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Word版本,下载可自由编辑体育教师工作总结本学期我担当初四班级和初三班级二班三班的体育课教学,除此之外我还负责学校广播室的管理、课间操、升旗和学校集会时的音乐播放,我首先依据各班级体育教育教学大纲,体育教材,学校的体育器材,场地,以及各个班级同学身体素养状况,制定出合理的可行性的教育教学方案。每周能够按教育教学方案,仔细备课和上课。
(1)对同学进行体育课的常规教育。
即建立病事假制度,必需穿运动鞋,穿的衣服必需宽松有利于体育运动,要学会正确的自我爱护和平安意识等。
(2)在教育教育中,严格要求自己。
注意“身教重于言教”,要求同学做到的自己首先做到,到处做同学的表率。
(3)在教育教学中,留意面对全体同学。
留意同学之间的个别差异,留意在教育教学过程中的重难点教学,采纳讲解、示范、对比的方法,引领同学大胆地试试和体会,充分发挥了每一个同学学习的主观能动性,激活了同学学习的爱好,
(4)在课堂上做到精讲多练,同时留意培育同学说话的力量。
培育他们的创新意识,激活同学的情感,使他们产生开心的心情,营造良好的课堂气氛。
(5)在教育教学中留意差同学的教育。
对他们采用急躁细致的工作和态度,找出同学差的缘由,准时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,微微有发光点就进行表扬和鼓舞,使差同学都有不同的进步和提升。
喜爱自己的本职工作,能够正确仔细的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,仔细遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。有主次的先后准时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也熬炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校工作做出了应有的贡献。
具有终身学习的自觉性,利用业余时间练习基本功,乐观参与中区体育教研活动,利用听课活动强化了个人力量,不断更新教育观念,不断丰富科学文化学问和教育理论学问。刻苦钻研业务,改进教育教学方法,掌控和运用必要的现代化技术手段,提升教育教学水平
在教学中关怀爱惜全体同学,爱护同学身心健康,爱护同学合法权益,帮忙和指导同学解决学习、生活中的困难。敬重同学人格,公正对待每个同学。对同学严格要求,急躁教育,不讽刺、挖苦、鄙视同学。不污辱、体罚或变相体罚同学。敬重同学身心进展特征和教育规律,注意同学的心理健康教育,细心观看同学的心理变化,发觉问题准时疏导。一学期来没有消失危急事故,同学的身体素养有了明显提升,增加了体能、掌控了健康学问和运动技能;培育了运动爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯;提升对个人健康和群体
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