学校教务处工作总结范文4篇

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学校教务处工作总结范文篇1本学期，教务处在校委会的领导下，与各部门亲密协作，全体同仁团结全都、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：

一、统筹安排教学工作

1、制定学期部门工作计划，并准时长传教务工作计划和县培研中心学科教学意见，以指导学期教学工作。

2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据老师人员结构情况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好老师的教学任务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。

二、加强教学常规管理

1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“高效课堂”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“准时看，课上听，随时查”，发现问题准时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达80次之多。

2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕专任老师、教研组、年轻骨干老师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展现评价诸环节使课改深入课堂，让课堂布满活力。

3、加强教学过程的检查，准时收阅老师的听课记录、备课教案，抽查了学生作业，观察老师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况，在教学五环中检查或抽查中发现的问题准时反馈，并督促整改。

4、通过学情问卷调查，组织学生参加评教活动。

三、大力开展各类活动

1、学习以“高效课堂”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善备课、听课、评课制度。

2、围绕“高效课堂”课堂教学改革，扎实有序安排了推门听课、跟踪听课、优质课、汇报课活动。

3、开展“一师一优课”晒课活动，本学期校级晒课34节，学校推选12节参加县级评比，其中四节被推选到市级参加评比。

4、组织新老师座谈会，放快乐扉沟通感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学进展的后劲。

5、开展全校各班级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。

6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报，本学期我校老师共有18篇论文获得不同级别嘉奖，4篇论文公开发表，市县优质课6节。

7、坚持“阳光体育”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品行。

四、做好教学服务工作

1、专心做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。

3、规范图书借阅制度，采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。

4、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。

5、专心做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校各类档案资料的规范归档。

6、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格根据程序进行，并在学籍管理人员处备案。

7、与教研室、办公室、政教处、总务处、团支部乐观协作，参加了学校各类活动的开展。

五、今后努力探究的方向

1、扎实推动课程建设，加大业务培训，提高整体老师的业务素养，本学期外派老师各级培训达到了59人次。

2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。

3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。

总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有专心、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，留意协作，争取能做得更好，为促进学校进展而努力奋斗!

学校教务处工作总结范文篇2本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，准时全面正确地为学校领导提供教学信息。

一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高。

1、狠抓教学“六专心”。本学期教务处严格执行教学计划，对全校老师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、工作手册、教学日记进行了两次集中检查以及四次专项检查，并进行了准时的总结和反馈。做的较好的有：陈德翠、陈启珍、张冬梅、张春艳、张佐梅、周玉萍、林梅昌、马跃娣、陈学莲、钱万军、胡太霞、蔡学红等。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的通过班级进行指导并督促改正，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“六专心”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

2、突出课堂教学效益。为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对老师拖堂、不按时进课堂、任意调课等各项常规性检查。在学期初对新进老师和青年老师进行教学常规培训，并组织人员对其听课评课，促进新进老师和青年老师教学能力快速成长，娴熟把握教学技巧。教学常规的规范实施促使广阔老师更加重视讨论课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目标。

3、关注教学质量。学生学业水平检测是教学过程各个环节的终端显示，抓好学生学业水平检测是促进教学质量提升的重要手段。本学期教务处分别在九月、十月、十一月组织进行了三次学生学业水平检测活动，全部学科的老师包括后勤教辅人员都乐观参加了监考、阅卷工作，并要求各班级各学科对学生学业水平检测准时做出数据统计，质量分析，并召开质量分析会。十月份，教务处还组织四班级师生乐观打算并参加了省学生学业水平检测。

4、规范常识课教学行为。本学期我们规范了音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间。

二、深化教学改革，加强师资队伍建设。

教学改革是一个学校进展的源动力，师资队伍建设事关学校的将来和进展。我们在加强常规管理的同时，执行多种措施，为提高老师的业务水平和教改能力搭建学习、展现、提高的平台。

1、校本培训与外出培训相结合。开学初在学校统一安排下进行了教学人员教学常规培训学习，十二月份组织了全体老师参加教学大练兵活动和大比武活动，元月份组织全体语文老师参加“县小学语文新课程课堂教学(中段)观摩研讨活动”，陈启珍老师执教的《荷花》一课受到了听课老师的致好评。本学期还安排王武娟、张妍、李明扬、胡太霞、郑艳、杨阳、刘佳佳、蔡学军等老师参加县市省的各类培训，这些活动促进了老师的教学水平的提高，极大的推动了我校的教育教学质量。

2、创设浓郁的教育教学讨论氛围。教务处于十一月份安排科学老师(李明扬、陈德翠)参加县优课竞赛活动，十二月份组织各科老师(周媛、彭永琴、李明扬、高亚丽等)参加县“大比武”竞赛活动。十二月份组织各科老师(王倩、曹培培等)参加县老师基本功大赛，组织郑艳、王倩两位老师参加县应用技术教学能手竞赛，获得较好成果。这些活动的开展，极大地鼓舞了老师参加教育教学讨论的乐观性。

三、创建学校特色，加速学校进展。

1、对学有专长的学生培育他们的爱好爱好，制造机会让他们参加各级各类的竞赛。本学期我们组织学生参加“小小数学家”初赛、“我爱大运河”学生征文竞赛、省科技知识竞赛决赛、市“经典诗文”书法竞赛(现场书写)活动，其中李涵等获得了市一等奖的好成果。张春艳、李明扬、王琼、李训芳、刘佳佳等奖得了优秀辅导老师奖。

2、本学期，教务处组织人员乐观打算市“绿色学校”验收材料、省教育技术装备工作督导材料和教育均衡县材料等，为创建学校特色加班加点，努力为学校进展做出贡献。

四、增强服务意识，做好本职工作。

1、整理学生学籍。为了便于管理，我们用了一个多月的时间整理了全校学生的学籍，对于学籍空挂现象和无学籍学生做了进一步的调查，准时与班主任和家长取得联系，找出原因补上，部分情况特殊的学生联系教育局想方法，力争让各班级的学生数与学籍库数据完全全都。对一班级新生，分班后迅速整理上传学籍。

2、本学期，我们对各班级学生图书卡办理情况做了详细统计，并为学生新办图书卡400多张。同时我们详细规定了各班学生借阅图书的时间，使学生能有序借阅图书。

五、加强自身建设，定期召开会议。

一学期以来，教务处每周一都召开例会，安排本周工作内容，确保各项工作的按时有序开展。努力学习新的教学法规和教学思想，努力提高自身的素养。准时收集、整理、打算好相关教育教学材料。

本学期即将过去，我们总结阅历弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的贡献!

学校教务处工作总结范文篇3光阴似箭，岁月如梭，转眼又是一年。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则，既是我的优点，同时也是我的缺点，好在老师们的支持理解，认同我工作上的过于“死板”，其实是个“情性中人”。

二、教学管理工作

作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互敬重、相互协作，对于其他部门的工作不分分内格外，鼎力相助，大力支持。工作专心负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计酬劳，不计名利。

1、基于有效教学的理念，以“有效促进每个学生的全面进展，提高课堂教学效率，追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性，达到小学新课程课堂教学的最优化”为动身点专心进行教育教学讨论。

2、对我校1—6班级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。

3、到我校学区范围内社区调查了解适龄儿童入学情况，确保学区范围内入学率达到100%。

三、教务工作

教务工作是一项常常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。

1、平时能把各项常规工作精心布置策划，将工作细化、量化，正确准时地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、有用性。

2、定期更换电子显示屏内容，每周更换教育主题，并结合当前时事、学校实际准时宣传。

3、每学期期末做好各部门资料收集布署工作。

4、专心做好课程设置、老师分工、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。

学校课排表的安排也就似乎一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成功的，用最精细的工具奇妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点，是一项很精细的脑力劳动。

四、教学常规工作

教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最常常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，乐观制造条件落实课程计划，落实教材和老师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。

1、对低班级的作业进行了常规检查，并写出反馈意见与建议。

2、组织行政随堂听课。

3、制定老师基本功竞赛方案，组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵竞赛。

4、分组进行作业教案互查活动。

非常感谢各位领导、各位老师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和帮助。其次，20__年给我的总体感觉是很累，很疲惫，但看到累累硕果时也很沉醉。

最后，诚心地企盼我们合作更愉快!感谢大家!

学校教务处工作总结范文篇4本学期我校教育处在校领导班子的正确指导下，以区教育局提出的“队伍建设年”为契机，以创立“扬州市中小学校本教研三星级学校”活动为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，全面优化学校教育教学工作，进一步提升了我校教学水平，圆满地完成了本学期的任务。下头就本学期教育处工作做如下回顾：

一、落实课程管理，全面实施课程计划

为了保证学生知识结构完整、身心进展和谐、个性训练充分、素养培育全面。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”各类课程，加大课程管理的巡查力度，由每一天的学校行政总值对课表执行情景进行检查。

我校进取实施体艺“2+1”工程和大课间活动，严格根据国家课程上好体育课，专心抓好“两操”和课外活动课，确保学生每一天在校体育活动1小时，学期末专心组织学生体质健康测试，确保优秀率、合格率到达国家规定标准。

本学期，我校成立了二十多个社团，为了让社团成为学生热爱学习、猎取知识、进展本事和提升教育质量的新的增长点。每个社团都有专人负责，严格根据学期初的计划开展活动。社团活动的广泛开展，进展了学生的爱好特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面进展。

二、强化教学管理，不断提高教学质量

教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，所以，我们始终抓实抓好。重点做好如下工作：

1、业务检查重平时

我校对老师教学常规的检查方式比较灵活，留意日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做准时反馈。根据“检查—反馈—改善—复查”的方式，使得老师的各项教学业务工作在平时就落到实处，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们执行“听课评课捆绑制”，使老师的业务学习与听课务实有效。

2、规范常规做保障

本学期教育处继续加强教学“七专心”工作的监督与检查，对老师的备课、上课、作业设计等都提出了更为细致的要求。

(1)抓团体备课。备课是上好课的关键，本学期我们优化了团体备课制度。遵循个人教研与团体研讨相结合的原则，要求老师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法。将个人才智转化为团体优势，即保证了教学进度的统一，也能保障教学质量的整体提高。本学期教育处对各老师的备课笔记检查了四次。每次检查后，教育处都专心总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，经过教研组的研讨课、示范课、老师的一人一课、领导的推门课，促使老师转变教学观念，提高课堂教学的实效。

(3)抓作业设计。本学期对各班级各学科布置的作业，做到了资料统一化，题型多样化，练习层次化。教育处对各科作业检查了4次。对检查中出现的问题，构成书面材料，并准时对相关老师提出整改措施。

(4)抓教后反思。《课程标准》要求老师要准时进行教后反思，在反思的基础上使自我的教学促进全体学生的全面进展。我校40周岁以下青年老师的备课笔记80%以上，其他老师至少60%要准时进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，到达提高自身教学水平的目的。

3、教学管理提质量

教学工作的管理，以教学质量管理最为重要，课堂教学又是提高教学质量的关键。本学期我校重点抓课堂教学管理，经过严格的教学管理求得良好的教学质量。

(1)加强日常教学监控管理。经过一人一课、教研课、随堂听课等形式，发现课堂上存在的问题，准时与执教者共同分析并讨论解决方法。

(2)改善教学质量监控方法。本学期教育处随机对各班级各学科的质量进行抽测，并对抽测中发现的.问题召开任课老师会议，帮忙他们找出问题的原因，并提出在以后教学中改正的方法。加强了课堂教学效果检测，进一步巩固和提高了教学质量。

(3)抓实提优补差落实工作。在课堂上总有学生“吃不饱”、“吃不了”，针对这些现象，教育处要求各班级、各学科制定了确实可行的提优补差计划，在课堂上每节课中关注优秀生的进展。课后各班级各学科在备课组长的组织下，共同讨论补差资料，统一印发。学校确定各学科补差时间。教育处督促检查，让提优补差工作真正落到了实处，从而全面提高学生的总体成果

(4)重视毕业班教学管理。本学期，学校对毕业班各学科教学提出详细要求，制定了切实可行的工作计划。在实施过程中，不断改善教学方法和措施。围绕“全面提高各科教学质量”多次召开毕业班老师会议。召开了两次毕业班家长会，从思想上提高学生的熟悉，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

三、加强队伍建设，促进老师专业成长

对比区教育局“队伍建设年”的要求，为做好青年老师的培育工作，加强老师队伍建设，我们做了如下工作：

1、多种途径长学识

为了提高老师业务素养和专业水平，我校坚持每月一次校内业务学习与有计划地组织部分老师外出学习与培训。

各教研组开展了观看名师录像课、听专家名师讲座等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次老师参加了省市培训、听课、观摩活动。

专心落实老师个人专业化成长方案，本学期40周岁以下的青年老师每人专心研读一本教育专著，教育处经过进行微课教学演示赛、沙龙沟通等多种形式，促进了老师专业化成长，提高老师综合素养。

2、有效教研促成长

各教研组结合扬州市中小学校本教研三星级学校创立活动，严格根据教研组活动计划，加强共同协作与探讨，专心落实好每一次的教研活动。

各教研组以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展同题异构、同课异教、青年老师磨课等教研活动，并利用教研活动和团体备课的时间进行评议，不断总结，构成各班级各学科的经典教案。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深入参加活动。

3、各项赛事提本事

为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动我校青年老师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的老师队伍，为我校青年老师搭建一个展现自我、熬炼自我的舞台，营造一种进取竞争、勇于探究实践、挑战自我的氛围，以赛促研、促学习、促业务本事的提高，实现青年老师的专业成长。本学期，我校举办了“课堂作业设计竞赛”、“老师说课竞赛”、“老师命题大赛”。我校的张晶老师获得区英语教学竞赛一等奖，李静老师获得区小学语文竞赛二等奖。张铖、郭越两位老师在区新老师“三字一话”竞赛中获奖。倪茜、刘霞、陈燕三位老师的送教下乡示范课，受到了兄弟学校的全都好评。

四、开展多彩活动，搭建学生成长平台

1、经典书香润童心

为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生经过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，理解人文精神熏陶，培育他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长