19年中班工作计划7篇

第第页19年中班工作计划7篇19年中班工作计划篇1科学认读活动：家活动目标：1、学会朗诵诗歌，理解诗歌的语言与画面，认读汉字：珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。2、试验运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。3、乐意参加科学认读活动，体验活动的乐趣。活动准备：幼儿用书人手一份，大字卡，实物投影仪，诗歌大范例。活动过程：一、出示图片，认读汉字。“今日老师给小伙伴带来了伙伴，看，是谁呀？”（幼儿回答后老师出示相应的汉字。集体认读）“那珊瑚的家在哪里呢？羊群的家呢？（认读汉字：草原）大雁的家呢？蘑菇的家呢？”幼儿逐一猜测后老师组织幼儿欣赏儿歌。二、学习诗歌，理解诗歌的语言与画面。1、老师播放诗歌，老师提问：诗歌里说了谁的家？是怎么说的？2、老师利用对话的形式帮忙幼儿记忆诗歌。3、老师提问：为什么说蓝色的大海是珊瑚的家？为什么说绿色的草原是羊群的家？为什么说密密的森林是蘑菇的家？为什么说广阔的天空是大雁的家？4、老师出示诗歌的大范例，率领幼儿边指边读。5、老师请一幼儿上来做小老师，率领其他幼儿一起指读。6、老师请幼儿拿出自身的用书自由认读儿歌。三、老师组织幼儿仿编诗歌。1、老师组织幼儿讨论：还有谁的家也是蓝色的大海？老师请幼儿逐一叙述，鼓舞幼儿用诗歌里话来说。2、最终，老师帮忙幼儿将仿编的内容连起来，集体朗读。19年中班工作计划篇2一、情况分析1、班级情况分析：本学期我们中班共有5个班级，每班幼儿人数基本符合中班人数要求。各班配备两位老师，两个班级1位保育员。2、师资情况分析：本学期本组共10位老师，其中2名高级老师，2名一级老师，师资队伍年轻化、相对稳定，并趋于成熟富有朝气具有潜力。优势：1、老师工作热诚较高，上进心较强，合作氛围好。特别是2名高级老师都具有自身的教学风格和特长，她们乐观的工作态度和丰富的教学经验本领为我组的青年老师起到示范和引领的作用。而我组的青年老师自身都充分朝气，其中2名一级老师，且作为园级骨干培养对象具有较大的发展潜力。2、本组老师容易接受新事物，新理念。不足：1、老师有心识与孩子进行互动，但是如何使互动变得乐观有效，在这些互动中，有多少是有效的，有多少是简单的重复或是无意义的回应，在一节活动中时间又是如何有效地布置，这些都是一节活动成功的要素，在这方面我们还要进一步探讨。表现：中班的幼儿在幼儿园已有一年半，比起小班的幼儿懂事，孩子和老师的互动多起来，但年龄小，知识面不是特别广、又感到自身行，有时互动会特别被动。2、案例、论文的书写对老师有一点的难度。老师的`文化底蕴还要加强。表现：老师参加区里的竞赛不乐观，平常磨练的机会太少。3、老师之间的沟通太少，平常没有集中备课，不了解自身的状态和别的老师比是否是最佳的及不了解别的班级幼儿的情况。表现：备课没沟通，信息封闭，只看到自身，没看到别人。措施：1、学习《纲要》等规范性内容，进一步了解把握幼儿的年龄特征以及课程要求。2、进行互动活动采用多种形式进行，譬如：游戏、区角、闲谈等。督促各班老师及时更换主题墙、家长园地，丰富游戏区角，做到环境创设为幼儿发展服务，并体现幼儿的参加性、美观性。3、熟识并学会使用教材，分析教材关于主题的活动点，丰富主题活动的内容和形式。4、督促老师自发加强个人学习，加强理论和业务的学习，在工作中用先进理论引导教育教学实践。5、平常勤记笔记，多写心得，多参加区里的活动，提高自身的水平。6、本学期我组重点以集体备课的方式把语言、数学、音乐、美术等学科的教案加以修改，采用人人发言、人人出谋策划的方式修改出完善的教学目标、准备、过程等各个环节，集中制作教具，并让每个老师在活动后加以反思再修改，形成比较完善、优秀的园本教案，尽量实现每节课向开课一样，做到尽善尽美。7、连续进行一课二言活动。二、教研活动布置中班组活动实在布置内容2月4日1、讨论本学期教研组研究重点内容2、讨论5个大活动的调配及认领3、订立主题计划4、订立3月份计划5、游戏的调配及认领6、讨论大主题的环境布置7、中班负责的橱窗——美术8、会议记录的记录者确认（先手写后打印）9、确认元宵活动的内容和项目2月23日1、上交全部要交的内容2、商讨“三八”活动布置，活动牵头人调配工作3、摆列三月份需要制作的教具4、商讨如何有效的进行师生互动。3月30日1、上交上月料子2、商讨亲子春游的地方和方式，活动牵头人调配工作3、订立4月份教学计划4、摆列4月份需要制作的教具级调配5、老师准备论文4月27日1、上交上月的料子2、订立自理本领竞赛的方案及调配班级。3、订立5月份教学计划4、摆列5月份需要制作的教具5月26日上交上月料子商讨“六一”游园活动的项目布置及人员调配订立6月份教学计划摆列6月份需要制作的教具6月22日整理一学期的全部料子全部的教学料子归档订立下学期的教学计划和总结19年中班工作计划篇3一、段班级情况分析：经过小班一学年的适应，幼儿已从狭窄的家庭环境中走了出来，能愉快地融入集体生活了。不管是学习，游戏还是生活，幼儿都已基本懂得了必需遵守的规定。但由于年龄所致，大多数幼儿的自身掌控本领还很弱，从规定的认可到规定的自发遵守还有一个艰难的过程有待走过。加之父母长辈的溺爱，不少不良品质如任性、自私等也明显影响了幼儿之间愉快地交往，因此良好常规和交往本领的培养是本学期教育工作的重点。二、工作目标：这学期，我段老师连续通过主题活动与社会、健康、语言、科学、艺术教育等领域内容，科学合理地布置幼儿的`一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。本班级组将通过理论与实践的相互交替，进一步提升老师的教育观念和教育行为，切实提高老师实施课程的本领，特别是提高青年老师的活动设计本领和组织教学本领。三、工作要点及措施：1、加强理论学习，提高老师理论水平。（1）认真学习《幼儿园教育引导纲要》，对《纲要》进行深入理解、乐观探究、切实落到实处。树立正确的儿童观、教育观，一切从提高幼儿整体素养启程，真正体现以幼儿为主体，以老师为主导的思想。不绝提高老师认得，适应新势应素养教育的需要，并能特别好地应用，（2）乐观学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，而且要学以致用，把所学理论与自身教学实践相结合，努力提高全体老师教育理论水平。（3）自身检查、自身反思、自身布置、自身学习活动。要求老师能认真的对自身做以剖析，找出自身在教学活动中的弱项和不足，进行自学，从而提高自身的教育教学水平。2、重视业务培养，提高教育质量（1）集体备课，共同探讨教学中的问题。共同探讨订立主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。深入学习教材，变动新的教育观，每次教研活动时，大家可以就教学内容发表自身的看法，大家讨论，研究出最合理最有效的教学方法，促进老师间的互研互学，从而提高我们的教育教水平。（2）采用多种形式方法，促进老师教科研本领的提高通过“备课、上课、说课、课后反思”作为教育管理手段，为老师搭建对话、沟通的平台，提高教育质量，在活动中，每个人都将自身的困惑拿出来，在相互沟通中找到解决问题的答案。“通过专业切磋、协调、合作，共同共享经验、相互学习。我们将连续通过“走出去，请进来”等方法，来开阔老师眼界，提高老师的教育本领。一方面认真观摩同行上示范课；另一方面捉住一切机会，外出观摩、讨教，进一步领悟教育的真谛，提高老师的教科研本领。（3）重视教学反思一个优秀的幼儿老师肯定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高老师的实际教学本领，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自身教学实践的反思。认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的本领，努力成为一名反思型、教研型的老师。3、结合我园的课题进行说课活动。教育活动应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，要遵奉并服从各领域的内容要有机联系，相互渗透，重视综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏之中。4、环境创设、区角活动与教学活动的内容要紧密结合、层层深入，要体现环境是幼儿的环境、区角活动是对原有课程组织形态的一种扩。（在教研活动时我们将进一步学习区角活动的设计）四、实在月份布置：九月份：1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，帮忙新生熟识四周环境。2、各班做好期初统计工作；3、组织全员学习《幼儿园课程设置》《幼儿园保育工作》《安全防范》《做一名称职的老师》；4、开展“我爱老师、我爱阿姨”的思品主题教育活动5、评比各班级环境布置名次6、教职工参加全健排舞排练7、开展消防安全“开学第一课”十月份：1、全园举办（红歌大家唱）庆“十一”活动，2、开展“重阳节”尊老敬老活动，3、每师一课教研沟通活动，4、参加大中班讲故事竞赛，5、参加市局幼儿园卫生保健工作例会6、选派师参加市示范幼儿园开放活动十一月份：1、各班结合日常礼仪开展师德教学活动周论坛2、向家长开放半日活动3、举办“欢快识字接龙”竞赛活动及“幼儿技巧大拼比”活动4、组织大中幼儿线描画绘画评比活动；5、举办老师“三项技能”基本工竞赛。6、参加安海镇半日开放活动；7、11.9消防日开展应急疏散演练十二月份：1、举办全体老师“教学片段”说课评比2、举办阿姨保育工作操作表演赛活动3、开展老师、家长、小伙伴爱心活动4、冬季卫生保健讲座《健康我来做》5、组织老师和保育员进行卫生保健现场问答活动6、评比优秀教育随笔。7、参加安海镇教职工全健排舞竞赛8、镇级幼儿园半日活动观摩研讨元月份1、举办阳光家庭“庆元旦”亲子活动；2、各班开展“新年新气象我成长之路”为主题活动；3、各段互测幼儿发展水平，4、期末家长会、发放《幼儿水平发展评价表》5、保健工作完成十一表格的填写6、评比优秀小伙伴、成效及不足总结。7、假期安全防范教育宣传19年中班工作计划篇4项目教育教学：1、做好幼儿开学报名缴费工作。2、开展“我和伙伴在一起”“快快渐渐”主题教育活动：（1）墙面设置“好伙伴在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自身的好伙伴是谁，并在伙伴间链接长条。（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿察看、了解这些交通工具的特点。3、做好主题墙版面设计与墙饰的布置。4、丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家察看，并引导幼儿进行记录。5、做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动卫生保健：1、做好期初幼儿身高体重的测量工作。2、加强晨检，防备各种传染病。3、开展“爱牙日”活动。4、做好体弱儿的日常护理与记录工作。5、开展安全教育活动：“园内设施要小心”“我的玩具伙伴”“过道路要遵守交通规定”。6、开展健康教育活动：“白白的牙齿”“进餐次序”。家长工作：1及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。2、设计、更新《家长园地栏》版面和内容。3、订立好“千名老师访万家”计划，做好家访工作。4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。5、利用班级网站开展家教经验沟通共享。6、召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。常规培养：1、引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。2、重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。3、引导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣裳与鞋子。班级特色：1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”“小轿车”。2、呈现幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评比。19年中班工作计划篇5一、引导思想本学期我园连续贯彻实施《幼儿园教育引导纲要》及《幼儿园工作规程》，坚持以“发展孩子，服务价值，成就老师”为教学宗旨。全面实施素养教育，并提倡品德教育，不绝规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的老师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建造一个完美的学习环境。二、工作目标1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”，2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥。3、强化老师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的老师队伍。以抓教育教学活动研讨为核心，合理布置一日常规，优化教学活动的组织。4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素养修养，促进保教结合。5、加强各项安全管理工作，提高每个教职工的安全意识，杜绝安全事故的发生。6、为家长们供应优质的服务，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得回回到家中中长的支持与搭配，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。三、实在工作措施（一）管理工作1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园，每个环节对老师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。2、加强班级管理力度，依据老师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工布置，明确各自的职责。3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度，提高员工的安全意识。4、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自身保护技能，提高老师的职责心，细心排出一切不安全因素。5、重视管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都予以老师关怀，常常与老师进行沟通沟通，平等对等每位老师、敬重和常识每位老师，使幼儿园成为一个凝集力强、战斗力强的团体。（二）教育教学工作1、老师要订立好学期计划，周计划，月计划等，并认真按计划实施，每次教学活动都要认真设计和充分准备，以提高自身的教学水平。2、组织老师学习《规程》精神，学习《幼儿园教育引导纲要》、吸纳幼教最新信息，不绝更新教育教学观念，乐观探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不绝提高。3、老师依据幼儿年龄特点、班级实际情景订立确实可行的一日活动常规，严格要求每日活动做到有计划、有目的、有准备、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。经过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、本领、知识、技能等方面的发展。6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课引导、活动评比的力度，以检查促规范，经引导促发展，以评比促提高。并经过评课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动有条不紊。7、保教人员要关注幼儿不一样的发展特点和潜质，关注幼儿不一样的发展需要和本领倾向。不损害幼儿的人格和敬重本身，用自身的爱心去珍惜培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体老师帮忙英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求老师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学活动中沟通。7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教育环境，坚持以游戏化教学为中心，督导老师的教学活动，并予以适当的引导，并经过对老师的教学活动的观摩，评价和对课程的研究，探讨来提高老师的教学水平。8、定期开展教研会议，组织老师进行一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展《常规工作培训》《如何撰写各类计划》，《老师保育工作培训》，《老师与家长沟通的艺术》等，期望经过各种培训，能切实加强老师专业知识的提高。（三）老师队伍建设工作1、组织老师进行师德师风培训，学习老师岗位制度，提面提高老师的职业素养，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，放心于自身的教育教学岗位的思想观念。2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，注意理论与实践相结合，重视老师业务本领的提高，要求老师认真对待教育各个环节。3、组织老师相互听课、学习，不绝取得幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使老师的思想更具时代化。4、每月评比一位“微笑老师”对表现出色的老师予以工作确实定，并激励全体老师共同成长。5、全园开展老师环保体育器械制作评比。（四）保教工作1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，培养幼儿适应团体生活的规定，树立团体观念和纪律观念。2、定时组织老师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高老师的组织本领及教学本领。3、依据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每一天的作息时间，并动静相结合，合理地布置每一天教学活动。4、遵奉并服从幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如：开展“我是好孩子”主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操磨练、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。6、依据每月的工作重点、重点节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教育活动，如：老师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱团体及感恩教育。7、结合“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参加其中，让幼儿在环境中成长。8、定期组织保育员学习保育业务知识，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、督促与引导。不绝提高保育员的.业务水平。（五）安全管理工作1、我们始终要把安全工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，而且重视日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自身保护技能，提高老师的职责心，细心排出一切不安全因素。3、老师每周开展一次安全教育活动，而且要求老师带班要认真察看每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，老师要把幼儿拉入自身的视线，不散放幼儿，把不安全因素处理在萌芽状态，杜绝职责事故的发生。4、做好校车管理，确保每次出车的安全，严格要求司机不得酒后驾驶和疲乏驾驶，并对在出车前做好检查车辆情形，带齐证件，遵守交通规定。严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日坐车的幼儿人数无误，并对照坐车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月末交办公室备案。四、保健卫生管理工作1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，不安全品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级老师要严格依照幼儿生活常规要求，协调全都地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。2、坚持做好健康保健宣传，经过晨练等各种活动，提高幼儿的防范本领，结合体育磨练，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格磨练工作予以评价，促进幼儿身体正常发育。4、加强秋季幼儿传染病的防备工作，把幼儿传染病发病率掌控在最低限度。依据季节更改和天气更改及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持防备为主的方针，确保师生健康。5、督促班级搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，防备传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境五、家长管理工作1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不一样形式的活动，让其参加幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。2、举办专题讲座活动。经过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。3、不绝加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工作计划会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家长乐观参加，让家长们反馈对幼儿园工作的提议、看法，向社会宣传幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步发展，到达家园共育。六、各月工作布置九月份1、做好开学前工作准备，搞好环境卫生，环境布置。2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的情绪，并做好新生的家长工作。3、订立各班学期计划，月计划、周计划、日计划工作。4、结合老师节活动，开展《我爱我的老师》的教育活动。5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰竞赛。6、召开学期初家长会。7、编排新学期早操和课间操。8、严格作息时间，抓好常规教育教学，编好课程，加强早锻活动，合理布置幼儿一日生活。9、开展师德师风签约仪式，学习老师规章制度。十月份1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教育。2、参加钟落潭镇老师音乐优质课评比竞赛。3、检查各班学期工作计划、周计划实施情景。4、乐观参加新老师培训班（三班）的培训。5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育游戏。6、拟定“冬运会”的自编操节目资料。7、进行随堂听课，半日常规活动检查。8、组织幼儿进行亲子秋游活动。9、消防安全演练。十一月份1、做好防寒保暖工作，搞好园内卫生消毒工作，加强保育工作，杜绝传染病。2、组建家长委员会。3、全园早操竞赛。4、各班学期中期工作质量分析。5、小中班自理本领竞赛，大班、大大班唱歌竞赛。6、检查“冬运会”自编操排练工作。7、本园教研培训。十二月份1、结合圣诞节开展相关的庆祝活动。2、结合本园情景，进行一项安全演练工作。3、进行“冬运会”彩排工作。4、12月25日庆圣诞迎元旦“冬运会”亲子活动。5、本园教研培训。6、本园老师公开课竞赛。一月份1、庆祝元旦活动。2、1月上旬开展家长半天观摩活动。3、检查期末幼儿学习情景。4、家长期未总结会。5、老师期末工作总结会。6、整理本学期资料，进行归档工作。7、布置老师春节假期及做好假期安全教育。19年中班工作计划篇6将幼儿的生命安全放在首位是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面本领均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道加强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。一、教给安全防护知识1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认得交通标志，知道遵守交通规定等。2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片引导幼儿察查看图片，了解安全信息，并引导幼儿叙述图片中看到的火灾及发生为灾的原因。帮忙幼儿了解如何躲避事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范本领，并让幼儿知道119是火警电话号码、应如何自救等。3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是不安全的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认得有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。4、通过图片教给幼儿流感（如甲型h7n9流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如常常教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。5、老师教授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护本领。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱