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文档简介

班主任工作会上发言稿尊敬的各位领导、同事，大家好！今天，我作为一名班主任，非常荣幸来到大家面前，向大家汇报我的工作，并分享我的经验和心得。工作汇报近一个学期以来，我自认为取得了一定的进步和成绩。以下我会从三个方面来给大家做一份工作汇报。学生成绩方面这学期，我班的学生成绩取得了不错的成果。经过老师们的共同努力和学生们的认真学习，全班人均总分位居全校前三名，其中优等生比例较高，不及格人数明显减少。这充分说明了我们班的学习氛围愈发浓厚，学生们的成绩越来越好。学生管理方面在学生管理方面，我们班团结一致，相互关心，共同营造了优良的班级氛围。我个人主张“以身作则”，在课堂上要求学生认真听讲、做好笔记，检查作业时，对学生发扬“严而不苛”的优良传统，与学生平易近人的交流方式，赢得了学生们的信任和喜爱。同时，我也发现一个好的班级管理除了要求管理者做好自身管理，更需要班级内部的自我管理和创造性思维。为此，我组织学生们进行了一系列的实践活动，如“亲情周”、“文明礼仪教育”等，逐渐形成学生自治、爱集体、共创美好的班级氛围。家校沟通方面在家庭教育方面，我始终把家长放在重要的位置。通过微信、电话等渠道不断地与家长沟通，全面掌握学生的情况。每月初，我会组织家访，通过家长了解学生的家庭情况、性格、生活环境等。在与家长的沟通中，我更加注重与家长的友好交流，把家长作为班级管理的合作伙伴，与家长共同推动学生的进步。经验总结通过这一学期的工作，我总结出以下经验：1.重心放在学生的平时管理，抓住日常管理和课堂管理两个纵向的重点。日常管理包括考勤、卫生、安全等方面管理，如何树立正向激励机制和形成自我管理能力；课堂管理突出了对课程质量把控和学业担当的量化分析，要求精准备课和精细批改作业，确保教育教学效果。2.与家长建立双向、良性的沟通机制，提高家校之间的互信和合作度。在家校联动中，班主任应把家长服务作为班级管理的重要组成部分。把握沟通的时机和方法，掌握家长的心态和需求，帮助家长理清孩子的成长路线，与家长共同促进孩子的发展。3.团队协作和互帮互助具有重要意义。班主任管理班级不仅要有自身管理的本领，更需要班级内部的自我管理和创造性思维。在管理班级时，班主任应该主动寻找团队合作的机会，积极开展互帮互助的活动，班级的管理效果也会逐渐提高。以上是我这一学期里的工作总结和经验分享。在今后的工作中，我

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