《我的童年》教学教案

合作、探究、分层教学模式年级：八年级科目：语文学案撰写人学案审核人：【课题】：我的童年（第1节）【学情分析】【教学目标】：理解课文内容，体会作者回忆童年的复杂情感品读课文，学习作者朴素真诚的写作语言联系生活实际，树立珍惜童年、热爱生活的思想【教学重点】：学习作者的写作特点及朴实的表达方式【教学难点】：体会作者的情感，培养学生热爱生活的价值观【教学方法】：教学过程：一：【前置性作业】检查预习肃然起敬万象更新诞dàn生孤苦伶仃教谕yù龙肝凤髓溺nì爱蹿cuān房越脊浑浑噩噩习以为常光大门楣méi椽chuán子二：【讲授新课】1、导入作者简介季羡林（1911——2009）中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文(当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言)，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。学生自主阅读课文，并思考以下问题（1）围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？介绍了自己生活的社会环境；父亲与叔父艰难的生活；我每天最高的享受；偷吃死面饼子的趣事；介绍我的启蒙老师；回忆童年时的小伙伴；交代我离开故乡的原因。（2）理清思路：第一部分（1）总写作者对童年的感受第二部分（2——13）写我童年的生活第一层（2——10）交代我的生活背景，回忆童年在家乡的生活。第二层（11——13）离开故乡，抒发思乡之情三：【巩固练习】学生自主合作探究1、作者开篇即说“

回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年？作者的童年是物质和精神都饱受苦难的年代。在父母身边时，物质生活极度匮乏，吃的是红高粱面饼，连基本的生活物资——盐，都无钱可买；“半个白面馒头”就是作者眼中最好吃的东西，家里“连带字的什么纸条子也没见过”；在济南叔父家，“我”的精神生活并不如意，一个六七岁的孩子离开母亲，几次梦里哭醒。所以作者回忆起童年生活，眼前没有喜气洋洋的红色，也没有生气勃勃的绿色，只是一片无奈悲凉的灰黄。品味语言学者钟敬文这样评价季羡林的散文“浮花浪蕊岂真芳，语朴情醇是真行；我爱先生文品好，如同野老话家常”。试结合文章内容，品析季羡林散文“语朴情醇”“野老话家常”的特点。例如：“我父亲同另外的一个弟弟(九叔)孤苦伶仃，相依为命，房无一间，地无一垄，两个无父无母的孤儿，活下去是什么滋味，活着是多么困难。概可想见”虽无过多的描述也只是平平淡淡的记述事实，都让人读来心酸。四：【复习归纳】本文回忆了我的童年生活，再现了20世纪初山东农村劳动人民的真实生活状况，表达“我”对童年生活的留恋，对家乡的思念之情板书设计：自己生活的社会环境父亲与叔父艰难的生活我每天最高的享受偷吃死面饼子的趣事浓浓的思乡之情介绍我的启蒙老师回忆童年时的小伙伴交代我离开故乡的原因教学反馈：课题：我的童年第1节班级：姓名：成绩：【学习目标】：【学习重点】：【学习难点】：预习·交流·评价：1、季羡林：（）人，学者、翻译家、（）2、给括号前的字注音生疏（）溺（）爱家徒（）四壁万象更（）新浑浑噩噩（）孤苦伶（）仃（）评价：新知·巩固·展示3、文章可分为几大部分，各个部分主要内容是什么？评价：训练·拓展·提高我的童年（节选）季羡林到了学校里，用不着（）什么，一放学，就是我的天下。我往往都到假（jiājià）山后，或者一个盖（）的工地上，拿出“闲书”，狼吞虎咽似（shìsì）的大看起来。常常忘了时间，忘了吃饭。有时候看到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿（lùlǜ）林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数（shǔshù）家珍，比教科书熟悉多了。自己也想当那样的英雄。鼻子一哼，冒出一道白光，白光里带着宝剑，射杀坏蛋，然后再一哼，白光和剑便（biànpián）回到自己的鼻子里。有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直戳到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终就可以练成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛戳起来。结果把指头戳破了，鲜血（xuěxuè）直流，疼痛难忍，知道自己与铁砂掌无缘，才停止了练习。1.“戳”字用音序查字法应先查；用部首查字法应先查部，再查画。2.根据下面的意思在短文中找出相应的词语，并选择其中一个词语写一个句子。（1）把假的当做真的。（）（2）好像数自己家藏的珍宝那样清楚。（）（3）形容吃东西又猛又急的样子。（）3.请用“\”划去下面句子中用得不正确的一个词语。“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的（疼苦快乐幻想趣味）。4.从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书？请用自己的话把它们概括出来。5.相信大家都喜欢看闲书，你能把你最喜欢的闲书推荐给大家吗？并说说你推荐的理由。6.请用“fáng”的读音组词并填到文中的括号里。7.把文中括号里不正确的读音划掉。8.在文中找出下列词语的反义词。吞吞吐吐（）陌生（