2024届吉林省集安市第一中学物理高一第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2024届吉林省集安市第一中学物理高一第一学期期中教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列关于时间间隔和时刻的说法正确的是（）A．第4s末到第5s初经历了1s的时间间隔B．“早上第一节课8∶00上课”，其中8∶00指的是时刻C．物体第3s末的位置坐标是(2m,3m)，其中第3s末指的是时间间隔D．物体第3s内运动了4m，其中第3s内指的是时刻2、如图所示，细绳一端固定在天花板上的O点，另一端穿过一张CD光盘的中央小孔后拴着一个橡胶球，橡胶球静止时，竖直悬线刚好挨着水平桌面的边沿．现将CD光盘按在桌面上，并沿桌面边缘以速度v匀速移动，移动过程中，C、D光盘中央小孔始终紧挨桌面边线，当悬线与竖直方向的夹角为时，小球上升的速度大小为（）A．vsin B．vcos C．vtan D．vcot3、下列说法正确的是（）A．质量一定的物体，无论处于什么地理位置，重力都相同B．任何形状规则的物体，它的重心一定在其几何中心C．人在地面受到重力的同时，也对地球产生引力D．在太空中飞行的物体不受重力作用4、如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块中间用一原长为L、劲度系数为K的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ，现用一与水平方向成θ的力F作用在m1上如图所示，问两木块一起向左沿地面匀速运动时（弹簧形变在弹性限度内），它们之间的距离是（）A．B．C．D．5、图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的质量都是m，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是、、，则A． B． C． D．6、一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以4m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s内的位移是（）A．10m B．18m C．24m D．30m7、雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是A．速度不断减小，加速度为零时，速度最小B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大C．速度一直保持不变D．速度的变化率越来越小8、A、B两物体从同一点开始运动，由A、B两物体的速度—时间图象（如图）可知下述说法中正确的是（）A．A、B两物体同时从同一位置向同一方向运动B．A、B两物体自同一时刻向不同方向运动C．A、B两物体在A出发后4s时，相距20mD．在前4s内A、B两物体之间的距离越来越大9、如图所示，杆BC的B端铰接在竖直墙上，另一端C为一滑轮重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处，杆恰好平衡．若将绳的A端沿墙向下移，再使之平衡(BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计)，则A．绳的拉力增大 B．绳的拉力不变 C．BC杆受压力减小 D．BC杆受压力增大10、如图甲所示，有一绝缘圆环，圆环上均匀分布着正电荷，圆环平面与竖直平面重合．一光滑细杆沿垂直圆环平面的中心轴线穿过，细杆上套有一质量为m＝10g的带正电的小球，小球所带电荷量q＝5.0×10－4C．小球从C点由静止释放，其沿细杆由C点经B点向A点运动的速度—时间图象如图乙所示．小球运动到B点时，速度图象的切线斜率最大(图中标出了该切线)．则下列说法正确的是A．在杆上O点右侧，B点场强最大，场强大小为E＝1.2V/mB．由C点到A点的过程中，小球的电势能先减小后变大C．由C点到A点电势逐渐降低D．C、B两点间的电势差UCB＝0.9V11、一物体在运动过程中，重力做了－2J的功，合力做了4J的功，则()A．该物体动能减少，减少量等于4JB．该物体动能增加，增加量等于4JC．该物体重力势能减少，减少量等于2JD．该物体重力势能增加，增加量等于2J12、一玩具小车在水平地板上运动的位移——时间图象如图所示，则A．前15内，汽车的平均速率为2m/s B．20s末，汽车的速度为1m/sC．第15s内，汽车的位移为30m D．前25s内，汽车做单方向的直线运动二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套、弹簧秤。如图甲所示。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）在实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图甲）。用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，将结点O拉至某一位置。然后用一个弹簧秤拉橡皮条，在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是_____。A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．用一个弹簧秤和用两个弹簧秤拉橡皮条时必须将结点O拉至同一位置（2）图乙中的_____是力F1和F2的合力的理论值，_____是力F1和F2的合力的实际测量值；在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：__。（选填“变”或“不变”）（3）若在实验中，把木板竖直放置，同时用细绳OA跨过钉在木板上的光滑的钉子C，下端挂重力已知的钩码，细绳OB用一个弹簧秤钩住，如图丙所示，可以通过改变钩码的个数和弹簧秤的拉力来调整橡皮筋与两细绳的结点O的位置。图中OC与橡皮筋延长线的夹角为α，细绳OB与橡皮筋延长线的夹角为β，且α+β＞，下列操作正确的是_____A．增加钩码个数后，为使结点位置不变，应减小β，同时减小弹簧秤的拉力B．增加钩码个数后，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧秤的拉力C．保持钩码个数不变，将钉子C向左移动一些，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧秤的拉力D．保持钩码个数不变，将钉子C向左移动一些，为使结点位置不变，应减小β，同时增大弹簧秤的拉力14、(1)如图所示是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用交流电源．其工作时的基本步骤如下A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是_________________．(按顺序填写步骤编号)(1)在研究某小车运动状态的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D为依次打下的相邻的计数点，且相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．①由纸带可以判定小车做________运动，因为：___________________________；②根据纸带可以计算C点的瞬时速度，vD=________m/s；③根据纸带可以计算出该小车的加速度大小为a=________m/s1．15、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻两计数点之间的距离如图所示，每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出来。①根据纸带求出打计数点C、E时小车对应的速度分别为：vC＝_____m/s；vE＝______m/s；②根据纸带求出小车的加速度为a＝_____m/s1．(结果保留三位小数)三．计算题(22分)16、（12分）现有一辆摩托车先由静止开始以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，后以最大行驶速度25m/s匀速行驶，追赶前方以15m/s的速度同向匀速行驶的卡车．已知摩托车开始运动时与卡车的距离为200m，则：(1)追上卡车前二者相隔的最大距离是多少？(2)摩托车经过多少时间才能追上卡车？17、（10分）如图所示，离地面足够高处有一用绳连接的竖直空管，管长为14m，M、N为空管的上、下两端，空管由静止开始竖直向下做加速运动，加速度a=1m/s1，同时在M处一个大小不计的小球沿管的轴线以初速度v0竖直上抛，不计一切阻力，取g=10m/s1．若小球上抛的初速度为10m/s.求：(1)小球上升至最大高度时间；(1)小球上升至最大高度时与空管M端的距离；(3)小球从抛出经过多长时间从管的N端穿出；(4)若此空管静止时N端离地64m高，欲使在空管到达地面时小球必须落到管内，在其他条件不变的前提下，求小球的初速度v0大小的范围．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解题分析】

A、第4s末与第5s初在时间轴上是同一个点，是指同一时刻，故A错误；B、早上第一节课8∶00上课，这里的8∶00指的是时刻，故B正确；C、第3s末，指的是时刻，故C错误；D、时间间隔是指时间的长度，第3s内，指1s的时间长度，是时间间隔，故D错误.故选B2、A【解题分析】试题分析：由题意可知，线与光盘交点参与两个运动，一是逆着线的方向运动，二是垂直线的方向运动，则合运动的速度大小为v，由数学三角函数关系，则有：；而线的速度的方向，即为小球上升的速度大小，故A正确．考点：考查了运动的合成与分解3、C【解题分析】

质量一定的物体，在不同的地理位置，由于重力加速度不同，则重力不相同，选项A错误；任何形状规则且质量分布均匀的物体，它的重心一定在其几何中心，选项B错误；人在地面受到重力的同时，也对地球产生引力，选项C正确；在太空中飞行的物体仍然受重力作用，选项D正确；故选C.4、B【解题分析】对受力分析如图：由平衡条件：，由胡克定律：，联立得：，则距离为；对受力分析如图：由平衡条件：，，由胡克定律：，联立得：，则距离为，选B.【题目点拨】当两物体匀速直线运动时：物体间的距离就等于弹簧的原长加上形变量，对，受力分析求出弹力，应用胡克定律求出形变量，则距离等于形变量加上原长．5、A【解题分析】

甲图：物体静止，物体受到的拉力与重力大小相等，所以弹簧的拉力；乙图：对物体为研究对象，作出力图如图．

由平衡条件得：；丙图：以动滑轮为研究对象，可知滑轮受到的三个力之间的夹角都是由几何知识得．故答案为；故选A．【题目点拨】本题是简单的力平衡问题，关键是分析物体的受力情况，作出力图对于丙图，是平衡中的特例，结果要记忆．6、C【解题分析】试题分析：刹车时间，滑行距离故选B考点：刹车问题点评：中等难度。刹车问题是运动规律在实际中的运用时碰到的具体情况，在解答刹车等减速运动问题时，学生往往不加分析直接套用公式，从而造成错解，要正确解决此类问题，首先判断出物体究竟用多长时间，然后才能根据相应的时间带入合适的公式求解。7、BD【解题分析】加速度与速度方向相同，速度逐渐增大，当加速度减小到零时速度增大到最大，B对；加速度减小只是说明速度增大的越来越慢，Ｄ对；8、CD【解题分析】在v-t图象中，速度的正负表示物体的运动方向，可知，A、B两物体自同一位置向同一方向运动，且B比A晚出发2s，故AB错误；在v-t图象中，图象与坐标轴围成面积表示位移，则A、B两物体在A物体出发后4s时的位移分别为：，，相距为：，故C正确；在前4s内，由图象可知在任意时刻A的位移都比B的位移大，所以在前4s内A、B两物体之间的距离越来越大，故D正确。所以CD正确，AB错误。9、BD【解题分析】

由于杆一直平衡，对两根细线的拉力的合力一定在杆的方向上；

又由于而同一根绳子的张力处处相等，故两根细线的拉力一定相等且等于物体的重力G；根据平行四边形定则，合力一定在角平分线上，由于两拉力的夹角不断减小，故两个拉力的合力不断变大，故杆受到的压力不断变大；故选BD．【题目点拨】本题关键是要明确连个细线的拉力的合力沿着杆子的方向，且两个细线的拉力等于物体的重力，然后根据平行四边形定则进行分析判断．10、ACD【解题分析】

A.由乙图可知，小球在B点的加速度最大，故所受的电场力最大，加速度由电场力产生，故B点的电场强度最大，小球的加速度为：又解得：故A项与题意相符；BC.从C到A小球的动能一直增大，说明电场力一直做正功，故电势能一直减小，根据知电势一直减小，故B项与题意不相符，C项与题意相符；D.由C到B电场力做功为：CB间电势差为：故D项与题意相符．11、BD【解题分析】重力做负功，重力势能增加，增加量等于克服重力做的功，选项C错误，选项D正确；根据动能定理得该物体动能增加，增加量为4J，选项A错误，选项B正确．12、AB【解题分析】

位移时间图线的斜率表示速度，对应的纵坐标表示汽车的位移；【题目详解】A、由图象可知，内汽车的位移为，故A正确；

B、汽车在时做匀速直线运动，速度为，故B正确；

C、汽车在前内向正方向做匀速直线运动，所以前内加速度为0，内静止，内反向做匀速直线运动，故CD错误．【题目点拨】解决本题的关键知道位移时间图象的物理意义，知道图线斜率表示的含义．二．填空题(每小题6分，共18分)13、CDF’F不变BD【解题分析】

(1)[1]A．细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长，故A错误；B．两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，故B错误；C．在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小，故C正确；D．为了保证作用效果相同，用一个弹簧秤和用两个弹簧秤拉橡皮筋时必须将结点拉至同一位置，故D正确。(2)[2][3]是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，为测量出的合力[4]在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，分力的效果不变，所以实验结果也不变(3)[5]AB．当两力的夹角大于，且两力的合力不变，控制一个力的方向不变增大力的大小时，则另一个力的大小增大，β也增大，如图所示，故A错误、B正确；CD．当两力的夹角大于，且两力的合力不变，控制一个力的大小不变增大α时，则另一个力的大小增大，β减小，如图所示，故C错误，D正确。14、CBDA匀加速小车在连续相等的时间间隔内的位移之差恒定5.611【解题分析】（1）电火花计时器，工作时使用交流电源．其工作时的基本步骤为先将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器，将电火花计时器插头插入相应的电源插座，再接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动，当纸带