级上学期期中测试语文试卷（时间：90分钟满分：100分）基础知识。1.看拼音，写词语。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。窗框（kuāngkuàng）薄雾（báobó）稻穗（suìhuì）占领（zhānzhàn）投降（jiàngxiáng）叶柄（bǐngbǐn）3.选字组词。取娶]获（）嫁（）[震振]（）作（）惊[摸模]（）型（）索[怀环]胸（）铁（）4.在括号里填入搭配恰当的词语。（）的问题（）的风姿（）的月光分派（）汲取（）违抗（）5.将词语补充完整，并选择恰当的词语完成练习。（）耳欲（）（）（）私语神（）妙（）（）（）力竭（）（）而安（）云（）雾（1）他们俩在一块（），不知道谈论什么。（2）他由于长期工作劳累，并且缺乏营养和睡眠，（），终于倒下了6.选择合适的词语填空。柔弱虚弱软弱（1）几十年过去了，当初那棵（）小树苗，长成了参天大树。（2）你不能太（），要拿出勇气和困难做斗争。（3）去年生了一场大病，她的身体直到现在还很（）。7.按要求完成练习。（1）稻田像一块月光镀亮银毯。（仿写句子）________________________________________（2）它怎么能安然地站在高高的没有危险的树枝上呢？（给句子换种说法，不改变原意）________________________________________（3）最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）________________________________________（4）触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词造句）________________________________________（5）哈尔滨的冬天是个美丽的地方。（修改病句）________________________________________8.积累与运用。（1）《爬山虎的脚》一文中作者经过仔细观察发现爬山虎的脚是这样向上爬的：茎上伸出六七根细丝→____________→____________（2）张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力，变得很不自信。我会用学过的“____________，____________”来劝说她。（3）盘古开辟了天地，并用整个身体创造了美丽的世界；____________化作精卫，把树枝和石子投入东海；____________炼石补天，无私奉献；____________为了造福人类，甘愿受尽苦难。（4）“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”出自宋朝诗人卢钺的《____________》。这首诗的后两句是____________，____________。我们从中受到的启发是________________________。9.我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗？这个名称好在哪里？_______________________________________________阅读理解。课内阅读。①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴，着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。10.当火神劝普罗米修斯向宙斯认错时，普罗米修斯说话的语气是____________的，因为他知道人类___________，所以他不屈服于宙斯的强权，体现了普罗米修斯______________的伟大精神。11.判断下面对文中人物的评价是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。（1）普罗米修斯是舍生取义、不畏强暴、坚强不屈的正义之神。（）（2）宙斯的惩罚手段虽然残忍恶毒，但普罗米修斯毕竟违反了天规，宙斯惩罚他也是出于无奈，因此宙斯这样做是情有可原的。（）（3）火神是宙斯的爪牙，他善恶不分，没有一点儿同情心和正义感。（）12.你知道火神什么敬佩普罗米修斯吗？________________________________________寄生虫①看看这个身上长着黑黄相间的条纹的昆虫，它一步一步来回巡查着一个斜坡，锁定一个角落开始细心观察地面出现的蛛丝马迹，并用它的触须在地面上试探着。你如果看到它，一定会以为它是一只粗大强壮的蚂蚁，只不过它的服装要比普通的蚂蚁漂亮。这是一种没有翅膀的黄蜂，它是其他许多蜂类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀，可是它有一把短剑，或者说是一根利刺。只见它踯躅了一会儿，在某个地方停下来，开始挖，最后居然挖出了一个地下巢穴，就跟经验丰富的盗墓贼似的。这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。它钻到洞里停留了一会儿，最后又出现在洞口。这一去一回之间，它已经干下了无耻的勾当：它潜进了别人的巢，把卵产在主人的茧里。等它的卵孵化成幼虫，就会把茧的主人当作美味的食物吃掉。②看看这个外貌漂亮而内心奸恶的金蜂，它身上闪耀着五彩的光芒，光看它的样子，谁也不会想到它是一个穷凶极恶的凶手。当一只泥匠蜂筑好了巢，把入口封闭，等里面的幼虫渐渐成长的时候，金蜂就在巢外等候机会了。一条细细的裂缝，或是一个小孔，都足以让它把卵塞进泥匠蜂的巢里去。总之，泥匠蜂的巢里又有了一个茧，从这个茧里出来的，又是一个口边沾满无辜者鲜血的金蜂，而泥匠蜂的幼虫，早被金蜂当作美食吃掉了。（有删改）13.短文介绍了哪两种寄生虫？（）A.蚂蚁金蜂B.蚂蚁泥匠蜂C.黄蜂金蜂D.黄蜂泥匠蜂14.“这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西”中的“看上去”一词能不能去掉？为什么？________________15.阅读第②段，想象寄生虫是如何一步步“寄生”的，再填一填。在巢外等待时机→_______→_______16.结合短文内容，谈谈你对题目“寄生虫”的理解。______________17.习作百花园人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编写一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。答案与解析基础知识。1.看拼音，写词语。[答案]

[解析][详解]本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“究、液、葡、佩、滋”容易写错，注意书写。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。窗框（kuāngkuàng）薄雾（báobó）稻穗（suìhuì）占领（zhānzhàn）投降（jiàngxiáng）叶柄（bǐngbǐn）[答案]kuàngbósuì

zhànxiángbǐng

[解析][详解]本题考查了字音的辨析。窗框（kuàng）：窗框窗框是墙体与窗的过渡层，起一个固定以及防止周围墙体坍塌的作用。薄：[báo]扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。[bó]微；少；弱。[bò]〔薄荷〕多年生草本植物。茎方形，叶对生，茎、叶有清香味，为清凉解表药，也可提炼出芳香化合物（用于食品、日用品等）。薄雾（bó）：淡薄的雾气。稻穗（suì）：是大米的源泉，为水稻成熟后的种子，相当于植物的果实，也就是我们今天吃的米饭。占：[zhàn]1、占据；2、处某一种地位或属于某一种情形。[zhān]占卜。占领（zhàn）：用武装力量取得并占有。降：[jiàng]落下（跟“升”相对）。[xiáng]投降。投降（xiáng）：停止抵抗，向对方屈服。叶柄（bǐng）：叶片下与茎相连的柄条。常为圆柱状，或鞘状，有的膨大为球形或卵形的浮囊。3.选字组词。[取娶]获（）嫁（）[震振]（）作（）惊[摸模]（）型（）索[怀环]胸（）铁（）[答案]①.取②.娶③.振④.震⑤.模⑥.摸⑦.怀⑧.环[解析][详解]本题考查形近字的辨析与组词。获取：获得；猎取。故选“取”。

嫁娶：男娶女嫁，举行结婚大典的吉日，跟另自己的伴侣一起生活。故选“娶”。振作：使精神旺盛。故选“振”。震惊：十分吃惊。故选“震”。模型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品。故选“模”。摸索：试探着行进。故选“摸”。胸怀：心胸；胸襟。故选“怀”。铁环：指一种玩具，是用细铁条制成的环，玩的时候用特别的铁钩推着向前滚动。故选“环”。4.在括号里填入搭配恰当的词语。（）的问题（）的风姿（）的月光分派（）汲取（）违抗（）[答案]①.有趣②.美丽③.皎洁④.任务⑤.营养⑥.命令[解析][详解]本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。“的”前面应该加形容词，动词后面搭配名词，根据此作答即可。如：问题可以搭配“严重的、棘手的、复杂的、简单的”等等。风姿可以搭配“优雅的、漂亮的、卓越的”等等。月光可以搭配“清明的、纯白的、清冽的、澄澈的”等等。分派：意思是分别指定人去做事，可以搭配“工作、活动”等。汲取：意思是吸取、吸收，可以搭配“经验、知识”等。违抗：背，反，不遵守，可以搭配“军令、规则、命运”等。5.将词语补充完整，并选择恰当词语完成练习。（）耳欲（）（）（）私语神（）妙（）（）（）力竭（）（）而安（）云（）雾（1）他们俩在一块（），不知道谈论什么。（2）他由于长期工作劳累，并且缺乏营养和睡眠，（），终于倒下了[答案]①.震②.聋③.窃④.窃⑤.机⑥.算⑦.精⑧.疲⑨.随⑩.遇⑪.腾⑫.驾⑬.窃窃私语⑭.精疲力竭[解析][详解]本题考查了补写词语以及词语的运用。补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。窃窃私语：背地里小声说话。神机妙算：惊人的机智，巧妙地谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。精疲力竭：精神、力气消耗已尽，形容非常疲劳随遇而安：指能顺应环境。腾云驾雾：意思是乘着云，驾着雾。（1）“他们两个在一块不知道在讨论什么”可见此处用“窃窃私语”合适。（2）“他由于长期工作劳累”可以看出此处用“精疲力竭”合适。6.选择合适的词语填空。柔弱虚弱软弱（1）几十年过去了，当初那棵（）小树苗，长成了参天大树。（2）你不能太（），要拿出勇气和困难做斗争。（3）去年生了一场大病，她的身体直到现在还很（）。[答案]①.柔弱②.软弱③.虚弱[解析][详解]本题考查选词填空。柔弱：体弱，易感疲劳的；易得病的（身体柔弱），容易受疾病或其它灾祸影响的。虚弱：空虚薄弱；身体衰弱；软弱：不坚强；缺乏力气。（1）根据词义，结合语境可知几十年过去了，当初那棵易得病的小树苗，长成了参天大树。故选“柔弱”。（2）根据词义，结合语境可知你不能不坚强，要拿出勇气和困难做斗争。故选“软弱”。（3）根据词义，结合语境可知去年生了一场大病，她的身体直到现在还很衰弱无力气。故选“虚弱”。7.按要求完成练习。（1）稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）________________________________________（2）它怎么能安然地站在高高的没有危险的树枝上呢？（给句子换种说法，不改变原意）________________________________________（3）最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）________________________________________（4）触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词造句）________________________________________（5）哈尔滨的冬天是个美丽的地方。（修改病句）________________________________________[答案]（1）河边的柳树好似姑娘的秀发。（2）它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（3）最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！（4）夜晚游乐园的探照灯逐渐变换着颜色。（5）哈尔滨的冬天是个美丽的季节。##冬天的哈尔滨是个美丽的地方。[解析][小问1详解]本题考查仿写句子。观察例句可知运用了比喻的修辞手法，句中把“稻田”比作“月光镀亮的银毯”。比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物，一般有本体、喻体和比喻词构成。仿写时注意用相同的修辞手法。示例：漫山遍野花儿像天边的云霞一样灿烂。[小问2详解]本题考查改写陈述句。观察例句可知这句话是个反问句。反问句就是无疑而问，明知故问，用疑问的形式表达确定的意思，只问不答，答案暗含在问句之中。反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。④问号改为句号。⑤改完后都要将句子梳理通顺。解题时，将“能”改为“不能”，去掉“怎么”“呢”，问号变为句号，即：它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。[小问3详解]本题考查转述句。将引述句改为转述句要注意以下几点：①改标点。“说”后的冒号改为逗号，删去双引号。②改人称。如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”或“我们”或看前面具体指的谁就改谁的名字；如果说话内容中有第三人称“他（她）”，就看前面具体指的谁就改谁的名字。③检查改标点、人称之后的句子表述是否合理。解题时，说话内容中第一人称“我（我们）”变第三人称“它（它们）”，因为“豌豆”是个无生命的东西，所以要用“它”来指代；冒号改为逗号，删掉双引号。即：最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！[小问4详解]本题考查词语造句。观察例句可知：用“……逐渐……”造句。逐渐：指渐渐，逐步。示例：只要坚持体育锻炼，身体就会逐渐强壮起来。[小问5详解]本题考查修改病句。一般修改病句的三个步骤是：①读句子，理句意；②查排审，找病因；③改句子，保原意。本句属于语序颠倒的语病，原句中“哈尔滨”是地名，“冬天”是季节，所以把“哈尔滨”和“冬天”互换位置即可，改为：冬天的哈尔滨是个美丽的地方。本句也属于搭配不当的语病，可采取提取主干法，原句的主干是“冬天是地方”，很显然搭配不当，可把“地方”改为“季节”，即：哈尔滨的冬天是个美丽的季节。8.积累与运用。（1）《爬山虎的脚》一文中作者经过仔细观察发现爬山虎的脚是这样向上爬的：茎上伸出六七根细丝→____________→____________。（2）张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力，变得很不自信。我会用学过的“____________，____________”来劝说她。（3）盘古开辟了天地，并用整个身体创造了美丽的世界；____________化作精卫，把树枝和石子投入东海；____________炼石补天，无私奉献；____________为了造福人类，甘愿受尽苦难。（4）“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”出自宋朝诗人卢钺的《____________》。这首诗的后两句是____________，____________。我们从中受到的启发是________________________。[答案]①.细丝巴住墙②.拉住嫩茎往上爬③.人非生而知之者④.孰能无惑⑤.女娃⑥.女娲⑦.普罗米修斯⑧.雪梅⑨.梅须逊雪三分白⑩.雪却输梅一段香⑪.人各有所长，也各有所短，要有自知之明[解析][详解]本题考查了根据课文内容填空。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。（1）选自《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的生长环境、叶子以及它的脚的具体形状和特点，同时也揭示了爬山虎如何利用它的脚一步一步往上爬的。这篇文章表达了作者对爬山虎的喜爱之情，并告诉我们要留心观察周围的事物，才能写出具体生动的文章。根据原文“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”可知爬山虎的脚是这样向上爬的：茎上伸出六七根细丝→细丝巴住墙→拉住嫩茎往上爬。（2）“人非生而知之，孰能无惑”意思是人不是一生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑。书写时注意“孰”“惑”的正确写法。（3）《精卫填海》是中国上古神话传说之一，它讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时，不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事。这个故事塑造了一个坚韧执着的精卫形象，同时表达了古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望，以及不畏艰苦、奋斗不止、不达目的、决不罢休的精神。《女娲补天》讲述了一个中国古代神话故事，讲的是女娲为了拯救处于水深火热中的人类，不顾生命危险将天补的故事。这个故事歌颂了女娲的善良、勇敢与不惧危险，为了天下苍生愿意付出生命，勇于奉献的精神。《普罗米修斯》是一篇古希腊神话故事，主要讲述了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地从诸神那里盗取火种，忍受各种痛苦，为人类造福的故事。这个故事颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。（4）出自宋朝诗人卢钺的《雪梅》，全诗为：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。后两句是诗人对梅与雪的评语。意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。从中受到的启发，可以根据梅和雪的对比得出。如：雪和梅各有优点也各有不足，告诉我们既要正确认识和评价自己，也要正确认识和评价他人。9.我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗？这个名称好在哪里？_______________________________________________[答案]《嫦娥奔月》。这个名称既吸引人，又便于大家记住，而且还充满了神秘色彩。[解析][详解]考查了对神话故事等文学常识的了解。结合自己的对神话故事的了解完成，注意说明理由嫦娥奔月：中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的事情。“嫦娥奔月”的神话源自古人对星辰的崇拜。故取这个名字充满了浪漫神秘的色彩，从传说走向了现实。①符合我国悠久的历史文化传统，科学与神话故事相结合，具有丰富的内涵和民族期望；②是国家为了发扬民族文化和国家文化，发扬与船沉并重，具有软文化价值的传输；③嫦娥是美好的人物，也反映了我国探月工程是和平且符合世界人民福祉的；④嫦娥探月计划反映了中国人的梦想，航天梦想，是对理想和现实结合的美好愿景。阅读理解。课内阅读。①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴，着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。10.当火神劝普罗米修斯向宙斯认错时，普罗米修斯说话的语气是____________的，因为他知道人类___________，所以他不屈服于宙斯的强权，体现了普罗米修斯______________的伟大精神。11.判断下面对文中人物的评价是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。（1）普罗米修斯是舍生取义、不畏强暴、坚强不屈的正义之神。（）（2）宙斯的惩罚手段虽然残忍恶毒，但普罗米修斯毕竟违反了天规，宙斯惩罚他也是出于无奈，因此宙斯这样做是情有可原的。（）（3）火神是宙斯的爪牙，他善恶不分，没有一点儿同情心和正义感。（）12.你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？________________________________________[答案]10.①.理直气壮②.没有火的悲惨情景③.无私奉献、勇敢无畏11.①.√②.×③.×12.普罗米修斯为人类造福，不怕牺牲，不畏强暴，勇敢和献身的精神让火神敬佩。[解析][10题详解]本题考查句子的理解与分析。根据第③自然段“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：‘为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！’”可知，当火神劝普罗米修斯向宙斯认错时，普罗米修斯说话的语气是理直气壮的，为他知道人类没有火的悲惨情景，所以他不屈服于宙斯的强权，体现了普罗米修斯无私奉献、勇敢无畏的伟大精神。[11题详解]本题考查人物形象的分析。（1）他从太阳神阿波罗那里偷了火种，给了人类，给人类带来了光明。他是一个受人敬仰的神。他被宙斯惩罚，被绑在高加索，每天忍受着太阳和秃鹫的啄食，后来被赫拉克勒斯解救。始终坚强不屈。故此项说法正确。（2）文中的宙斯明明知道普罗米修斯是为了人类才去盗职的火种，他还对普罗米修斯进行最严厉的惩罚，由此可知宙斯是冷酷无情，心狠手的。宙斯惩罚普罗米修斯并不是出于无奈，而是因为宙斯本来就是一个冷酷无情，心狠手辣的的人。故此项说法错误。（3）文中的火神并不是宙斯的爪牙，并不是善恶不分，普罗米修斯偷了火种，火神不但不气恼，反而非常敬佩普罗米修斯，还试图想救他。由此可知火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。故此项说法错误。[12题详解]本题考查文章内容理解。结合文章第①自然段句子“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚”和文章第③自然段句子“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：‘为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！’”可知普罗米斯修为了人类的幸福，不畏强权，不怕牺牲，忍受着残酷的折磨，不向强权屈服，因此火神很敬佩普罗米修斯。寄生虫①看看这个身上长着黑黄相间的条纹的昆虫，它一步一步来回巡查着一个斜坡，锁定一个角落开始细心观察地面出现的蛛丝马迹，并用它的触须在地面上试探着。你如果看到它，一定会以为它是一只粗大强壮的蚂蚁，只不过它的服装要比普通的蚂蚁漂亮。这是一种没有翅膀的黄蜂，它是其他许多蜂类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀，可是它有一把短剑，或者说是一根利刺。只见它踯躅了一会儿，在某个地方停下来，开始挖，最后居然挖出了一个地下巢穴，就跟经验丰富的盗墓贼似的。这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。它钻到洞里停留了一会儿，最后又出现在洞口。这一去一回之间，它已经干下了无耻的勾当：它潜进了别人的巢，把卵产在主人的茧里。等它的卵孵化成幼虫，就会把茧的主人当作美味的食物吃掉。②看看这个外貌漂亮而内心奸恶的金蜂，它身上闪耀着五彩的光芒，光看它的样子，谁也不会想到它是一个穷凶极恶的凶手。当一只泥匠蜂筑好了巢，把入口封闭，等里面的幼虫渐渐成长的时候，金蜂就在巢外等候机会了。一条细细的裂缝，或是一个小孔，都足以让它把卵塞进泥匠蜂的巢里去。总之，泥匠蜂的巢里又有了一个茧，从这个茧里出来的，又是一个口边沾满无辜者鲜血的金蜂，而泥匠蜂的幼虫，早被金蜂当作美食吃掉了。（有删改）13.短文介绍了哪两种寄生虫？（）A.蚂蚁金蜂B.蚂蚁泥匠蜂C.黄蜂金蜂D.黄蜂泥匠蜂14.“这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西”中的“看上去”一词能不能去掉？为什么？________________15.阅读第②