数学计划300字左右(6篇)

第页共页数学方案300字左右(6篇)制定方案前，要分析^p研究工作现状，充分理解下一步工作是在什么根底上进展的，是根据什么来制定这个方案的。我们该怎么拟定方案呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。数学方案300字左右篇一高三第一、二轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一、二轮复习，学生大都能掌握根本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。第三轮复习的首要任务就是把整个高中根底知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第三轮复习承上启下，就是促进知识灵敏运用的关键时期，就是开展学生思维程度、进步综合才能开展的关键时期，因此对讲、练、检测要求较高。强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，进步应试技巧，掌握通性通法。第三轮复习承上启下，就是知识系统化、条理化，促进灵敏运用的关键时期，就是促进学生素质、才能开展的关键时期，因此对讲练、检测等要求较高，故有“三轮看程度”之说.“三轮看程度”概括了第二轮复习的思路，目的和要求.详细地说，一就是要看老师对《考试大纲》的理解就是否深透，研究就是否深化，把握就是否到位，明确“考什么”、“怎么考”.二就是看老师讲解、学生练习就是否表达阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大局部学生学有新意，学有收获，学有开展.三就是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性就是否强，使模糊的明晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联络起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架.四就是看练习检测与高考就是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在根底的灵敏运用和掌握分析^p解决问题的思维方法.1.第一阶段为重点主干知识的稳固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月10——4月30日。2.第二阶段就是进展各种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月1日——5月25日。3.最后阶段学生自我检查阶段，时间为5月25日——6月6日。(一).明确“主体”，突出重点。第三轮复习，老师必须明确重点，对高考“考什么”，“怎样考”，应了假设指掌.只有这样，才能讲深讲透，讲练到位.因此,每位老师要研究20xx-2023湖南对口高考试题.第三轮复习的形式和内容1.形式及内容：分专题的形式，详细而言有以下八个专题。(1)集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题就是重点，特别要注重交汇问题的训练。(2)三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换就是重点。(3)数列。此专题中数列就是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。(4)立体几何。此专题注重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题就是重点。(5)解析几何。此专题中解析几何就是重点，以根本性质、根本运算为目的。突出直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。(6)不等式、推理与证明。此专题中不等式就是重点，注重不等式与其他知识的整合。(7)排列与组合，二项式定理，概率与统计、复数。此专题中概率统计就是重点，以摸球问题为背景理解概率问题。(9)高考数学思想方法专题。此专题中函数与方程、数形结合、化归与转化、分类讨论思想方法就是重点。(二)、做到四个转变。1.变介绍方法为选择方法，突出解法的发现和运用.2.变全面覆盖为重点讲练，突出高考“热点”问题.3.变以量为主为以质取胜，突出讲练落实.4.变以“补弱”为主为“扬长补弱”并举，突出因材施教5.做好六个“重在”。重在解题思想的分析^p，即在复习中要及时将四种常见的数学思想浸透到解题中去;重在知识要点的梳理，即第三轮复习不像第一、二轮复习，没有必要将每一个知识点都讲到，但就是要将重要的知识点用较多的时间重点讲评，及时梳理;重在解题方法的总结，即在讲评试题中关联的解题方法要给学生归类、总结，以达触类旁通的效果;重在学科特点的提炼，数学以概念性强，充满思辨性，量化突出，解法多样，应用广泛为特点，在复习中要展现提炼这些特点;重在标准解法的示范，有些学生在平时的解题那怕就是考试中很少注意书写标准，而高考就是分步给分，书写不标准，逻辑不连接会让学生把本应该得的分丢了，因此老师在复习中有必要作一些示范性的解答。(三)、克制六种偏向。1.克制难题过多，起点过高.复习集中几个难点，讲练耗时过多，不但根底没夯实，而且才能也上不去.2.克制速度过快.内容多，时间短，未做先讲或讲而不做，一知半解，题目虽熟悉，却仍不会做.3.克制只练不讲.老师不选范例，不指导，忙于选题复印.4.克制照抄照搬.对外来资料、试题，不加选择，整套搬用，题目重复，针对性不强.5.克制集体力量不够.备课组不调查学情，不研究学生，对某些影响教与学的现象抓不住或抓不准，老师“头头就是道，夸夸其谈”，学生“心烦意乱”.不研究高考，复习方向出现了偏向.6.克制高原现象.第三轮复习“大考”、“小考”不断，次数过多，难度偏大，成绩不理想;形成了心理障碍;或量大题不难，学生忙于应付，被动做题，兴趣下降，思维呆滞.7.试卷讲评随意，对答案式的讲评。对答案式的讲评就是影响讲评课效益的大敌。评讲的较好做法应该为，讲评前认真阅卷，讲评时将归类、纠错、变式、辩论等方式相结合，抓错误点、失分点、模糊点，剖析根，彻底矫正。1.继续抓好集体备课。每周一次的集体备课必须抓落实，发挥集体智慧的力量研究数学高考的动向，学习与研究《考试大纲》，注意哪些内容降低要求，哪些内容成为新的高考热点，每周一次研究课。2.安排好复习内容。3.精选试题，命题审核。4.测试评讲，滚动训练。5.精讲精练：以中等题为主。数学方案300字左右篇二学习最重要的就是对时间进展有效利用，每天拿出一定的时间进展学习复习，时间不能过长，大约在一小时左右即可，关键在于每天这一个小时的时间一定要可以保证，学习切忌一曝十寒。在保证学习时间的同时，大家也要讲究学习效率，在学习的过程中千万不要心浮气躁，同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的。良好的学习方法会大大进步我们的学习效率，最大化利用了珍贵学习时间。最好的学习方法其实也就是在课堂上经常强调的，主要是立足课本，形成对数学知识的系统认识做到形散而神不散，以及对错误的正确纠正。1、立足课本知识：任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，考试的内容有些会高于课本，但是绝不会逃脱所学根底知识点。因此不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。立足课本并不是就是认为我把书看了，看懂了就行。只有在看书的根底之上，必需要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们根本掌握了这一局部知识。2、正确地纠错：在学习的过程中，每个人都会犯错，但是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。有些学生认为纠错就是简单地用红笔把得数改正就可以的。正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析^p有问题还是运算过程中出现了错误，方便情况下使用错题本记录下来，每隔段时间要回忆下自己的错误，要把自己的错误记在心里，纠正头脑中的错误观念。3、做好总结：总结是学习之后的一个重要环节，是对知识进展升华的形成系统化的知识网络，并在此根底上融会贯穿。数学的总结应以每一章都形成一个小的知识体系，相关章节间形成以知识点连接形成一个大的知识网络。并利用这个知识体系和网络，记忆和掌握数学的各种定理和知识点。初三将会学习到的主要新知识点集中在圆、二次函数、相似三角形以及三角函数这几局部。但是初三另一个更重要的任务在于整个初中阶段数学知识复习为中考做好准备工作。学习方案因人而异，以下是我为新生作的今后的学习方案，可以根据你的实际情况渐渐改良完善。第一阶段，时间应在开学前暑假。主要目的是提早预习初三的重点知识内容，需要在学习的过程中就将根底知识打牢，这样开学之后才能应付进步训练并为其他科目誊出学习时间。第二阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。主要目的是完成初三新知识学习和初中数学根底知识复习。开学后应根据学校和教学老师进度等实际情况制定出详细学习方案。数学方案300字左右篇三新的开场,新的希望.在牛年的学习部将在学院领导的亲切关心和广阔同学的支持下,学习部将继续求真务实,扎实有效的开展工作,争取为学院,数学系,同学做出更大的奉献.为大家营造一个良好的气氛，我部对本学期的有关活动作如下安排：一、常规工作：1、每三周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流近来工作、生活等想法，并对已完成的工作进展总结，对将来的工作进展安排，如平时有重要事那么召开临时会议。搜集和反映同学学习情况的信息。做学习、学术等各类相关调查，全面理解同学们的学习热情，反映学习气氛。2、标准存档。做好每次会议及活动的记录工作，且以书面及电子档两种形式存放。一方面正规学习部的各项工作，一便加强管理进步工作效率；另一方面可以积极配合系及学校的各项工作。二、内部建立：1、加强迫度建立。我部将在分组制度、例会制度、工作分工、听政制度、奖励制度和代部制〔即由委员分组轮流代我部部长之职一段时间〕下进步委员的积极性、责任心和统筹协调的才能。2、加强与院、各系的学习部的联络和交流。3、部门内部活动。组织本部门进展户外活动，加强本部成员间的交流。4、与____其他部门结合举行联谊活动〔如爬山、比赛等〕，以增强部门间的交流。5、部内改革。针对上学期工作不到位的地方，将努力改良，力争把工作做精，做细，做好。保持部门热情，激昂的气氛下，积极创新工作思路，进一步夯实部门根底，建立全面开展的优秀部门。三、特色活动为充分调动学生学习的热情，丰富学生的课外活动，满足学生对知识和理论的需求，进步学生的专业知识，学习部将定期举行相关特色活动：1、“春暖花开”征文比赛活动目的：为了丰富我系学生课余文化生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色,让我们的理想,情感,信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的箐箐校园。2、拔河比赛活动主旨：积极，向上，团结，奋进，运动，安康活动目的：增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育的大学生们创造运动时机，进步展现个人，集体风采的舞台。通过拔河比赛。发扬团队精神，增强组织凝集力，使学生们体会集体的力量。3、讲座活动：1〕大学生的迷茫讲座背景：很多大学生都在喊着自己的迷茫，没有方向感，前途迷茫。却不知道这其中的利害。2〕创业起航讲座讲座背景：年轻的血液和蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神让大学生对将来充满创业的希望。但不是很清楚其利弊，创业的一些条件，创业的途径，大学生创业相关保护支持政策及创业中____法律知识。形式：邀请深资人士和同学们交流其话题。以上是这个学期的工作方案，我们会按活动方案安排本学期的工作，并在必要时作相应的调整。我们将尽自己的最大努力，组织好本部门的各项活动，严密联络其他个部门，团结协作，共同做好各项工作，更好的为全系学生效劳。为数学系的跨越式的开展做出我们应有的奉献。数学方案300字左右篇四新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联络，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经历教训，积累解题技巧，进步解题才能；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根底上，要通过层层分析^p，步步推理，多方联络，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。1、及时复习；2、方案复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、进步复习质量。做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美妙的将来，我决心做到。数学方案300字左右篇五暑假的重头戏之一，奥数学习。进展了一周有余，过程的曲折，差点让小松树和大松树都丧失了平和的心态。小松树从来没有接触过奥数，但是妈妈心血来潮地“潮”了一回，紧紧跟随读书群的号召，奋勇冲向奥数的海洋。在测试初战告捷的状态下，立马定位尖子班，完全忘记了“摸清敌情、知己知彼”的旧训。第一天，小松树兴高采烈地蹦蹦跳跳而去，嘴里念叨着“学而不思那么罔，思而不学那么殆。”测试时老师的亲切，奥数的神奇让他对“”的感觉相当美妙。但是第一天的学习，他就被打懵了。“”的难度，远远超出了平日里学校的附加题。小松树在那里神游，大松树在那里着急，忍不住用了很多严厉、可怕的表情，也让小松树无数次回头望，甚至在下课直面大松树：“妈妈，你的表情好可怕哦！你为什么要这种表情？”当然，为什么大松树这种表情小松树应该心知肚明“神游啊！神游！第二天，小松树垂头丧气而去，当晚的课程更难，他的神游也更甚。甚至平日里相当活泼、相当喜欢起哄的他，课堂上竟然没有跟着其他男孩起哄。这一点，还受到老师表扬！！？？额的神啊！奥数看来对他是一种折磨，折磨得人都变了性格。小松树一晚上的神游，大松树一晚上的焦心。走出教室，小松树终于恢复常态。不忘高呼：“打到奥数帝国！”“打到！”第三天，小松树心灰意冷地上课。学习乘法，而他没背过九九表。高呼“老师，我没学过，背不了九九表。”这节课，大松树看多了前两日小松树的表现，按奈住冲动的心情，开场尽量不去看小松树转过来的头，每当小松树一转头，大松树就装作认真地听老师上课，“以身作那么、相当专心”。好在，上完课，小松树已经做完了书上的作业，不是最后一个走的了。临走，另一孩子的妈妈生气地把哭哭啼啼的孩子扔在教室一个人下楼了。这一幕，倒是深深地触动了大松树。为什么？原来是要来找乐子的，要来找思维之美的，最后变成了反感和哭泣？大松树失眠了，如何保护孩子学习的兴趣？兴趣才是最好的老师。好在小松树的记忆力不错，睡觉之前已经在家人的赞美声中花了20分钟背完了九九表。第四天，学除法。有了头一晚的根底，小松树又有驾轻就熟的感觉了，上课状态迅速恢复，大松树在教室后部也可以均匀地喘气了。回家路上，开场开心起来：“呵呵，奥数也没啥了不起的，没有多难啊！”第五天，比拟轻松地学习。第六天，恢复了顽皮的本性，被姚老师狠狠拾掇。拾掇得好！课堂就是课堂！感想：兴趣是学习的老师，如何保护孩子的兴趣真是每个家长一门很重要的功课。社会的竞争，让我们过早地开场开发孩子的心智，还打着爱的名义。而竞争，又让我们不敢不让他们学习十八班解数来对付中国的教育体制。在悲哀的大环境中，如何创造小环境让孩子们不失去悟性与灵光？就数学来说，这是一门需要静心、严谨的科学，必须有严格的学习要求。但是在这里面，作为家长，可以给孩子更多鼓励与赞美，树立孩子的自信与爱学；老师，可以给更多孩子们发言的时机、求异的时机，让他们在探究中启迪。数学方案300字左右篇六快乐的假期过去了，新的学期开场了，在新的学期我有一个新的方案。数学：每天练习口算，以此来进步自己的计算正确率和速度。加强应用题的理解，数学书每天提早预习，认真完成老师留的作业。语文：每天一篇阅读理解，每天读课外书，把好词好句抄写在本上，为写作文打好根底，把当天学的知识牢牢掌握。英语：每天背课文和单词，认真完成作业，坚持读英文课外书。在学校遵守纪律，在校外注意平安，做一个遵纪守法的好学生。每天坚持锻炼身体，下课多运动，要做一个德，智，体全面开展的好学生。以上是我的新学期的方案，我要坚持不懈，争取这学期有一个理想的好成绩。为我的方案努力！数学方案300字左右篇七这次的高一数学期末考试，是全市高中统考，试卷要拿到区里统改，并要进展全区排名。为了做好复习迎考工作，使备课组活动做到有目的、有步骤地进展，与城里的高中缩小差距，特制定如下复习方案：做好高一数学复习课教学，对大面积进步教学质量起着重要作用。高一数学期末复习应到达以下目的：使所学知识系统化、构造化、让学生将一学期来的'数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解；少讲多练，稳固根本技能；抓好方法教学，归纳、总结解题方法；做好综合题训练，进步学生综合运用知识分析^p问题的才能。范围：必修1与必修4重点：必修1：函数的根本性质，指数函数，对数函数；必修4：三角函数，平面向量。1、重点复习掌握核心概念、根底知识、强调作图、解题标准；2、围绕综合卷加强对差生的个别辅导、面批，争取进步合格率。掌握各章知识构造和要点、知识点、澄清概念、解决疑难问题。习题归类，解题思路、方法，从解题中对知识加深理解、掌握，进步分析^p问题，解决问题的才能由于教学时间紧，按照方案估计要到12月31号才能完毕新课，复习时间大约8天左右，稳固练习主要是让学生在课下完成，上课讲评。详细安排如下：20xx年元月1日前完毕新课；2日——————6日复习必修1：集合〔1天〕、函数〔2天〕；7日——————8日复习必修4：三角函数〔1天〕、平面向量〔1天〕；9日——————10日必修1、4综合训练。1、根据学生的薄弱点，有针对，有系统地设计4份复习案，其中集合与函数2份，三角函数与平面向量2份，综合训练试卷4份。2、利用星期二、五早读课时间对优生进展补短，主要是补根底知识，看学生根底知识有没有记住，记住了会不会应用，再找一些基此题让学生练。3、时间很紧，要求我们稳扎稳打，让每一节课都高效，每节课的导学案都当堂完成，晚自习让学生处理更多的典型题。数学方案300字左右篇八要学习好，首先要制定一个实在可行的学习方案，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预那么立，不预那么废。”因为有方案就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。详细方案1、学习的目的明确，实现目的也有保证。学习方案就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目的。短时间内到达一个小目的。长时间到达一个大目的。在长短方案指导下，使学习一步步地由小目的走向大目的2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进展，有了方案可以把自己的学习管理好。到一定时候对照方案检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克制，使学习不断进步。3、对培养良好的学习习惯大有帮助。有了方案，也有利于锻炼克制困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成方案，到达规定的学习目的。4、进步方案观念和方案才能，使自己成为可以有条理地安排学习，生活、工作的人。这种方案观念和方案才能，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。在进展时间安排时，还要注意以下两点：1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析^p中提出