小学苏教版四年级下学期第12课语文课件

“番茄太阳”2021/5/91阅读要求：（1）读准字音，读通句子。（2）思考“番茄太阳”是怎么来的？

2021/5/92角膜阿姨拐杖番茄

盲童忙碌

蔬菜亲戚清脆小屋

捐献番茄盲童天使清脆蔬菜捐献亲戚忙碌2021/5/93分自然段读读课文：边读边思考，在作者眼里，“番茄太阳”指的是什么？2021/5/94（1）每次从菜场经过都能看到那家人，夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声细细柔柔，特别爱笑。2021/5/95(2)小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。2021/5/96(3)如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉和下巴，笑起来像个天使。2021/5/97(4)明明一面用手摸一面笑：真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它“番茄太阳”。明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。2021/5/98如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉和下巴，笑起来像个天使。2021/5/99明明想倒杯水喝，可是

。明明想找伙伴玩，可是

。明明，可是

。却被水烫伤了很多游戏大家都不跟她玩2021/5/910（1）每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。（2）小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。2021/5/911（1）每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。（2）小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。2021/5/912（1）每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。（2）小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。2021/5/913（1）每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。（2）小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。2021/5/914（1）每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。（2）小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。2021/5/915读读第8-13自然段，你们怎么理解这句话？

明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。2021/5/916读读第8-13自然段，你们怎么理解这句话？

明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。2021/5/917再读课文：明明为什么整天笑？笑得那么灿烂？结合课文内容说一说。2021/5/918读读14-17自然段：

哪句话最感动你？2021/5/919

“等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”

联系课文读一读：

明明为什么会说出这样的话?谈谈感受。2021/5/920

“等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”2021/5/921

那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里。生活很艰难，心情灰暗无比。那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。2021/5/922

那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。2021/5/923