小班美术花儿朵朵开教案反思_第1页
小班美术花儿朵朵开教案反思_第2页
小班美术花儿朵朵开教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班美术花儿朵朵开教案反思1.引言本文是对小班美术课程教案“花儿朵朵开”进行反思。这节课是针对小班（3-4岁）幼儿设计的，旨在通过绘画活动培养幼儿的创造力和观察力，同时培养他们对大自然的关注和友爱之情。通过本文的反思，希望能够找到教案中的不足之处并提出改进意见，以提高教学效果。2.教案评估教案中规定的教学目标是：-培养幼儿的创造力和观察力；-培养幼儿的对大自然的关注和友爱之情。教案中规定的教学内容是：-让幼儿观察、欣赏各种花朵的形状和颜色；-通过指导幼儿画花，培养他们的创造力；-引导幼儿关注大自然，传递友爱之情。3.教学过程回顾根据教案，我按照以下步骤进行了教学：第一步：引入我设计了一些图片和玩具花朵，让幼儿观察和认识不同花朵的形状和颜色。我通过问答的方式引导幼儿关注花朵的特点，并且鼓励他们用自己的话表达出来。第二步：示范绘画我用大画纸和颜料进行了一次示范绘画，向幼儿展示如何画出美丽的花朵。我强调了幼儿可以根据自己的想法和想象力来创作，不必完全按照示范来。第三步：幼儿绘画我给每个幼儿发放了画纸和颜料，让他们按照自己的想法来绘画花朵。在绘画过程中，我提供了积极的鼓励和指导，以促进幼儿的创造力和观察力。第四步：展示和分享绘画完成后，我请每个幼儿展示自己的作品，并鼓励他们用自己的话介绍自己画的花朵。其他幼儿在欣赏的同时，也可以提出自己的观点和赞美之词，以培养他们的友爱之情。第五步：教学总结我总结了今天的教学内容和重点，并强调了幼儿在绘画过程中展现的创造力和观察力。我鼓励幼儿继续关注大自然，通过画画和表达来传递自己的友爱之情。4.教学反思教学目标评估教案中的教学目标在本堂课中得到了很好的实现。通过观察和欣赏花朵，幼儿提升了对花朵形状和颜色的认识，并且在绘画过程中展现出了创造力。同时，通过互相欣赏和分享，幼儿也体验到了友爱之情。教学内容评估教案中规定的教学内容适合小班幼儿的认知和发展水平。幼儿喜欢观察和欣赏花朵，而绘画活动能够培养他们的创造力和观察力。通过关注大自然和互相分享，幼儿也能够加深对友爱之情的体验。教学过程改进在教学过程中，我发现有几点可以改进的地方：引入阶段可以更多地借助真实的花朵或者花卉图片展示给幼儿观看，以激发他们对花朵的兴趣和好奇心。在幼儿绘画阶段，可以提供一些具体的绘画技巧和创作思路，让幼儿更有信心和创造力。在展示和分享阶段，可以通过组织幼儿之间的交流和互动，促进友爱之情的培养。5.改进建议基于以上的反思，我提出以下改进建议：引入阶段：在教案中增加真实花朵的使用，同时引入一些趣味性强的问答环节，激发幼儿的兴趣和好奇心。幼儿绘画阶段：加强对创作技巧和想象力培养的引导，提供具体的绘画技巧和创作思路，激发幼儿的自信心和创造力。展示和分享阶段：通过组织幼儿之间的交流和互动，鼓励他们分享自己的观点和赞美之词，以促进友爱之情的培养。以上是我对小班美术花儿朵朵开教案的反思和改进建议。通过反思教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论