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北师大版九年级物理全一册12.3串并联电路中的电阻关系教学设计一、教学目标理解串联电路和并联电路的特点和区别;掌握串联电路和并联电路的电流和电阻的关系;能够根据电路图判断串联电路和并联电路的电流和电阻情况。二、教学重点掌握串联电路和并联电路中电阻的关系;熟练运用串联电路和并联电路的公式计算电流和电阻。三、教学内容12.3串并联电路中的电阻关系四、教学准备教材:北师大版九年级物理教材全一册;设备:电阻箱、导线、干电池、电流表、电压表;工具:黑板、彩色粉笔。五、教学步骤步骤一:导入新知引导学生回顾并联电路和串联电路的概念,并询问学生对电路的电阻是如何影响电流的呢?为什么并联电路中电流较大,而串联电路中电流较小?步骤二:引入串联电路出示图12-21,解读图中的串联电路的电阻连接方式,并让学生回答以下问题:串联电路中的电流流动方向是怎样的?串联电路中的电阻之间是如何连接的?串联电路中的电流是否相等?为什么?引导学生分析串联电路中电流的路径和电阻的连接方式,让学生推理得出串联电路中电流与电阻的关系。步骤三:实验验证串联电路中电流和电阻的关系布置实验任务:使用电阻箱搭建串联电路,测量电阻箱的电阻值和串联电路的总电阻,通过电阻大小的变化来观察电流的变化。学生分组进行实验,并记录实验数据。引导学生分析实验数据,让学生得出串联电路中电阻的总和与电流的关系。步骤四:引入并联电路出示图12-22,解读图中的并联电路的电阻连接方式,并让学生回答以下问题:并联电路中的电流流动方向是怎样的?并联电路中的电阻之间是如何连接的?并联电路中的电流是否相等?为什么?引导学生分析并联电路中电流的路径和电阻的连接方式,让学生推理得出并联电路中电流与电阻的关系。步骤五:实验验证并联电路中电流和电阻的关系布置实验任务:使用电阻箱搭建并联电路,测量电阻箱的电阻值和并联电路的总电阻,通过电阻大小的变化来观察电流的变化。学生分组进行实验,并记录实验数据。引导学生分析实验数据,让学生得出并联电路中电阻的倒数和电流的关系。步骤六:总结串联电路和并联电路的电阻关系引导学生回顾串联电路和并联电路中电流和电阻的关系,总结串联电路和并联电路的电阻关系。六、教学延伸让学生通过实际操作搭建不同电阻的串联电路和并联电路,并测量电流和电阻值,进一步巩固串并联电路中电阻的关系;引导学生运用串联电路和并联电路的公式计算电流和电阻。七、课堂小结通过本节课的学习,学生应该能够理解串联电路和并联电路的特点和区别,掌握串联电路和并联电路的电流和电阻的关系,并能够根据电路图判断串联电路和并联电路的电流和电阻情况。八、作
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