杭州师范大学外国语学院816专业日语历年考研真题汇编

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2015年杭州师范大学816专业日语考研真题

2014年杭州师范大学816专业日语考研真题

2013年杭州师范大学816专业日语考研真题

2012年杭州师范大学816专业日语考研真题

2015年杭州师范大学816专业日语考研真题

杭州师范大学

2015年招收攻读硕士研究生入学考试题

考试科目代码：816

考试科目名称：专业日语

说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

一、次の日本語を中国語に訳しなさい。（30×1=30）

道がつづら折りになって、いよいよ

あまぎとうげ)に近づいたと思うころ、雨脚が杉の密林を白く染めながら、すさまじい早さで麓から私を追って来た。

天城峠(

私は二十歳、高等学校の制帽をかぶり、

こんかすり)の着物に袴をはき、学生カバンを肩にかけていた。一人伊豆の旅に出てから四日目のことだった。修善寺温泉に一夜泊ま

り、湯ヶ島温泉に二夜泊まり、そして朴歯(

紺飛白(

ほおば)の高下駄(たかげた)で天城を登って来たのだった。重なり合った山々や原生林や深い渓谷の秋に見ほれながらも、私は一つの期

待に胸をときめかして道を急いでいるのだった。そのうちに大粒の雨が私を打ち始めた。折れ曲がった急な坂道を駆け登った。ようや

く峠の北口の茶屋にたどり着いてほっとすると同时に、私はその入口で立ちすくんでしまった。あまりに期待がみごとに的中したから

たびげいにん)の一行が休んでいたのだ。

である。そこに旅芸人(

突っ立っている私を見た踊子がすぐに自分の座布団をはずし

て、裏返しにそばに置いた。

「ええ……。」とだけ言って、私はその上に腰をおろした。坂

道を走った息切れと驚きとで、「ありがとう」という言葉が喉に

ひっかかって出なかったのだ。踊子と真近に向かい合ったので、私

はあわてて袂(たもと)から烟草を取り出した。踊子がまだ連れの女

たばこぼん)を引き寄せて私に近くしてくれた。やっぱり私は黙っていた。

の前の烟草盆(

踊子は十七くらいに見えた。私にはわからない古風の不思議な

形に大きく髪を結っていた。それが卵型(たまごがた)のりりしい顔

を非常に小さく见せながらも、美しく調和していた。髪を豊かに誇

張して描いた、稗史的(はいしてき)な娘の絵姿のような感じだっ

た。踊子の連れは四十代の女が一人、若い女が二人、ほかに長岡温

しるしばんてん)を着た二十五、六の男がいた。

泉の宿屋印半纏(

私はそれまでにこの踊子を二度見ているのだった。最初は私が

湯ヶ島へ来る途中、修善寺へ行く彼女たちと湯川橋の近くで出会っ

た。その时は若い女が三人だったが、踊子は太鼓をさげていた。私

は振り返り振り返り眺めて、旅情が自分の身についたと思った。そ

れから、湯ヶ島の二日目の夜、宿屋へ流しが来た。踊子が玄関の板

敷で踊るのを、私は梯子段の中途に腰をおろして一心に見ていた。

――あの日が修善寺で今夜が湯ヶ島なら、明日は天城を南に越

えて湯ヶ野温泉へ行くのだろう。天城七里の山道できっと追いつけ

るだろう。そう空想して道を急いだのだったが、雨宿りの茶屋で

ぴったり落ち合ったものだから、私はどぎまぎしてしまったのだ。

二、次の中国語を日本語に訳しなさい。（30×1=30）

日本著名鲁迅研究专家藤井省三在南京外国语学校做了一场

关于“村上春树与鲁迅”的讲座。在记者采访时，藤井省三表示，长期

以来鲁迅作品在日本很受欢迎，鲁迅文章被选入初高中教材，所有学

生必学，书店里鲁迅作品也很畅销。但现场采访的南京学生中，主动

阅读鲁迅的却很少。对日本作家村上春树、东野奎吾，中学生的阅读

兴趣更浓。

藤井省三说，在日本初三的语文教科书中，收录了鲁迅的《故

乡》，现在有五家出版社出版中学语文教科书。“日本自己的作家，

像村上春树、川端康成、大江健三郎，都没有受到日本语文课本这么

高的重视度。”藤井省三说。日本的教育标准规定，全国的初中生都

要学习《故乡》，高中生都要学习《藤野先生》。

就中国学生为什么不爱读鲁迅的问题，藤井省三说可能和学习方

式有关，中国学生很多时候死记硬背，鲁迅作品的语言相对复杂多变

很难背诵。而南外高中语文教师刘洪雷表示，很多人对鲁迅的印象是

偏激、刻薄，但这要结合历史时代背景去理解。在南师附中倪峰老师

认为，当你了解了一个真实、全面的鲁迅之后，又会对他格外喜爱。

三、次の文の（）には適切な言葉を入れなさい。（2×10＝

20）

1、（①）と述語は、文を成り立たせるために、骨組みと

なる部分である。その中の（②）は、述べる部分であって、

文の陳述を表すための中心的な役割を担っている。

2、動詞は、アスペクト・テンスの観点から、次の４つの語形

を持つことになる。すなわち非過去形と（③）形、（

④）相と継続相である。

3、動詞の中には、他のものに働きかける運動を表すものと、

そうでないものがあり、前者は

（⑤）、後者は自動詞という。

4、最初の勅撰和歌集は（6）。

5、『方丈記』の作者は（7）。

6、『浮雲』の文体は（8）体である。

7、（『9』）という小説をきっかけに、島崎藤村は自然主

義作家に転じた。。

8、『飼育』の作者は（10）。

四、次の文の（）にはどんな言葉を入れたらよいか。A、

B、C、Dから最も適当なものを一つ選びなさい。（2×10＝20）

1、次の文は何の文か。

a.子供が走る。（①）

b.子供は走ったか。（②）

c.子供よ、はしれ。（③）

①A述べ立てる文B尋ねる文C働きかける文D独立語文

②A述べ立てる文B尋ねる文C働きかける文D独立語文

③A述べ立てる文B尋ねる文C働きかける文D独立語文

2、次の動詞は何の動詞か。

a.太郎が私に本を読んでくれる。（④）

b.その頃から、私は酒を飲み始めた。（⑤）

④Ａ局面動詞Ｂやりもらい動詞Ｃもくろみ動詞Ｄ可能

動詞

⑤Ａ局面動詞Ｂやりもらい動詞Ｃもくろみ動詞Ｄ可能

動詞

3、日本最古の仏教説話集は（）

A、古今著聞集B、古事記C、日本霊異記D、今昔物語集

4、義堂周信と（）は五山文学最盛期の双璧と呼ばれてい

る。

A、二条良基B、飯尾宗祇C、藤原定家D、絶海中津

5、夏目漱石の作品ではないものを次から一つ選べ。（）

A、五重塔B、それからC、三四郎D、坊ちゃん

6、志賀直哉の作品を次から一つ選べ。（）

A、或る女B、山椒大夫C、城の崎にてD、俘虜記

7、川端康成の作品を次から一つ選べ。（）

A、死者の奢りB、千羽鶴C、潮騒D、斜陽

五、次の質問に答えなさい。（5×4＝20）

1、能動態と受動態を例を挙げて簡単に説明しなさい。

2、属性形容詞と感情形容詞を例を挙げて簡単に説明しなさ

い。

3、「勧善懲悪」について、150字以内に説明しなさい。

4、「プロレタリア文学」について、150字以内に説明しなさ

い。

六、専攻別の問題（語学希望の方は問題1、文学希望の方は問

題2、それぞれ600字以内にまとめなさい。問題3は共通問題で、500

字以内にまとめなさい。15×2=30）

1、「速達で送りますので、早く届けると思います」という文

は正しい文ですか、おかしい文ですか。判定したうえ、判定する理

由を説明しなさい。

2、请用中文论述日本文学的基本特征。

3、大学院の研究テーマと研究計画について述べなさい。

2014年杭州师范大学816专业日语考研真题

杭州师范大学

2014年招收攻读硕士研究生入学考试题

考试科目代码：816

考试科目名称：专业日语

一、次の日本語を中国語に訳しなさい。（30×1=30）

ある日の暮方の事である。一人の下人が、羅生門の下で雨やみ

を待っていた。

広い門の下には、この男のほかに誰もいない。ただ、所々丹塗

の剥げた、大きな円柱に、蟋蟀が一匹とまっている。羅生門が、朱

雀大路にある以上は、この男のほかにも、雨やみをする市女笠や揉

烏帽子が、もう二三人はありそうなものである。それが、この男の

ほかには誰もいない。

何故かと云うと、この二三年、京都には、地震とか辻風とか火

事とか饑饉とか云う災がつづいて起った。そこで洛中のさびれ方は

一通りではない。旧記によると、仏像や仏具を打砕いて、その丹が

ついたり、金銀の箔がついたりした木を、路ばたにつみ重ねて、薪

の料に売っていたと云う事である。洛中がその始末であるから、羅

生門の修理などは、元より誰も捨てて顧る者がなかった。するとそ

の荒れ果てたのをよい事にして、狐狸が棲む。盗人が棲む。とうと

うしまいには、引取り手のない死人を、この門へ持って来て、棄て

て行くと云う習慣さえ出来た。そこで、日の目が見えなくなると、

誰でも気味を悪るがって、この門の近所へは足ぶみをしない事に

なってしまったのである。

その代りまた鴉がどこからか、たくさん集って来た。昼間見る

と、その鴉が何羽となく輪を描いて、高い鴟尾のまわりを啼きなが

ら、飛びまわっている。ことに門の上の空が、夕焼けであかくなる

時には、それが胡麻をまいたようにはっきり見えた。鴉は、勿論、

門の上にある死人の肉を、啄みに来るのである。――もっとも今日

は、刻限が遅いせいか、一羽も見えない。ただ、所々、崩れかかっ

た、そうしてその崩れ目に長い草のはえた石段の上に、鴉の糞が、

点々と白くこびりついているのが見える。下人は七段ある石段の一

番上の段に、洗いざらした紺の襖の尻を据えて、右の頬に出来た、

大きな面皰を気にしながら、ぼんやり、雨のふるのを眺めていた。

作者はさっき、「下人が雨やみを待っていた」と書いた。しか

し、下人は雨がやんでも、格別どうしようと云う当てはない。ふだ

んなら、勿論、主人の家へ帰る可き筈である。所がその主人から

は、四五日前に暇を出された。前にも書いたように、当時京都の町

は一通りならず衰微していた。今この下人が、永年、使われていた

主人から、暇を出されたのも、実はこの衰微の小さな余波にほかな

らない。だから「下人が雨やみを待っていた」と云うよりも「雨に

ふりこめられた下人が、行き所がなくて、途方にくれていた」と云

う方が、適当である。その上、今日の空模様も少からず、この平安

朝の下人のSentimentalismeに影響した。申の刻下りからふり出し

た雨は、いまだに上るけしきがない。そこで、下人は、何をおいて

も差当り明日の暮しをどうにかしようとして――云わばどうにもな

らない事を、どうにかしようとして、とりとめもない考えをたどり

ながら、さっきから朱雀大路にふる雨の音を、聞くともなく聞いて

いたのである。

雨は、羅生門をつつんで、遠くから、ざあっと云う音をあつめ

て来る。夕闇は次第に空を低くして、見上げると、門の屋根が、斜

につき出した甍の先に、重たくうす暗い雲を支えている。

二、次の中国語を日本語に訳しなさい。（30×1=30）

中国民政部部长、全国老龄委副主任李立国在2日举行

的“2013中国老龄事业发展高层论坛”上介绍说，中国是世界上老年人

口最多的国家，今年中国老年人口将突破2亿，2025年将突破3亿，

2034年则将突破4亿，这为中国应对老龄化提出了严峻挑战。

中国国务院发展研究中心主任李伟在论坛上表示，中国正进

入快速老龄化阶段。与发达国家相比，中国老龄化面临的形势更加严

峻，问题更复杂，困难也更多。“未富先老是我国现在面临的最大挑

战。”李伟说，发达国家进入老龄化社会时，人均国内生产总值一般

都在5000到10000美元，甚至更高。而中国在2001年迈入老龄化社会

时，人均国内生产总值刚刚超过1000美元，2012年也才超过6000美

元。应对老龄化的经济基础十分薄弱。

随着人口老龄化进程的不断加快，庞大的老年人口以及由此

产生的巨大服务需求昭示着养老服务产业进入重要历史机遇期。李立

国认为，要统筹考虑养老服务产业的发展战略，不断完善养老服务产

业体系，扩大养老服务产业在服务业乃至国民经济中的份额，完善政

策措施，为养老服务产业发展提供有利政策保障。按照政府职能转变

要求，简政放权，营造平等参与、公平竞争的市场环境，逐步使社会

力量成为发展养老服务产业的主体，满足广大老年人多样化、多层次

的养老服务需求。

三、次の文の（）には適切な言葉を入れなさい。（2×10＝

20）

1、（①）は基本的に運動をあらわす品詞であり、（②

）は動詞の示す様子、及び形容詞・副詞の示す状態の程度を表し

て、文の中で修飾語として働く品詞であり、（③）はものを

あらわす（または、いろいろな物事をものとして捉えてあらわす）

品詞である。

2、動詞は、アスペクト・テンスの観点から、次の４つの語形

を持つことになる。すなわち非過去形と（④）形、（

⑤）相と継続相である。

3、在原業平をモデルにした日本最古の歌物語は（6）。

4、代表作が『おらが春』である幕末の俳人は（7）。

5、ドイツを舞台とする『舞姫』の作者は（8）。

6、田山花袋が書いた日本私小説の嚆矢と呼ばれる作品は（

9）。

7、『俘虜記』の作者は（10）。

四、次の文の（）にはどんな言葉を入れたらよいか。A、

B、C、Dから最も適当なものを一つ選びなさい。（2×10＝20）

1、一つの言語が持っている単語の総量を（①）という。

そして、単語を材料にして文を組み立てる決まりの総体を（

②）という。

①A文法B語彙C品詞D文の部分

②A文法B語彙C品詞D文の部分

2、動作主体を主語にし、動作対象を補語にしてあらわすのを

（①）態といい、その逆を（②）態という。（③）

態は、動作主体に対して動作を指示するものを主語とする表し方で

ある。

①Ａ使役Ｂ能動Ｃ受動Ｄ再帰

②Ａ使役Ｂ能動Ｃ受動Ｄ再帰

③Ａ使役Ｂ能動Ｃ受動Ｄ再帰

3、奈良時代に成立した日本最古の漢詩集は（）

A、凌雲集B、古今集C、万葉集D、懐風藻

4、『方丈記』と同じジャンルの作品を次から一つ選べ。

（）

A、平家物語B、徒然草C、蜻蛉日記D、大鏡

5、芥川龍之介の作品ではないものを次から一つ選べ。

（）

A、羅生門B、芋粥C、春琴抄D、地獄変

6、小説『真空地帯』の作者は（）

A、野間宏B、梅崎春生C、三島由紀夫D、武田泰淳

7、新感覚派の作家を次から一人選べ。（）

A、島崎藤村B、志賀直哉C、永井荷風D、横光利一

五、次の質問に答えなさい。（5×4＝20）

1、次のア、イ二つの対は、それぞれa、bのどちらの述べ方に

ついての対立か。

a、発話時との前後関係b、事実の確認の仕方

ア、もうじきバスが来る。－さっきバスが来た。

イ、バスが来る。－バスが来るだろう。

2、主語と述語の関係について説明しなさい。

3、「浮世草子」について、150字以内に説明しなさい。

4、「戦後派」について、150字以内に説明しなさい。

六、専攻別の問題（語学希望の方は問題1、文学希望の方は問

題2、それぞれ400字以内にまとめなさい。問題3は共通問題で、400

字以内にまとめなさい。15×2=30）

1、「気温が0℃以上上がらないと、雪が融けられない」という

文は正しい文ですか、おかしい文ですか。判定したうえ、判定する

理由を説明しなさい。

2、川端康成の小説「雪国」の特色について論じなさい。

3、大学院の研究テーマと研究計画について述べなさい。

2013年杭州师范大学816专业日语考研真题

杭州师范大学

2013年招收攻读硕士研究生入学考试题

考试科目代码：816

考试科目名称：专业日语

一、次の日本語を中国語に訳しなさい。（30×1=30）

十八年という歳月が過ぎ去ってしまった今でも、僕はあの草原

の風景をはっきりと思い出すことができる。何日かつづいたやわら

かな雨に夏のあいだのほこりをすっかり洗い流された山肌は深く鮮

やかな青みをたたえ、十月の風はすすきの穂をあちこちで揺らせ、

細長い雲が凍りつくような青い天頂にぴたりとはりついていた。空

は高く、じっと見ていると目が痛くなるほどだった。風は草原をわ

たり、彼女の髪をかすかに揺らせて雑木林に抜けていった。梢の葉

がさらさらと音を立て、遠くの方で犬の鳴く声が聞こえた。まるで

別の世界の入口から聞こえてくるような小さくかすんだ鳴き声だっ

た。その他にはどんな物音もなかった。こんな物音も我々の耳には

届かなかった。誰一人ともすれ違わなかった。真っ赤な鳥が二羽草

原の中から何かに怯えたようにとびあがって雑木林の方に飛んでい

くのを見かけただけだった。歩きながら直子は僕に井戸の話をして

くれた。

記憶というのはなんだか不思議なものだ｡その中に実際に身を

置いていたとき､僕はそんな風景に殆んど注意なんて払わなかった｡

とくに印象的な風景だとも思わなかったし､十八年後もその風景を

細部まで覚えているかもしれないとは考えつきもしなかった｡正直

なところ､そのときの僕には風景なんてどうでもいいようなもの

だったのだ｡僕は僕自身のことを考え､そのときとなりを並んで歩い

ていた一人の美しい女のことを考え､僕と彼女とのことを考え､そし

てまた僕自身のことを考えた｡

それは何を見ても何を感じても何を考えても､結局すべては

ブーメランのように自分自身の手もとに戻ってくるという年代だっ

たのだ｡おまけに僕は恋をしていて､その恋はひどくややこしい場所

に僕を運びこんでいた｡まわりの風景に気持を向ける余裕なんてど

こにもなかったのだ｡

でも今では僕の脳裏に最初に浮かぶのはその草原の風景だ｡草

の匂い､かすかな冷やかさを含んだ風､山の稜線､犬の鳴く声､そんな

ものがまず最初に浮かびあがってくる｡とてもくっきりと｡それらは

あまりにもくっきりとしているので､手をのばせばひとつひとつ指

でなぞしそうな気がするくらいだ｡しかしその風景の中には人の姿

は見えない｡誰もいない｡直子もいないし､僕もいない｡我々はいった

いどにに消えてしまったんだろう､と僕は思う｡どうしてこんなこと

が起りうるんだろう､と｡あれほど大事そうに見えたものは､彼女や

そのときの僕や僕の世界は､みんなどこに行ってしまったんだろう､

と｡そう､僕には直子の顔を今すぐ思いだすことさえできないのだ｡

僕が手にしているのは人影のない背景だけなのだ｡

二、次の中国語を日本語に訳しなさい。（30×1=30）

东京国际电影节的第一天——17号，中国金鸡奖获奖名单揭

晓，但该奖项在日本并未引起关注。不知道是不是因为隔年才举办一

次，该奖项经常出现一个奖项两人得的情况。对此，中国媒体持批评

意见，其中也不乏揶揄的声音——“是因为叫金‘鸡’奖，才要下双黄

蛋吗”。不过，今年金鸡奖的最佳男主角和最佳男配角可都没下双黄

蛋，这是不是说今年得奖的两位太优秀了？

获得这届金鸡奖最佳男主角和最佳男配角的分别是吴刚和王

学圻，这两位都是超实力派。吴刚此次是因为在《铁人》中的出色表

演而获奖，不过大多数日本观众认识他还是因为他在《梅兰芳》中饰

演十三燕（王学圻饰）身边的费二爷吧。另外，他还在前年东京国际

电影节“东亚之风”单元播映的《箱子》中饰演了那个怕老婆的小男

人。他们两位、余少群以及同样获得最佳男配角提名的孙红雷、英达

演技都很精湛，所以《梅兰芳》的前40分钟堪称精彩。但令人感到讽

刺的是正因为前半段太出色了，后半段虽然无功无过，在反衬之下却

显得兴味索然。要是后半段能一直保持前半段的水平，那《梅兰芳》

就会成为传世之作。王学圻以前是空政话剧团的部队演员，他曾在陈

凯歌早期的优秀作品《黄土地》、《大阅兵》中饰演军人。《大阅

兵》讲的是纪念建国35周年的阅兵式的幕后故事，它跟今年纪念建国

60周年的新片《建国大业》同为国庆献礼片，但思想主旨并不相同，

因此郑重推荐给还没有观看的朋友。王学圻还曾在《阳光灿烂的日

子》中饰演夏雨的父亲，那也是一个军人的角色。演惯了军人角色的

他突然去演一个梨园的老艺人，其中的不易超出我们的想象。这个奖

是对他转型之作中的出色表现的奖励。

三、次の文の（）には適切な言葉を入れなさい。（2×10＝

20）

1、文法体系を研究対象とする言語学の分野は文法論と言われ

るが、文法論は大きく（①）と（②）にわかれる。前者は

単語の文法的な側面を扱う分野であり、後者は文または単語の組み

合わせの文法的な側面を扱う分野である。

2、動詞の中には、他のものに働きかける運動を表すものと、

そうでないものがあり、前者は（③）、後者は（④）と

言う。

3、現代日本語の動詞では、テンスのカテゴリーのもとに、非

過去形と（⑤）と言う二つの語形が対立している。

4、平安時代末期に成立した現存する日本最大の説話集は

（6）。

5、最初の女流日記文学で自照文学の始まりは（7）。

6、勧善懲悪の小説観を批判して写実主義を提唱した坪内逍遥

の評論は（8）。

7、被爆体験を文学に結晶させた井伏鱒二の小説は（9）。

8、敗戦で没落した貴族の母と子を描いた太宰治の小説は

（10）。

四、次の文の（）にはどんな言葉を入れたらよいか。A、

B、C、Dから最も適当なものを一つ選びなさい。（2×10＝20）

1、ガ格は運動の（①）を表す。ヲ格は動作の（②）

を表す。ニ格は動作の（③）を表す。

①A直接的な対象B主体C間接的な対象D道具

②A直接的な対象B主体C間接的な対象D道具

③A直接的な対象B主体C間接的な対象D道具

2、言葉の意味を区別するために考えられる音の最小単位は

（①）と言い，音声学上の最小単位は（②）と言う。

①Ａ音Ｂ単音Ｃ音韻Ｄ言語音

②Ａ音Ｂ単音Ｃ音韻Ｄ言語音

3、三代集に含まれないものは（）

A、拾遺和歌集B、古今集C、後撰集D、万葉集

4、上田秋成の作品を次から一つ選べ。（）

A、八犬伝B、雨月物語C、浮世風呂D、好色一代男

5、夏目漱石の処女作は（）

A、三四郎B、それからC、吾輩は猫であるD、坊ちゃん

6、谷崎潤一郎の作品を次から一つ選べ。（）

A、細雪B、破戒C、伊豆の踊子D、蒲団

7、三島由紀夫の作品ではないものを次から一つ選べ。

（）

A、仮面の告白B、金閣寺C、潮騒D、古都

五、次の質問に答えなさい。（5×4＝20）

1、アスペクトの2語形はなんですか。それぞれ基本的な用法を

述べなさい。

2、「図」と「地」の概念を説明しなさい。

3、「をかし」について、150字以内に説明しなさい。

4、「自然主義」について、150字以内に説明しなさい。

六、専攻別の問題（語学希望の方は問題1、文学希望の方は問

題2、それぞれ400字以内にまとめなさい。問題3は共通問題で、400

字以内にまとめなさい。15×2=30）

1、「速達で送りますので、三日間ぐらいで届けると思いま

す」という文は正しい文ですか、おかしい文ですか。判定したう

え、判定する理由を説明しなさい。

2、村上春樹の小説「ノルウェイの森」の特色について論じな

さい。

3、大学院の研究テーマと研究計画について述べなさい。

2012年杭州师范大学816专业日语考研真题

杭州师范大学

2012年招收攻读硕士研究生入学考试题

考试科目代码：816

考试科目名称：专业日语

说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；

2、命题时试题不得超过周围边框；

3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；

一、次の日本語を中国語に訳しなさい。（15×2=30）

1、ある倉の二階に、オルフイスとオイリディというネズミ夫

婦が住んでいました。オルフォイスはネズミの世界では絶世の詩人

として広く知られ渡っていました。よく磨かれた宝石のように鋭く

澄み渡ったその叫びは、暗闇を引き裂いて光を招き、ネズミたちの

心を喜びに美しく輝かせたばかりでなく、猫のつめを起こすあの恐

ろしい筋肉を麻痺させ、猫要らずの毒を中和させ、ネズミとり機の

バネを伸ばしてしまい、小麦の袋は自ら香りを発散させて、そのあ

りかを知らせ、油の壷は重しを撥ね退け蓋を開け、卵は自らコロコ

ロと転がってネズミたちの巣を訪れ、板や土の壁ばかりでなくコン

クリートや石の壁までネズミたちの交通に便利なようにと、顔や胸

の真ん中に穴を開けてしまっていたということです。

2、僕は緑に電話をかけ､君とどうしても話がしたいんだ｡話す

ことがいっぱいある｡話さなくちゃいけないことがいっぱいある｡世

界中に君以外に求めるものは何もない｡君と会って話したい｡何もか

もを君と二人で最初から始めたい､と言った｡

緑は長いあいだ電話の向うで黙っていた｡まるで世界中の細か

い雨が世界中の芝生に降っているようなそんな沈黙がつづいた｡僕

はそのあいだガラス窓にずっと額を押しつけて目を閉じていた｡そ

れからやがて緑が口を開いた｡｢あなた､今どこにいるの?｣と彼女は

静かな声で言った｡

僕は今どこにいるのだ?

僕は受話器を持ったまま顔を上げ､電話ボックスのまわりをぐ

るりと見まわしてみた｡僕は今どこにいるのだ?でもそこがどこなの

か僕にはわからなかった｡見当もつかなかった｡いったいここはどこ

なんだ?僕の目にうつるのはいずこへともなく歩きすぎていく無数

の人々の姿だけだった｡僕はどこでもない場所のまん中から緑を呼

びつづけていた｡

二、次の中国語を日本語に訳しなさい。（15×2=30）

1、手帕已经消失好几年了，最近它又重新回到了我们的生活

中。如今的手帕除了传统的擦鼻涕、眼泪的功能外，还可以用作饰

物，甚至代表着一种生活品位。

北京一家手帕专卖店的经营者说，他们经营手帕主要是想推

出自己的品牌，改变人们用纸巾这一不利于环保的习惯。专卖店里最

便宜的手帕卖三块钱，是专门为孩子设计的，印有卡通形象，大小正

好可以用别针别在胸前。稍大一点儿的花手帕是位小学生准备的。女

士用的绣花手帕十元一条，最贵的是几十元一条的花格男用手帕。纯

棉大手帕最受欢迎，少男少女们挑选自己喜爱的花色包在头上或系在

颈间，于是传统的手帕变成了时尚饰物。

2、当时日本维新志士的思想都是简单而复古的，因为维新这

一大事的动机完全来自于欧洲势力的压迫。关于世界问题，那些志士

们只是一味地排外，再也开创不出新的道路来。只有板垣退助是例

外。他不仅仅尊王攘夷，而且认为只有创造新的生命，旧的生命才可

以继续；只有接受世界的新文明，才能够在新世界中求生存。关于国

内的政治，他认为当时的革命必须完全为民众的幸福而努力，必须普

遍地解放民众，这样才可以创造出新的国家。

三、次の文の（）には適切な言葉を入れなさい。（1×20＝

20）

1、ひとつの言語がもっている単語の総体を（①）という．

そして，単語を材料にして文をくみたてるきまりの総体を（②

）という．

2、（③）は，名詞でしめされるモノやコトガラの性質，

状態などをあらわす単語の種類であって，文中で規定語になること

を第一のしごととするが，述語としてもはたらき，そのこととかか

わって活用の体系をもつ．

3、日本語の形容詞には，「たかい」のような（④）形容

詞と「こいしい」のような感情形容詞がある．

4、言語本来の構造レベル上から区分すると、言語学研究の中

核領域は以下の通りである：

（⑤）、言語音声の各種特徴の描写

音韻論、音素の確定、並びにその分布の研究

形態論、形態素の確定、並びにその分布の研究

統語論、センテンス構造の要素、即ち語の分布の研究

（⑥）語やセンテンスの意味の研究

（⑦）、言語行為・会話原則・関連性理論等を含むセンテ

ンスの実際使用の研究

5、研究方法上からの区分：

通時言語学、言語の時間的変化の観察・描写・解釈

（⑧）、ある一時期間の断面的言語状態把握の研究

規範文法、「学校文法」教育のための言語法則整理

（⑨）、音声・語彙・文法等の構造要素の観察・描写・分

析

（⑩）、対照分析法を用いた異なる言語間の同異等の発見

計量言語学、統計学法により収集した大量の言語データを用い

た定量研究

6、奈良時代に舎人親王らが編集した、神代から持統天皇まで

の日本の歴史書は（⑪）。

7、平安時代に、醍醐天皇の命令によって紀貫之らが編集した

最初の勅撰和歌集は（⑫）。

8、平安時代に紀貫之が著し、かな文による日記のさきがけと

なった日記は（⑬）。

9、鎌倉時代に鴨長明が自分の体験した社会のできごとなどを

つづった随筆は（⑭）。

10、室町時代に宗祇が大成した、和歌の上の句と下の句をつな

げていく遊びは（⑮）。

11、曲亭馬琴作で、八犬士が活躍する98巻106冊からなる長編

小説は（⑯）。