2023广西外国语学院教师招聘考试真题题库

收集版———收集整理，仅供参考2023广西外国语学院教师招聘

考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：C2.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.教育性B.超越性C.专业性D.学术性【答案】：A3.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】：A4.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.管理的角色B.研究的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】：A5.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往需要骤增【答案】：C6.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.科学性原则C.价值性原则D.创新性原则【答案】：C7.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的微观管理制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等学校的管理制度D.高等学校的运行制度【答案】：B8.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.道德责任关系C.教学工作关系D.心理情感关系【答案】：C9.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于教师因材施教【答案】：D10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】：B11.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.基础B.方向和灵魂C.核心和关键D.基本条件【答案】：B12.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.培养各类高级人才C.传承、创新文化，培养跨文化的人才D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：C13.研究型大学大都致力于培养（）A.应用型人才B.拔尖人才C.技能型人才D.技术型人才【答案】：B14.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.图示媒介B.声音媒介C.印刷材料D.电子媒介【答案】：B15.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与区域布局一致B.与产业结构一致C.与人口结构一致D.与社会结构一致【答案】：D16.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.埃姆斯B.阿特金森C.皮特里差D.埃利奥特【答案】：A17.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当耐心教育B.应当不管不问C.应当体罚D.应当开除【答案】：A18.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.结构主义课程观D.科学主义课程观【答案】：A19."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.从众B.社会助长C.群体模仿D.社会惰化【答案】：D20.教师最基本的工作是（）。A.社会服务工作B.科研工作C.育人工作D.教学工作【答案】：D21.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.劳动B.社会分工C.社会关系D.阶级利益【答案】：B22.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.生产劳动B.社会贵任感C.实践能力D.创新【答案】：C23.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.气质B.人格C.能力D.性格【答案】：D24.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（）A.师生关系道德B.社会道德C.教学道德D.处世道德【答案】：C25.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是（）。A.可以用于验证某种假设B.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度C.访谈提纲的标准化D.事先不设计详细的访谈提纲【答案】：D26.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.以上都是B.热爱学生，诲人不倦C.学为人师，行为示范D.精通业务，学而不厌【答案】：A27.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.培养人才职能B.社会服务职能C.终身学习职能D.科学研究职能【答案】：D28."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《诗经》B.《韩非子》C.《中庸》D.《荀子》【答案】：C29.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.积极的验证阶段B.观察分析阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】：B30.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A.心理现象B.心理过程C.个性倾向性D.个性心理【答案】：B31.高校组织的目标特征是（）A.复杂性B.学术性C.模糊性D.二元性【答案】：C32.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.清洁卫生费B.场地使用费C.房屋维修费D.保教费【答案】：D33.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.前摄抑制B.消退抑制C.超限抑制D.倒摄抑制【答案】：A34.下列选项属于高等教育的经济功能的是（）。A.高校使受教育者实现社会化B.高校是文化传承的基地C.高校是培养精英的摇篮D.高校是科技创新的重镇【答案】：D35.感觉记忆也被称之为（）。A.瞬时记忆B.长时记忆C.工作记忆D.短时记忆【答案】：A二、多选题36.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人的取向是成长、健康和自我实现B.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ABD37.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.实验与重估期B.退出教职期C.入职期D.稳定期E.平静和保守期【答案】：ABCDE38.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.正直与自制B.权利与义务C.忠诚与节操D.勤奋与求实【答案】：ACD39.教师反思的成分包括（）A.认知成分B.情感成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】：ACD40.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.努力学习科学文化知识，提高自身能力B.遵守工作纪律，维护工作秩序C.以主人翁的态度对待本职工作D.勤俭节约，团结互助【答案】：ABCD41.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.社会性价值B.主体性价值C.对象性价值D.个体性价值【答案】：ABC42.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.错误的学生观C.错误的道德观D.对教师职业的错误看法【答案】：ABD43.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD44.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.明确问题B.发现问题C.验证假设D.提出假设【答案】：ABCD45.高等学校课程编制的影响因素主要是（）。A.专业架构B.学生需求C.学科发展D.社会力量【答案】：ABCD46.关于职业纪律的正确表述是（）。A.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：AC47.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.变化性B.内隐性C.广泛性D.综合性E.公正性【答案】：BCDE48.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.政策B.道德C.制度D.法律【答案】：ABD49.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.基础教育B.职业教育C.高等教育D.专业教育【答案】：CD50.大学生的一般人际关系包括（）A.社会实践关系B.师生关系C.同学关系D.网络人际关系【答案】：ABCD51.行为主义流派的重要特点有（）A.主张采用客观的实验方法B.强调以人为本C.主张研究人的行为D.主张内省【答案】：AC52.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.内心自由权B.人身自由权C.名誉权D.隐私权【答案】：BD53