人教版（新插图）二年级上册数学 第1课时 认识角 教学课件_第1页
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第1课时认识角人教版数学二年级上册课件3

角的初步认识情境导入让我们一起来学习关于角的知识。探索新知1认识角这些物品中都有角。一个角有几个顶点？有几条边？1.角的组成部分探索新知角是由一个顶点和两条边组成的。顶点边边两条边都是直的，都是从顶点出发的。顶点边边顶点边边判断角的儿歌角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角。探索新知2.角的大小比较角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。探索新知2.角的大小比较角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。探索新知1.下面物体表面有角的在()里画“√”。小试牛刀

探索新知2.找一找，是角的在()里画“√”，不是角的画“×”。小试牛刀

探索新知2角的画法怎样才能画成一个角呢？你知道使用什么工具画角吗？使用直尺或三角尺画角。探索新知画角要记住：先画顶点再画边。探索新知巧学妙记：小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。探索新知1.仿照步骤，在方框内一步一步地画成一个角。小试牛刀第一步：先点一个点。第二步：从这个点起用直尺画一条笔直的线。第三步：再换个方向，用直尺再画一条笔直的线。(答案不唯一)

探索新知2.请你接着画，形成一个角。(1)

(2)

(3)小试牛刀(答案不唯一)

当堂练习

1.仿照样子，填一填。边边顶点边边顶点12当堂练习2.(易错题)数一数，填一填。48

当堂练习3.在下面方框内画3个大小不同的角。(答案不唯一)

当堂练习4.按要求画一画。(1)画一个比它大的角。 (2)画一个比它小的角。(答案不唯一)

课堂总结

1.一个角是由一个顶点，两条边

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