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Word版本,下载可自由编辑年小班期末总结来到试验园的时间虽然只有一学期,但是给我的感受却是那么的深。从工作以来,我一直不断努力,渴望自己能够成为一名才智爱心型的优秀老师,并且自己也朝着这个目标努力着。在小三班和孩子相处的这些日子,让我对孩子需要欢乐的理解更深刻了,欢乐是孩子的

权利,然而让每一个孩子欢乐是老师的职责。以下是本学期对学习、工作进行的基本总结:

●前阶段工作的不足:

1、班内部分小伴计用餐时的卫生状况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的情况。

2、幼儿刚入园,和老师的沟通力量较差,经常不能表述清楚自己的想法和要求。

3、班内部分小伴计纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不仔细听讲的情况。

●现阶段工作措施及成效:

一、思想工作

本人能乐观参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动,做好各项工作,乐观要求进步。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

二、教学工作

我班的小伴计属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理力量了,就连一点的纪律概念都没有,能够说是很乱。针对这一状况,我认为我们班的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小伴计能够说进步很快,家长反映也不错。

独立力量:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,欣赏和鼓舞,使幼儿能够更信念,更乐观地做好事情,完成目标。而我们老师做到适时帮忙,以提升幼儿的独立力量,并准时与家长沟通,争取家长协作。

纪律:对少部分幼儿消失的不良行为,我采用的是准时分析缘由,该批判的批判,并赐予适度的教育,引领幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律。

三、家长工作

1、积极亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长认识自己孩子在园的状况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更认识幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。

3、与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教目标和科学育儿学问,提升了家长、社会对幼教工作的认识与熟悉,协作幼儿园做好保教工作。

四、平安工作

平安工作是幼儿园工作的重中之重,本学期我们力求从每件小事做起,急躁细致,保障每位在园幼儿的平安,是每位老师的责任与职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点;

协作班主班老师教给幼儿一些平安学问,如:不玩火、水、电,不吞食异物和过期、变质的食物,不跟生疏人走,发生危急时要大声呼救,以及知道一些特别号码,如:110、120等号码的用途。

五、收获体会

古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,老师更应当如此,中心幼儿园有很多教学阅历丰富的老师,有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。由于刚来试验园,所以很多事情都得从头开头学,我虚心向别的老师请教班级管理的收获,仔细对待每次的教学调研,争取上好每节课。我仔细预备每次活动,获得了家长对我工作的确定。

六、反思和今后改进方向

这一学期来,我的工作中还存在很多不足,我班级幼儿常规还不够好,玩玩具时不够疼惜,收玩具和图书时,不能积极将其放回原位,这些都有待提升。

孩子的欢乐是对我工作的鼓舞,家长的`满足是对我工作的确定!教育,是一项常做

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