教科版科学三年级上册第二单元-空气测试卷及答案

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及答案一、选择题(共8题，共计24分)1、大自然中的风是由（

）形成的。A.雷电

B.太阳

C.冷热不同的空气流动2、下列关于空气和水的描述，正确的是（

）。A.空气没有质量，水有质量

B.空气可以流动，水也可以流动

C.空气是无味的，水是有点甜的3、把纸巾揉皱后，塞入杯底，将杯子竖直地倒扣在水中，纸没有被水打湿的原因是（

）。A.空气没有一定的形状

B.空气占据杯中的空间

C.空气能流动4、如下图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为（

）。A.油烟混合着被加热的空气会往上升

B.装在上部比较好看

C.可以节省厨房空间5、可以用来表示空气体积多少的单位是（

）。A.厘米

B.毫升

C.克6、装有（

）的气球不能上升。A.热空气

B.空气

C.氢气7、如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（

）。A.让“热气球”保持结构完整

B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显

C.更集中地加热空气8、下列有关空气的说法中正确的是（

）。A.在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性C.空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质二、填空题(共8题，共计24分)9、天平是用来测量物体（

）的。10、空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（

）比较大。11、物体可以分为三种类型：固体、液体和（

）。12、空气、水和石块一样，都能（

）空间，都有一定的（

）。13、（

）其实就是我们周围流动的空气。14、空气的特点有（

）、（

）、（

）。15、空气很（

）（填“重”或“轻”）。16、大自然的风是由于两地的（

）不同，导致（

）流动，形成了风。三、判断题(共8题，共计24分)17、空气，总是比水或石头要轻。（

）18、把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。（

）19、一杯空气比一杯水要轻得多。（

）20、玩空气压缩枪时，不要对着人玩。（

）21、20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。（

）22、植物在生长过程中需要空气。（

）23、空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。（

）24、抽出空气的袋子，和原来一样重。（

）四、连线题(共1题，共计4分)25、把下列物品和它利用的空气特征连起来。

电风扇

轮胎

热气球

孔明灯会流动

可以压缩

热空气比冷空气轻五、简答题(共1题，共计4分)26、物体可以分为哪三种类型？六、综合题(共4题，共计20分)27、大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。①白天的风由（

）吹向（

），因为海洋白天升温慢，气温（

），陆地升温快，气温（

）。②夜晚的风是（

）吹向（

），因为陆地晚上气温（

），海洋晚上气温（

）。③在大自然中，由于两地的（

）不同，从而使两地的气压产生了差异，导致（

）产生了流动，形成了（

）。28、如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一个笔帽，这时小木棒是水平的。1.当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起（

）。A.气球一端

B.笔帽端2.这个实验说明了（

）。A.空气是一种气体

B.空气是有重量的

C.空气能占据空间3.最早证明空气有重量的科学家是（

）。A.拉瓦锡

B.伽利略

C.牛顿29、探究题。学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气球”升空的高度更高一些。

塑料袋

细铁丝

蜡烛2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到（

），此时松开手后，“热气球”会（

）（填“上升”或“下降”）。3.当蜡烛熄灭后，“热气球”会（

）。A.继续上升

B.上升一段时间后会下降

C.马上下降30、先把支蜡烛放进一个长方体纸盒,将纸盒的正面剪下，覆盖层塑料薄膜，以便于观察组盒内部情况。在纸盒两个侧面各打一个圆孔。1.在盒子左侧圆孔处放一盘蚊香，在蚊香左侧放上湿毛巾，点燃蚊香，蚊香的烟的流动方向是（

）的。若把纸盒内的蜡烛点燃,蚊香的烟的流动方向是（

）的。2.解释为什么会出现上述现象。参考答案一、选择题(共8题，共计24分)1、C2、B3、B4、A5、B6、B7、C8、B二、填空题(共8题，共计24分)9、质量10、空隙11、气体12、占据；体积13、风14、能占据空间；有质量；会压缩15、轻16、气温；空气三、判断题(共8题，共计24分)17、√18、√19、√20、√21、√22、√23、×24、×四、连线题(共1题，共计4分)25、如下：五、简答题(共1题，共计4分)26、答：物体可以分为固体、液体和气体三种类型六、综合题(共4题，共计20分)27、海洋；陆地；高；低；陆地；海洋；低；高；温度；空气；风28、A；B；B29、