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小班艺术教案：碰一碰1.教案背景介绍小班艺术教案《碰一碰》是为幼儿园小班设计的一堂艺术课程。通过本课程的学习，幼儿将能够使用简单的绘画材料进行创作，并通过触摸和感知来表达自己的想象力和创造力。2.教学目标帮助幼儿了解艺术是通过视觉、触觉和想象力来表达心灵的创造力。提供简单的绘画材料，让幼儿通过触摸和感知来自由创作。鼓励幼儿表达自己的想法和感受，培养他们的创造力和想象力。培养幼儿的观察力和思考能力，在创作中体验和探索艺术的乐趣。3.教学准备白板、彩色粉笔和橡皮擦不同颜色的纸张和卡片水彩画笔和颜料艺术活动区域的布置，包括桌子、椅子和绘画用具画框和画布（可选）4.教学过程4.1导入（10分钟）创设一个具有艺术氛围的环境，播放柔和的音乐。引导幼儿观察周围的物体，并谈论它们的形状、颜色和质地。提问幼儿：你们喜欢触摸不同的物体吗？你们有没有触摸过不同的质地？4.2呈现（15分钟）准备一些不同材质的卡片或纸张，如绒布、泡沫板、沙纸等。让幼儿闭上眼睛，轻轻碰触不同的材料，引导他们用手指触摸并描述感受。在白板上记录幼儿的描述，例如：“柔软的绒布”，“粗糙的沙纸”等。4.3创作（30分钟）提供水彩画笔和颜料，让幼儿自由发挥，用手指或刷子在纸上画出他们想象中的图案。鼓励幼儿运用不同的颜色和形状来表达自己的感受和想法。给幼儿展示一些艺术作品，让他们观察和讨论作品中的颜色和形状。支持幼儿用自己的方式创造艺术，提供积极的反馈和鼓励。4.4分享和总结（10分钟）邀请每个幼儿分享他们的作品，并让他们解释作品中所用材料的特点和表达的意思。提醒幼儿他们在创作过程中的收获和感受，并表扬他们的努力和创造力。对本节课的内容进行简单总结，强调艺术是一种通过触摸、感知和想象来表达心灵的创造力的方式。5.教学扩展鼓励家长与幼儿一起观察和探索不同的材质，例如树叶、花瓣、纸张等。提供更多的艺术材料，如油画颜料、粘土等，让幼儿尝试不同的创作方式。组织展览活动，将幼儿的作品展示给其他班级和家长。6.教学评估观察幼儿在创作过程中的表现，包括他们对不同材料的选择和运用、颜色和形状的表达等。记录幼儿分享的作品，评估他们对自己作品的描述和表达能力。7.参考资料阿姆斯特朗，S.（2010）。艺术和创造力在幼儿园教育中的作用。早期儿童教育杂志，37（1），39-46。尤努斯，H.E.（2017）。艺术教育在幼儿园的应用：国内外研究综述。儿童研究，42（3），457-472。以上是关于小班艺术教案《碰一碰》的内容。通过本课程的学习，幼儿将能够通过触摸和感知来表达自己的想象力和创造力。教案包括教学目标、教学准备、教学过程、教学扩展和教学评估等内容，旨在为

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