如何预防和处理学校安全事故

如何预防和处理学校安全事故同学平安是学校教育教学中的重中之重，生命不保，谈何教育？而我们老师更是同学在校平安的第一责任人。怎样做好学校生的平安教育，预防同学发生意外平安事故，我认为可以从以下几个方面去做:一、培育同学的平安意识。学校生的平安意识比较薄弱，自我平安意识不强。课下，追赶打闹，你打我一下，我还你一拳，等到伤着一个同学了，才哭着叫着去找老师；还有些同学有意去惹别人，自认为好玩。有的是从打玩架开头，打着打着就真的打起架来了。因此，平安工作，要从一点一滴的小事做起，要防微杜渐。平安工作，要每天讲，到处讲，时时讲，人人讲，要时时向同学敲警钟。由于同学易冲动，自制力差，可塑性大。我们可以利用班会、晨会，对同学进行平安教育，让平安意识扎根于同学头脑之中。我们在日常生活中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行平安教育的好材料，假如我们擅长发觉、挖掘，同学会很简单接受教育。生活中看到的很多小事同样是很好的平安教育材料，当遇到这样的小事，老师就可以组织同学进行争论，“该怎么做？不该怎么做？要如何去解决？”同学在争论中提高防范发生类似平安事故的意识。二、制订切实可行的平安防范措施。对与同学在校的平安，老师应事先做较全面的考虑，制定切实可行的平安防范措施，并做好同学平安的监督工作。在组织同学进行任何活动前，老师应告知活动在平安方面要留意的问题。校内及周边的环境中存在的平安隐患也要告知同学。哪些活动可以进行，哪些不能进行；哪些地方可以活动，那些地方不行以去；哪些带有危急性的动作不能做，都应事先向同学说明，并做强制规定。乐观有效地预防平安事故的发生。三、提高同学自我爱护力量。同学一遇到问题就去找老师，找家长，这是同学缺乏自我爱护力量的一个表现。针对这一点，班级里可以开展一些活动，提倡大家自己能解决的小伤小问题自己解决。创设一些情境，教给同学当遇上突发状况该怎么处理，让同学学习自我爱护的方法。四、平安工作要做到位。生命重于一切，平安责任重泰山。事实上，同学大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忽视了那少部分的课余时间。我们许多平安事故就是发生在这段时间内的。我们平常的工作就疏忽了这一点，认为同学该休息，我们也该休息，由于大多数同学都是家庭中的独生子女都很受宠，也很任性，此时同学很易失控，最易出乱。因此，我们要擅长空档的管理，细致入微的管理。此外教育同学珍爱生命，在日常生活中，珍爱生命。生命对于每个人来说都只有一次，没有了生命，一切都要免谈。因此我们都要坚固树立“珍爱生命，平安第一”的意识，建设我们的平安校内，使同学们都能健康成长。保障每一个孩子在学校平安，有序的学习，是每个教育工作者的愿望和义务，由于中学校同学的认知水平、社会力量、防范意识与对抗力量以及校内的规范化建设、人口密度大等缘由的影响，每年每个学校都会发生或多或少或大或小的平安事故。那么我们应当怎样处理呢？1、

马上启动平安应急预案2、

准时报告。无论谁的责任，只要发觉同学受到损害，学校都有义务救治受伤同学，并准时告知同学的监护人和向当地政府、学校的主管部门报告。3、

组织调解。调解时要讲究方法，不能盲来，无论学校是否有责任，首先应表现出对受害人（及其家属）的怜悯，决不能有理不饶人，由于受害的究竟是自己的同学，假如学校和当事人没有过错，受害同学家庭经济也比较困难，则依据《处理方法》第三十七条规定：“当事人对同学赐予适当的经济补偿。”同时，由于我国农夫文化素养低，法律观念淡薄，处理事故时往往比较冲动，提出的要求往往是不现实的。此时我们更要有急躁，讲话更要当心，要将事实和法律的规定给受害人及其监护人讲清、讲透。假如受害人的监护人不愿接受调解，或者调解不成，要尽可能引导受害人及其监护人向法院起诉。假如受害同学的监护人、亲属和其他有关人员、在事故处理过程中，如消失无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵害学校、老师或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理，造成损失的，可依法要求赔偿。4、事后总结。事故处理结束后要准时进行总结，吸取教训、亡羊补牢，严防此类事故再次发生，确保同学平安。平安重于泰山，平安就是质量，平安就是生命，平安防范和管理，必需小题大做，无中生有。尽管我们讲得许多，但还远远不够。由于它关系到我们每一个老师和同学最切身的利益、包括身价性命、前程和命运。唯有高度重视