高中数学期末备考微专题55讲立体几何04轨迹与截线型动态问题含解析_第1页
高中数学期末备考微专题55讲立体几何04轨迹与截线型动态问题含解析_第2页
高中数学期末备考微专题55讲立体几何04轨迹与截线型动态问题含解析_第3页
高中数学期末备考微专题55讲立体几何04轨迹与截线型动态问题含解析_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page34.定长型动态问题对于定长型动点问题,即空间中动点满足到某个定点的距离为定值,其实由球的定义可知,动点的轨迹即以定点为球心,定长为半径的球.另一方面动点会在某个其他平面上运动,所以,这实际就是一个球的截线问题.处理这样问题的关键点有两个:第一,找到球在这个面的边界点(利用已知数据计算),第二,找到这个截面的外接圆圆心,其利用球的截面性质来算,做到上述两点,这个问题就基本上能够解决!当然,坐标法也是一个不错的手段,等会例题中将会体现.一.典例分析例1.(2020新高考1卷)已知直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的棱长均为2,∠BAD=60°.以为球心,为半径的球面与侧面BCC1B1的交线长为________.解析:如图:解析:取的中点为,的中点为,的中点为,因为60°,直四棱柱的棱长均为2,所以△为等边三角形,所以,<找到球在这个面的边界点(利用已知数据计算)>.,又四棱柱为直四棱柱,所以平面,所以,因为,所以侧面,设为侧面与球面的交线上的点,则,因为球的半径为,,所以,所以侧面与球面的交线上的点到的距离为,因为,所以侧面与球面的交线是扇形的弧,因为,所以,所以根据弧长公式可得.故答案为:.其实,相关问题亦可用向量法来解决,下面我们看一下相关例子.例2.已知正方体的棱长为,过顶点的平面为,点是平面内的动点,,则点的轨迹长度等于(

)A. B. C. D.解析:如图建立空间直角坐标系,则,,,,所以,,,设平面的法向量为,则,令,则,所以点到平面的距离,设点在平面的射影为,即,又,所以,是边长为的等边三角形,其内切圆半径为,所以为以为圆心,半径的圆上,所以点的轨迹长度为;故选:B注:此题亦可用几何法算得,球与面的边界点分别是的中点,三角形的外接圆圆心为其中心.例3.在四棱锥中,面四边形是边长为的正方形,且.若点分别为的中点,则直线被四棱锥的外接球所截得的线段长为_____.解法1.如图所示:因为面四边形是正方形,所以均为以为斜边的直角三角形,所以外接球的球心O为PC的中点,则,取EF的中点G,因为,所以,则,所以,所以球心到直线的距离为,所以,所以所截得的线段长为,故答案为:.这个几何证法可以让很多学生望洋兴叹,下来我们再尝试用例1所总结的向量方法来计算.即计算球心与截线上两个特殊点所构成的的高线长.解法2.以为原点,所在直线分别为轴,所需各点坐标为,则,则为边长是的等边三角形,则点到直线的距离,最后所截得的线段长为.两个方法,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论