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文档简介

幼儿园游戏教案DIY照相机

教案主题：DIY照相机

年龄段：幼儿园

教学目标：

1.让学生了解照相机的构成和原理。

2.能够独立制作一个简单的照相机。

3.了解照相的基本知识。

4.提高学生对于手工制作的兴趣。

教学资源：

1.废弃的纸盒子

2.黑色胶带

3.针

4.剪刀

5.胶水

6.黑色卡片纸

7.透明塑料纸

8.可拍摄的对象

教学过程：

1.讲解照相机的构成和原理

教师用幼儿易懂的语言，讲解照相机的构成和原理。讲解的内容要包括以下几个方面：

（1）照相机的外形和构造；

（2）镜头的作用；

（3）快门的作用；

（4）感光片的作用；

（5）如何进行合适的拍照操作；

（6）照相时的注意事项。

2.制作照相机

制作照相机是本次教学的重点。教师先演示一遍制作过程，再请学生们跟随自己的节奏制作。

制作过程如下：

（1）在一个纸盒子的正面割开一个小四边形口。

（2）在盒子的底部用针刺一个小孔。

（3）在盒子的底部用黑色卡片纸剪出一个四边形的光圈，贴在针刺的小孔上。

（4）在盒子的一面贴上透明塑料纸，作为照相机的视窗。

（5）在盒子的两侧分别固定镜头，可以使用黑色胶带固定。

（6）调整合适的焦距，完成照相机制作。

3.操作照相机

教师在制作好的照相机的相关位置用黑色卡片纸标注快门按钮和光圈大小，告知学生如何操作照相机，如：

（1）如何对焦？

（2）快门的作用？

（3）如何调整光圈大小？

（4）如何进行测光？

4.实践照相

在学生们完成照相机制作后，让他们去实践拍照。教师可以提供拍摄对象，比如教室里的物品或者其他一些不动的东西，可以让学生们拍下来作为纪念。

5.总结教学内容

教师和学生一起回顾本节课的内容，让学生们总结所学到的知识，同时询问学生们的感受和体会。教师可以给出反馈，以促进学生的成长和进步。

教学评估：

1.观察学生制作照相机的过程，检查他们是否理解了教学内容。

2.观察学生们操作照相机时的表现，检查他们是否能够独立完成对盒子的操作。

3.观察学生们拍摄的照片是否清晰，如何遵守照相时的注意事项。

4.让学生们表述照相机的构造和原理，检查他们是否掌握了教学内容。

教学延伸：

学生可以在家中继续制作和实践照相机，也可以找来一些家庭影像资料和照片，借鉴其他照相机的设计元素，制作更加复杂的照相机，从而提高他们的手工能力和创造力。

教学反思：

本节课的教学内容具有很强的针对性，使学生们既有了照相机的基础知识，同时又

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