2022-2023学年安徽省阜阳市杨寨中学高三生物期末试卷含解析

2022-2023学年安徽省阜阳市杨寨中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图示不同二氧化碳浓度下温度对光合作用速率影响曲线。分析曲线判断下列说法错误的是

A．光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响

B．曲线a在20度和45度左右时光合作用速率相近的原因相同

C．温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行

D．适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度参考答案：答案：B2.用呼吸抑制剂处理培养的细胞，下列各项表示物质吸收量变化情况，其中正确的是参考答案：B3.下列有关基因工程技术的不正确叙述是（）A．DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞与细菌繁殖快有关D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．2、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶，运载体是基因工程所用的工具，但不是工具酶，A错误；B、限制酶具有专一性，一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，不同限制酶识别的核苷酸序列不同，B错误；C、选用细菌作为重组质粒的受体细胞与细菌繁殖快有关，C正确；D、目的基因进入了受体细胞不一定能成功实现表达，D错误．故选：C．4.下列关于生物体内水的叙述，错误的是A．在细胞中自由水和结合水可相互转化B．结合水是细胞的重要组成成分C．细胞代谢过程中，线粒体、核糖体和中心体中都有水生成D．细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一参考答案：C【知识点】细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质解析：在一定温度范围内当温度升高时结合水可以转化成自由水，当温度降低时自由水可以转化为结合水，A正确;结合水是细胞结构的重要组成成分，大约占细胞内全部水分的4.5%，B正确；细胞代谢过程中线粒体内可以发生DNA的复制转录等过程，这些过程均有水的生成，核糖体可以通过脱水缩合形式合成蛋白质（也有水的生成），但是中心体没有水的生成，C错误；细胞中自由水含量越低代谢活动越慢，细胞衰老的特征之一就是细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢，D正确5.科学家利用生化方法研究细胞内囊泡运输及到达指定位置的分子机制，发现囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE物质，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。下列论述错误的是()A．SNARE可能是位于生物膜上的识别蛋白B．上述分子机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性C．囊泡和靶膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透过性D．细胞中能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜等参考答案：C略6.下面图解是人体细胞内两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图。下列关于此图的叙述正确的是

①E→G发生的主要场所是细胞核

②G→B发生的场所是细胞质

③B具有多种结构的直接原因是由于b的种类、数目和排列次序不同④B具有多种重要功能的根本原因是因为e的排列次序不同⑤E在氯化钠溶液中的溶解度是随着氯化钠溶液浓度的增大而减小的

A．①②

B．①②③⑤

C．①②③④

D．①②④⑤参考答案：C7.（10分）有人做了以下的实验以研究pH对酶活性的影响:准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白质,试管均置于25℃室温条件下,各试管蛋白块消失的时间记录于下表:酶溶液的pH12345蛋白块消失的时间(min)139114560(1)请根据表中数据,在下方的坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线。（2分）

(2)提供2种使实验能在更短时间内完成的方法:____________________。（4分）(3)如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,还应补充怎样的对照实验?（2分）____________________。(4)除了本实验外,请另外设计一种简便易行的方案来测定pH对酶活性响:__________________。（2分）参考答案：(1)见下图:

(2)适当提高温度以增加酶的催化活性;提高酶的浓度;将蛋白块切得更小些,以增加蛋白酶和蛋白质的接触面积(3)另取若干不含酶,但pH各不相同的试管,每支试管中均加一块1cm3的正方体凝固的蛋白块,即给原来的每支试管都设计相应的对照实验(4)在一定时间内测定不同pH条件下蛋白块的消化程度试题分析：蛋白块消失的时间越短，对应酶的活性越大。酶的活性除了受pH影响之外，还受温度的影响，蛋白块消失的时间也与酶和反应物的接触面积大小有关。设置对照实验是为了排除酶之外的其他因素的作用，则对照组除不加入酶或使酶失活之外，其余条件都应与实验组相同。【解析】8.我国海关对凡入境的进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内，若有害生物一旦流入境内适宜的环境中，结果可能是①有害生物的种群数量在一段较长时间内将快速增长②其天敌数量较多③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：C9.正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是()①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑤⑥

D．②④⑤⑥参考答案：D10.我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是（

）A．B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂B．T细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞的增殖C．吞噬细胞受“流感疫苗”刺激后能特异性识别流感病毒D．“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力参考答案：B11.右图曲线I表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时民入变某条件，结果发生了如曲线II的变化。下列分析合理的是

（

）

A．与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低

B．在y点时，适当升高温度可导致央线由I变为II

C．制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

D．制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度参考答案：D12.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞的分化程度越高，全能性越强B．幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖C．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D．某些病毒因含有癌基因及致癌有关的核酸序列能引起细胞发生癌变参考答案：D【考点】细胞癌变的原因；细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．癌细胞的特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化．【解答】解：A、细胞的分化程度越高，全能性越低，A错误；B、幼年个体和成年个体均有细胞增殖，B错误；C、多细胞生物细胞的衰老和个体的衰老是不同步的，正常细胞的衰老凋亡不一定导致个体衰老死亡，C错误；D、致癌病毒能诱发癌变的原因是其含有病毒癌基因及致癌有关的核酸序列，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞分化、细胞的全能性、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质及细胞分化程度与全能性的关系；识记细胞凋亡的概念，能与细胞坏死进行区分；识记癌细胞的特征，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断．13.所有组织都可进行

(

)A．糖酵解

B．糖异生

C．两者都是

D．两者都不是参考答案：A解析：

糖异生作用仅发生在肝脏中。14.下列有关生理过程，描述错误的是（）A．当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜将突触小泡释放到突触间隙B．无论在何种运动强度下，人体肌细胞产生的CO2量总等于O2的消耗量C．酵母菌有氧和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖时，前者产生的[H]多D．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号到化学信号的转变参考答案：A【考点】突触的结构；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程；神经冲动的产生和传导．【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分；反射弧至少包括2个神经元，神经元之间的兴奋传递由突触结构完成；当兴奋传至轴突末端时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜通透性改变，突触后膜电位变化，引发突触后膜所在神经元的兴奋或抑制．突触小体能够实现电信号→化学信号的转变，突触后膜上实现化学信号→电信号的转变．2、酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸．有氧呼吸：第一阶段反应式：C6H12O6酶→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（4[H]为2NADH）．第二阶段反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）（20[H]为8NADH和2FADH2）．第三阶段反应式：24[H]+6O2酶→12H2O+大量能量（34ATP）（24[H]为10NADH和2FADH2）．反应式：C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+大量能量；无氧呼吸：第一阶段；反应式：C6H12O6酶→2C3H4O3+4[H]+2ATP（少量）第二阶段反应式：2C3H4O3+4[H]+酶→2C3H6O3（乳酸）+能量（少量）反应式：C6H12O6→C2H5OH+2CO2+少量能量．人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，因此不论何时，肌肉细胞CO2的产生量都等于O2消耗量3、设有氧呼吸消耗葡萄糖为xmol，则无氧呼吸消耗（3﹣x）mol，根据细胞呼吸的方程式计算释放二氧化碳的量：12=6×x+2×（3﹣x），计算的x=1.5mol．【解答】解：A、当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，A错误；B、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，因此不论何时，肌肉细胞CO2的产生量都等于O2消耗量，B正确；C、酵母菌有氧和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖时，前者产生的[H]多，C正确；D、神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号到化学信号的转变，D正确．故选：A．15.下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是（

）A．都具有遗传物质

B．都具有选择透过性的膜结构C．都具有核糖体

D．都具有膜结构的细胞器参考答案：D16.下列关于生物体内有机物的叙述，不正确的是A.生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸组成B.淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是葡萄糖C.变性的蛋白质仍可以与双缩脲试剂发生反应D.双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过氢键连接的参考答案：D磷脂分子是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子，A正确；淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是葡萄糖，B正确；变性的蛋白质含有肽键，仍可以与双缩脲试剂发生紫色反应，C正确；双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过磷酸二酯键连接的，D错误。【点睛】本题的易错点在于对D项的判断。受思维定势的影响，忽略了“一条链”这一生物学信息而认为是氢键，实际上DNA分子两条单链上的脱氧核苷酸之间通过氢键连接，一条链上的磷酸和脱氧核糖之间通过“磷酸二酯键”连接。17.如图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物)变化。下列有关叙述中，不正确的是（

）A图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系B图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物的量与反应时间的关系C图③不能表示在反应开始的一段时间内，反应速率与时间的关系D若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率参考答案：C18.右图为一动物个体（基因型为AaBb，两对等位基因位于不同对常染色体上）细胞分裂某一时期示意图，则描述正确的是（

）A．与该细胞活动关系最密切的激素是细胞分裂素B．1上a的出现不可能属于交叉互换C．该细胞减数分裂继续进行，至少能产生3种不同基因型的配子D．该细胞继续正常分裂，只能产生一个有受精能力的细胞参考答案：C19.往受试者皮内注射白喉毒素24?48h后，如出现局部皮肤红肿，则说明受试者对白喉毒素无免疫力；反之，则说明受试者血清中含有足量的抗白喉毒素抗体。下列相关叙述正确的是A.局部皮肤出现红肿说明受试者对白喉毒素产生了过敏反应B.若受试者注射白喉毒素后皮肤没有红肿，则说明其机体没有发生免疫反应C.抗白喉毒素抗体的产生需要相应抗原的刺激和淋巴因子的参与D.若受试者注射白喉毒素后皮肤出现红肿，下次注射一定还会出现红肿参考答案：CA．皮肤试验是借助抗原、抗体在皮肤内或皮肤上的反应进行免疫学检测的方法，不属于过敏反应，A错误；B．受试者如有免疫力，其血清中含有足量的抗毒素抗体，能中和注入的毒素，局部不出现红肿，为阴性反应，B错误；C．B细胞受抗原刺激后，在淋巴因子作用下增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生针些该抗原的抗体，C正确；答案选C。20.有氧呼吸的3个阶段中，相同的产物是（

）

A．ATP

B．H2O和CO2

C．H2O和丙酮酸

D．乳酸和ATP参考答案：A21.限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用E、H、P三种不同的限制酶对一段大小6．2kb的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示，这3种不同的限制酶在此DNA片段上相应切点的位置是

参考答案：D22.在一个有性生殖的自然种群中，除了具有种群大，没有突变发生，没有新基因加入以及个体间交配是随机的以外，还需要具备下列哪一条件，种群的基因库才是稳定的A.捕食者数量减少

B.没有自然选择

C.环境变化缓和

D.改变个体的摄食方式参考答案：答案：B23.将精原细胞的一个DNA分子用15N标记，放在含14N的培养基中，完成减数第一次分裂后再换用含15N的培养基，则产生的四个精子中含15N的有（不考虑变异）（）A．0个 B．1个 C．2个 D．4个参考答案：C【考点】DNA分子的复制；细胞的减数分裂．【分析】阅读题干可知，本题是对DNA分子复制的半保留复制特点和减数分裂过程中中染色体的行为变化的考查，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：减数分裂过程中细胞分裂2次，染色体复制一次，在减数分裂间期，DNA复制，由于DNA分子的复制是半保留复制，一个用15N标记DNA分子复制后形成的2个DNA分子都含有15N，且存在于一条染色体的2条染色单体上，减数第二次分裂后期，着丝点分裂进入两个子细胞，因此则产生的四个精子中含15N的是2个．故选：C．24.如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是（）A．从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度B．乙图中曲线Ⅰ表示有氧呼吸，曲线Ⅱ表示无氧呼吸C．曲线Ⅰ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖D．曲线Ⅱ最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制参考答案：B考点：细胞呼吸的过程和意义．分析：分析题图可知，图甲是细胞呼吸速率随温度变化而变化的曲线，在一定的范围内，随温度升高，细胞呼吸速率增强，B点细胞呼吸速率最大，该点对应的温度为细胞呼吸的最适宜温度，超过最适宜温度后，随随温度升高，细胞呼吸速率降低；图乙是细胞呼吸速率随氧气浓度变化而变化的曲线，曲线Ⅰ随氧气浓度升高呼吸速率逐渐降低，直至为0，因此Ⅰ为无氧呼吸曲线，Ⅱ曲线随氧气浓度升高，呼吸速率升高，当氧气浓度超过一定范围后，细胞呼吸速率趋于平衡，因此Ⅱ为有氧呼吸的曲线．解答：解：A、分析题图甲可知，B点呼吸作用相对速率最高，该点对应的温度是细胞呼吸的最适宜温度，A正确；B、分析题图乙可知，Ⅰ表示无氧呼吸，曲线Ⅱ表示有氧呼吸，B错误；C、不论是有氧呼吸还是无氧呼吸，利用的有机物主要是葡萄糖，C正确；D、分析题图乙中的Ⅱ曲线可知，当氧气浓度达到一定范围时，随氧气浓度增加，呼吸作用速率不再增强，此时的限制因素可能是温度或呼吸酶数量的限制，D正确．故选：B．点评：对于温度和氧气浓度对于细胞呼吸速率的影响的理解是解题的关键．25.为精子运动提供能量的细胞器是

（

）A．中心粒

B．线粒体

C．高尔基体

D．溶酶体参考答案：B26.农村地区发展养殖业，把农作物秸秆“过腹还田”。这类生态工程属于A．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程B．物质循环利用的生态工程C．山区小流域综合治理和开发的生态工程D．节水和废水处理与应用的生态工程参考答案：B27.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（

）A．图中能产生ATP的结构有1、2、5B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传和细胞代谢活动的控制中心参考答案：C28.2009年诺贝尔生理学或医学奖授予伊丽莎白·布莱克本等三名美国科学家，以表彰其在研究衰老方面作出的巨大贡献。他们发现位于染色体两端的一种特殊构造（端粒）与细胞衰老有关，它会随着细胞分裂而变短。癌细胞中存在延长染色体端粒的酶。据此推断，癌细胞能无限增殖的原因最可能是

（

）

A．原癌基因和抑癌基因选择性表达

B．控制端粒酶合成的基因发生突变

C．控制端粒酶合成的基因选择性表达

D．癌细胞膜糖蛋白的种类与数量减少参考答案：C29.（08江苏卷）下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

A．①②

B．②③

C．①③

D．②①参考答案：答案：D解析：人体内化学物质传输信息的3种方式：细胞→细胞、化学物质→细胞（通过体液完成）和相邻细胞间形成一定的结构（动物细胞形成通道，植物细胞形成胞间连丝）来交流信息。神经递质是两神经元之间传递兴奋的媒介，传输方式为②；性激素由性器官分泌，通过血液循环运送到全身的靶器官，促进性器官的发育并激发和维持人体的第二性征。点评：此题以图解的形式呈现人体内化学物质传输信息的3种方式，形象具体，考查了学生的解读图的能力。30.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，在基因操作的基本步骤中，不可能进行碱基互补配对的步骤是A．人工合成目的基因

B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞

D．目的基因的检测与鉴定参考答案：C31.设图中两个琼脂块的生长素（IAA）含量都和一个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则进行下列实验一段时间后，对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是

（

）

A．f>a=b=d=e>g>c

B．a=f>d=e>b=g>c

C．c>a=f>d=e>b=g

D．c>f=d>a=b>e=g参考答案：A32.近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，下图为经体外受精和胚胎分割、移植培育优质奶牛的过程。下列相关叙述正确的是A．①可直接来自于母体，②要在体外进行获能处理

B．如胚胎③为卵裂球可用酶进行“分割”

C．④⑤子宫内的胚胎核遗传物质有所不同

D．⑥对移植的胚胎不发生排斥反应是因为它们的遗传物质相同参考答案：B33.下图为神经细胞的一部分膜结构，下列叙述错误的是（

）

A．若此图为突触后膜局部结构，则神经递质可被①识别B．静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关，A面为正电位，B面为负电位C．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号D．若此图是突触后膜局部结构，则动作电位产生时，Na+可通过结构②由A侧进入B侧参考答案：C略34.科研人员在实验室中，研究光照强度变化对某植物叶肉细胞的O2释放速率和CO2吸收速率的影响（单位：μmolgm﹣2?s﹣1），实验结果如图．请据图分析回答：（1）强光照开始时，氧气的释放速率

，原因是

．此时叶肉细胞中产生ATP的细胞结构有

．（2）图中A点光合作用速率

（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．B点光反应速率（填“大于”、“小于”或“等于”）暗反应速率，此时ADP在叶绿体中的移动方向是

．（3）在强光照开始后短时间内，叶肉细胞内C3/C5的变化是（填“增大”、“减小”或“不变”）．强光照结束后，CO2的吸收速率下降缓慢的原因是

．

参考答案：（1）增大

光反应速率加快

细胞质基质、线粒体和叶绿体（2）大于

等于

由叶绿体基质到类囊体薄膜（3）减小

强光照下积累了ATP和[H]

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据对光照的要求可以将光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生的条件是必须有光，暗反应有光无光都可以进行．光反应可以为暗反应提供[H]和ATP，暗反应可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程．据此分析题图作答．【解答】解：（1）光反应主要受光照影响，强光照开始时，光反应速率加快，水的光解增强，氧气释放速率增大．此时光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体．（2）据图分析，A点时两条曲线重合，表示整个植株光合作用释放的氧气量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，但植物体内还有不能进行光合作用的细胞还要进行呼吸作用消耗有机物，所以A点时叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率．B点时较长时间处于弱光条件下，此时光反应速率等于暗反应速率．此时ADP在叶绿体中的移动方向是由叶绿体基质到类囊体薄膜．（3）在强光照开始后短时间内，光反应加快，三碳化合物的消耗加快，五碳化合物的生成增多，短时间内三碳化合物的来源不变，五碳化合物的去路不变，最终导致三碳化合物的含量下降，五碳化合物的含量上升，C3/C5减小，强光照结束后，强光照下积累了较多的ATP和[H]导致CO2的吸收速率下降缓慢．35.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

(

)

A．①②③④

B．①②④③

C．①④②③

D．①④③②参考答案：C36.下列关于细胞的组成物质、结构等的叙述，错误的是（）A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对B．只有蛋白质和DNA也能组成生物C．基因通过复制、转录和翻译来控制蛋白质的合成D．一般而言，新生细胞比衰老细胞的线粒体多参考答案：C【考点】7H：中心法则及其发展；77：碱基互补配对原则．【分析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．2、碱基互补配对原则在DNA或某些双链RNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶），在RNA中与U（尿嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则．【解答】解：A、细胞核（能进行DNA的复制和转录）、核糖体（能进行翻译）、线粒体（能进行DNA的复制和转录）和叶绿体（能进行DNA的复制和转录）中均能发生碱基互补配对，A正确；B、只有蛋白质和DNA也能组成生物，如DNA病毒，B正确；C、基因通过转录和翻译来控制蛋白质的合成，C错误；D、一般而言，新生细胞比衰老细胞的线粒体多，原因是新生细胞新陈代谢旺盛，需要消耗较多的能量，D正确．故选：C．【点评】本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善；识记碱基互补配对原则，明确中心法则的各个过程都遵循碱基互补配对原则．

37.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是：亲

本子

代灰雌性×黄雄性全是灰色黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A．灰色基因是伴X的隐性基因

B．灰色基因是伴X的显性基因C．黄色基因是伴X的显性基因

D．黄色基因是常染色体隐性基因参考答案：B38.人进食后，下列哪一项在胰腺细胞中不会出现

(

)A.线粒体产生的能量增多

B.内质网和高尔基体的联系加强C.细胞核中的DNA加快复制

D.核糖体的功能增强参考答案：C39.蛞蝓既取食牧草A也取食牧草B。为研究牧草间的竞争和蛞蝓的捕食对牧草A存活的影响，生态学家在牧场内选择多个样方进行实验，实验处理及结果如下图所示。据此作出的分析，合理的是A.该牧场的群落仅包括牧草A、B和蛞蝓三种生物B.应选取牧草生长状况差异较大的不同样方进行实验C.没有蛞蝓捕食条件下，竞争对牧草A存活影响显著D.去除样方中的牧草B减少了蛞蝓对牧草A的取食参考答案：D同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。所以该牧场的群落包括牧场内所有的生物，A项错误；该实验要研究牧草间的竞争和蛞蝓的捕食对牧草A存活的影响，所以牧草的生长状况属于无关变量，应选取牧草生长状况基本相同的不同样方进行实验，B项错误；没有蛞蝓捕食条件下，即“不去除牧草B、有隔离网”组与“去除牧草B、有隔离网”组的样方内牧草A的相对数量相同，两组对照说明竞争对牧草A存活没有影响，C项错误；据图可知，“去除牧草B、无隔离网”组样方内牧草A的相对数量明显多于“不去除牧草B、无隔离网”组，说明去除样方中的牧草B减少了蛞蝓对牧草A的取食，使牧草A的相对数量增加，D项正确。【点睛】本题考查了“研究牧草间的竞争和蛞蝓的捕食对牧草A存活的影响”的相关知识，解题的关键是需要考生理解群落的概念、具备一定的实验分析能力和识图能力，能从题图中获取有效的信息用于答题。40.图甲和图乙与细胞分裂相关，下列有关叙述正确的是（）A．图甲中CD段一定是发生在有丝分裂后期B．图甲中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C．图乙中一定含有同源染色体的是A→B时期和E时间点D．图乙中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半参考答案：C【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析图甲：AB段形成的原因是DNA复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．分析图乙：图乙表示减数分裂过程、及受精作用DNA含量变化规律，其中AB段表示减数第一次分裂；BD段表示减数第二次分裂．之后经过受精作用，DNA含量增加．【解答】解：A、图甲中CD段为着丝点分裂，可以发生在有丝分裂后期，也可以发生在减数第二次分裂后期，A错误；B、AB段形成的原因是DNA复制，图甲中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞可能进行减数分裂，也可能进行有丝分裂，B错误；C、图乙中一定含有同源染色体的时期是减数第一次分裂，即AB段，及受精作用后的E点，C正确；D、图乙中的CD段表示减数第二次分裂，在减数第二次分裂后期，染色体数目和正常体细胞相同，D错误．故选：C．【点评】本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析曲线图，并结合所学的知识准确判断各选项．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）请分析回答有关玉米遗传变异的有关问题：（1）玉米非甜味（D）对甜味（d）为显性，非糯性（G）对糯性（g）为显性，两对基因独立遗传。现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如下表所示：

品系甲乙丙基因型DDGGddGGDDgg

①若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有____________②现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，F1与某品种杂交，后代的表现型及比例是非甜非糯:甜味非糯=3:1，那么该品种的基因型是____________。若再从其杂交后代选出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占_________。（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因ｄ控制。基因e对d起增强效应，从而形成超甜玉米。研究发现，ｄ位于9号染色体上，e对ｄ增强效应的具体表现是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比较甜），EE则无效。最初研究者为验证ｄ和e基因独立遗传，设计了如下的实验：用杂合子普通玉米（DdEe）与超甜玉米（ddee）杂交，取所结的子粒，测定蔗糖的含量，若表现型及其比例为__________________________________时，则ｄ和e基因独立遗传。但实际结果是，子代的表现型仅有普通和非常甜两种，且数量大致相等。对此结果的合理解释是：

___________________________。（3）如果玉米第6号染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换，通常对生物的遗传有无影响？为什么？________________________________________________________。（4）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黄粒（F）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（HhFf）玉米杂交种的目的，科研人员设计了如右图所示的快速育种方案。其中的处理方法A和B分别是指_______________________________。以上方案所依据的育种原理有__________________