四川省巴中市坦溪镇中学高三生物联考试卷含解析

四川省巴中市坦溪镇中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（01上海卷）某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是

A．42、84、84

B．84、42、84

C．84、42、42

D．42、42、84参考答案：答案：B2.下列关于受精作用的说法中，错误的是()A.此过程体现了细胞膜具有一定的流动性B.受精作用中实现了基因重组，体现了有性生殖的优势C.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D.此过程的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合参考答案：B【分析】受精作用的概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。其过程：精子的头部进入卵细胞．尾部留在外面．紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入．精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。这样受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）；细胞质主要来自卵细胞。减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。【详解】A、受精作用过程由于涉及精卵细胞的融合，所以体现了细胞膜具有一定的流动性，A正确；B、基因重组发生在减数分裂过程中，不会发生在受精作用过程中，B错误；C、受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方，C正确；D、受精作用的实质是精子核和卵细胞核的融合，保证了亲子代染色体数目的恒定，D正确。故选：B。【点睛】注意：基因重组发生在减数第一次分裂的四分体时期（同源染色体之间的非姐妹染色单体之间交叉互换）和后期（非同源染色体自由组合），不发生在受精作用过程中。3.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A.2种

B.3种

C.4种

D.5种参考答案：D根据碱基互补配对原则，单链模板序列为GTACATACATC，其合成的子链为CATGTATGTAG．因为双脱氧核苷酸能使子链延伸终止，所以在胸腺嘧啶双脱氧核苷酸存在时，能形成CAT/GT/AT/GT/AG（“/”表示子链延伸终止处），由此可见，可以形成5种不同长度的子链。考点：DNA分子的复制4.下列为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是A．若该细胞是动物细胞，则在CE段该细胞中有中心体在起作用B．该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D．在AC段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋参考答案：A错题分析：本题综合比较强，涉及到生物膜、DNA复制和有丝分裂图像的识别。错选B的原因是中心体是否有膜搞不清楚。错选C的主要原因是不能正确的区分赤道板和细胞板。错选D的原因是不能正确的读图、搞不清DNA复制的时期和过程。本题主要考查的是细胞的有丝分裂。细胞进行有丝分裂时，在间期进行DNA的复制，也就是图中的Ａ―――Ｃ，在有丝分裂的末期，植物细胞的分裂过程中会出现细胞板。赤道板是不存在的结构。在合成蛋白质是需要基因的指导，要转录出ｍRNA，所以要解旋。

5.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器中，调pH至2，保存在37℃水浴锅内，过一段时间，容器内的剩余的物质是（）。

A.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

C.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水参考答案：C6.如图中abcd分别表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列说法正确的是（）A.a与d过程均存在基因选择性的表达B.a与b主要差异之一是前者存在同源染色体的分离C.b与d的主要差异之一是前者存在姐妹染色单体的分离D.c过程体现细胞膜的结构特点和功能特点参考答案：A【分析】分析题图：图示a、b、c、d分别表示人的生殖周期中不同的生理过程，其中a表示有丝分裂，b表示减数分裂，c表示受精作用，d表示有丝分裂。【详解】A、a表示有丝分裂过程，d表示细胞增殖和分化过程，这两个过程中都存在基因选择性表达，A正确；B、a过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，b过程中，细胞通过减数分裂方式产生配子，因此a与b主要差异之一是后者存在同源染色体的分离，B错误；C、b表示减数分裂过程，d过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，这两种分裂过程中都存在姐妹染色单体的分离，C错误；D、c表示受精作用，该过程中精子和卵细胞的融合体现了细胞膜的结构特点--流动性，D错误。故选A。7.下列关于细胞器的描述正确的一组是（）①溶酶体具有单层膜结构②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，是物质运输的能量供应者⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工．A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑤参考答案：A【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】细胞双层膜结构：叶绿体、线粒体、细胞核；单层膜结构：液泡、内质网、高尔基体、溶酶体、过氧化物酶体；无膜结构：核糖体、中心体．生物膜系统归结为核膜，细胞器膜，细胞膜．叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素，叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内；线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中，有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上．内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”．高尔基体对来自内质网的蛋白质加工，分类和包装的“车间”及“发送站”．核糖体是“生产蛋白质的机器”，有的依附在内质网上称为附着核糖体，有的游离分布在细胞质中称为游离核糖体．溶酶体分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌．液泡是调节细胞内的环境，是植物细胞保持坚挺的细胞器．含有色素（花青素）．中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝分裂有关．由两个相互垂直的中心粒构成．质体是植物的细胞器，包括白色体和有色体（有色体的代表就是叶绿体）白色体有淀粉体，造油体，以及蛋白体质体与糖类的合成与储存有关．【解答】解：①细胞内单层膜结构：液泡、内质网、高尔基体、溶酶体、过氧化物酶体，①正确；②叶绿体中的色素主要分布在类囊体薄膜上，②错误；③中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝分裂有关，③正确；④激素中，性激素是脂肪，在内质网上合成，④错误；⑤小肠是消化和吸收的主要场所，有部分的物质的进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，主动运输要消耗大量能量，而线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞90%的能量都是来自于线粒体，⑤正确；⑥分泌蛋白的合成过程中，高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工，⑥正确；故选：A【点评】本题考查细胞器的特点和功能．掌握细胞器的特点和功能是解决本题的关键．8.下列关于光合作用说法不正确的是

A．光反应在叶绿体内的囊状薄膜上进行，暗反应在叶绿体内的基质中进行

B．光反应是把光能转化为电能，暗反应是把电能转化为化学能

C．我们今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的产物

D．玉米叶片中参与光合作用的细胞是叶肉细胞和维管束鞘细胞参考答案：B9.以下哪两个物种之间的关系属于拟寄生

A．多鞭毛虫和白蚁

B．杜鹃和大苇莺

C．华肝蛭和淡水螺

D．赤眼蜂和玉米螟参考答案：D10.原核生物DNA的复制、RNA的转录与蛋白质的合成可同时进行的原因是（

）

A．没有细胞膜

B．存在特殊核糖体

C．质粒基因表达

D．没有核膜参考答案：D11.下列关于中心法则的叙述，一定正确的是A.肽链的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料B.酶的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料C.RNA的合成一定以DNA为模板，以核糖核苷酸为原料D.DNA的合成一定以DNA为模板，脱氧核苷酸为原料参考答案：A肽链是以mRNA为模板、氨基酸为原料，经过翻译过程形成的，A正确；大多数酶的化学本质是蛋白质，是以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成的，少数酶的化学本质是RNA，是以DNA为模板、核糖核苷酸为原料合成的，B错误；RNA的合成原料一定是核糖核苷酸，而合成的模板可以是DNA或RNA，C错误；DNA合成的原料一定是脱氧核苷酸，而合成的模板可以是DNA或RNA，D错误。12.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是：A．生物进化的过程是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程B．种群基因频率的变化一定会导致新物种的产生C．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的D．只有基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料参考答案：A13.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%。则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的A.32%,18%

B.33%,17%

C.34%,16%

D.34%,66%参考答案：C14.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是

A.多指症，在学校内随机抽样调查

B.苯丙酮尿症，在市中心随机抽样调查

C．血友病，在患者家系中调查

D.青少年型糖尿病，在患者家系中调查参考答案：C15.通过观察染色体的形态，可推测细胞中DNA量的变化。用此方法，在下列时期能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍的是 A．有丝分裂的前期、中期和后期 B．细胞周期的间期中DNA复制时 C．减数分裂的第二次分裂的中期

D．减数分裂的第一次分裂的前期参考答案：A考查有丝分裂过程中DNA分子的数目的变化。有丝分裂过程中，间期进行DNA分子的复制，数目由2N—4N，前期、中期、后期DNA数目是4N，末期是2N.16.如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）．请据图回答：（1）人体的体温调节中枢位于

，兴奋在神经元之间传递时会有一个短暂的延迟，这个延迟叫做突触延搁．（2）分泌激素④的主要细胞是

．（3）图中体现反馈调节途径的是

（用图中数字、字母或文字和箭头表示）．（4）相同饮水量的情况下，寒冷环境比炎热环境尿液量多的主要原因是

．参考答案：（1）下丘脑（2）胰岛A细胞、肾上腺（髓质）细胞（3）③→B，③→下丘脑（4）冬天汗液分泌较少【分析】分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞．①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素．【解答】解：（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑．各种感觉均是在大脑皮层形成的．（2）饥寒交迫时，机体会调节使血糖浓度升高，所以C为胰岛A细胞或者肾上腺（髓质）细胞，④为胰高血糖或者肾上腺素．（3）内环境稳态的调节机制是反馈调节，有正反馈和负反馈调节．题中体现负反馈调节途径的是③→B（垂体）、③→下丘脑．（4）相同饮水量的情况下，寒冷环境汗液分泌较少，血浆渗透压较低，抗利尿激素分泌较少，故比炎热环境尿液量多．【点评】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中．17.某野生型水稻经人工诱变，培育得到一种突变型水稻新品种，该突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。回答下列问题：（1）光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是__________，突变型水稻光反应中叶绿素吸收的_______________光减少而降低了光合速率。该突变型水稻

与野生型水稻____________（存在、不存在）生殖隔离。（2）光照强度高于P时，突变型的暗反应强度__________野生型，限制野生型水稻光合速率的主要内因是___________________。（3）若降低环境中CO2浓度，突变型水稻CO2吸收速率曲线与光照强度的交点将向___移动。如果提取水稻绿叶中的色素，提取时在研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙，碳酸钙的作用是______________。参考答案：

(1).光照强度

(2).红光和蓝紫

(3).不存在

(4).高于

(5).固定CO2酶的活性

(6).右

(7).防止色素被破坏试题分析：曲线纵坐标CO2吸收速率反映的是植物光合作用吸收的CO2速率与呼吸作用释放的CO2速率的差值，即表示的是净光合速率，据此以题意“该突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型”为切入点，分析图中两曲线的变化趋势，围绕光合作用的过程及其影响因素等相关知识对各问题情境进行分析作答。(1)光照强度低于P时，突变型光合速率随光照强度的增加而增加，因此限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度。突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，导致其光反应中叶绿素吸收的红光和蓝紫光减少而降低了光合速率。该突变型水稻与野生型水稻属于同一物种，不存在生殖隔离。

(2)曲线图显示：光照强度高于P时，突变型的CO2吸收速率大于野生型，因此突变型的暗反应强度高于野生型。由题意“该突变型水稻固定CO2酶的活性显著高于野生型”可知，光照强度高于P时，限制野生型水稻光合速率的主要内因是固定CO2酶的活性。(3)突变型水稻CO2吸收速率曲线与光照强度的交点表示光合速率等于呼吸速率。若降低环境中CO2浓度，则光合速率减弱，因此突变型水稻CO2吸收速率曲线与光照强度的交点将向右移动。提取水稻绿叶中的色素，在研钵中放入少许碳酸钙的作用是防止色素被破坏。18.若含放射性H的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了放射性H2O，那么水中的放射性H最可能来自氨基酸的

（

）

A．一COOH

B．一NH2

C．一R

D．一COOH和一NH2参考答案：D19.下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述正确的是(

)A.处于图1AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数目与C点相等B.图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数∶DNA分子数＝1∶1C.图2中甲、乙、丙细胞处于图1中的BC段D.图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体参考答案：B分析图1：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。A、图1中AB段形成的原因是DNA的复制，DNA复制时可能会发生基因突变；CD段形成的原因是着丝点分裂，所以D点染色体数目是C点的两倍，A错误；B、图2中甲细胞着丝点分裂，染色体数目加倍，含有4个染色体组，染色体数：DNA分子数=1：1，B正确；C、图2中甲细胞中每条染色体含有1个DNA分子，对应于DE段；乙、丙细胞中每条染色体含有2个DNA分子，对应于BC段，C错误；D、图2中乙细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，此时非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组；该细胞的细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，其分裂产生一个次级卵母细胞和一个极体，D错误。考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化20.下图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（

）参考答案：C21.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上参考答案：B【分析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次，前期同源染色体不联会，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极；减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂中期类似有丝分裂，染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极。【详解】有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，移向两极，A正确；有丝分裂不发生同源染色体联会，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，B错误；有丝分裂与减数分裂染色体都只复制一次，C正确；有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似，前期散乱分布，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，D正确，所以选B。【点睛】要注意同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂存在同源染色体，但不联会配对；虽然减数分裂连续分裂两次，但染色体只复制一次。22.下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是（

）A．酶和ATP主要分布在细胞内

B．ATP的合成与分解均离不开酶的催化C．酶在细胞内合成不需要ATP供能

D．人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATP参考答案：C23.胚胎工程的最终技术环节是A．胚胎移植

B．胚胎体外培养

C．体外受精

D．胚胎分割参考答案：A24.下列关于群落演替的叙述，正确的是A.群落的初生演替在陆地可发生，在海洋则不可B.群落的初生演替速度通常比次生演替快C.群落的自然演替是一个种群替代另一个种群的过程D.在被毁灭群落基质上所进行的演替为次生演替参考答案：D初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，因此初生演替在陆地和海洋均可发生，群落的初生演替速度通常比次生演替慢，A、B错误；群落的自然演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程，C错误；在被毁灭群落基质上，生物生存的基本条件得以保留，所进行的演替为次生演替，D正确。25.用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的核DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如下图所示。下列叙述正确的是（

）A．CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同B．KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等C．IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是l：2D．GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的l／2参考答案：D【命题立意】本题考查DNA复制及细胞分裂的相关知识。从图中可看出，AE为有丝分裂，FL为减数分裂，CD段为有丝分裂前中后期，GH段是减数第一次分裂，A项错误。IJ段为减数第二次分裂前中后期，染色体与DNA数目之比可能是l：2或1:1，C项错误。用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的核DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，有丝分裂完成后，细胞中每个DNA分子均有一条单链被标记，减数分裂间期，DNA复制，GH段被标记的DNA占总数的l／2，D项正确；减数第一次分裂分裂后期同源染色体分离，次级精母细胞中被标记的染色体数目不确定，B项错误。26.把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置（如图）置于适宜温度下，一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了a摩尔，气体的体积总量增加了b摩尔。以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是A.无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5b摩尔B.有氧呼吸产生的CO2量为6a－b摩尔C.细胞呼吸产生的CO2量为6a－2b摩尔D.细胞呼吸消耗的O2量为6a－3b摩尔参考答案：B实验装置虽然处于密闭状态，但内部仍然有少量氧气，因此在整个实验过程中存在酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸。依据相关的细胞呼吸反应式可知：以葡萄糖为底物的有氧呼吸过程中，产生的CO2量与消耗的O2量的体积相等，因此装置中气体的体积总量增加的b摩尔表示无氧呼吸产生的CO2量，则无氧呼吸消耗的葡萄糖的量为b/2摩尔＝0．5b摩尔，A项正确；有氧呼吸消耗的葡萄糖为（a－b/2）摩尔，有氧呼吸即细胞呼吸消耗的O2量和有氧呼吸产生的CO2量均为（6a－3b）摩尔，B项错误，D项正确；细胞呼吸产生的CO2总量为（6a－3b）＋b＝6a-2b摩尔，C项正确。【考点定位】细胞呼吸。27.有关物中正确叙述是①不同种群的生物肯定不属于同一个物种

②具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可与后代的一群生物个体

③隔离是形成新物种的必要条件

④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离A.①②④

B.②③④

C.②③

D.①②③④参考答案：C28.南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性，盘状(D)对球状(d)为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是A.WwDd×wwdd B.WWdd×WwddC.WwDd×wwDD D.WwDd×WWDD参考答案：B【分析】控制两对性状的基因独立遗传，遵循自由组合定律，结白色球状果实的基因型为W_dd，可按着分离定律一对对的进行计算。【详解】WwDd×wwdd产生W_dd（白色球状）的概率=1/2×1/2=1/4，WWdd×Wwdd产生W_dd（白色球状）的概率=1/2×1=1/2，WwDd×wwDD和WwDd×WWDD两对杂交组合杂交子代不会出现dd，因此结白色球状果实的概率为0，经过计算分析可知，B正确，A、C、D错误。29.如图为某家族遗传病系谱图，下列有关叙述正确的是A.图中所有患者均为杂合子

B.3号和4号再生一个患病男孩的概率为1/4C.5号和6号再生一个患病孩子的概率为1/4

D.如果7号和8号婚配，后代患病概率为1/3参考答案：B30.下列有关生物学实验的叙述，正确的是

A．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同

B．在色素的提取和分离实验中，胡萝卜素在层析液中的溶解度最低，扩散速度最快

C．双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同，但它们的化学成分和物质的浓度都相同

D．制备细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料参考答案：A31.根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是A、用DNA探针测出目的基因

B、用mRNA探针测出目的基因C、用mRNA反转录形成目的基因D、用PCR技术扩增mRNA参考答案：C32.右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是A．若图为肝细胞膜，则CO2的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

B．结构①与信息的交流和物质的运输有关

C．适当提高温度将加快②和③的流动速度

D．b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白参考答案：B33.下列关于种群的叙述，不正确的是A．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值B．种群密度是种群最基本的数量特征C．在没有自然选择的情况下，种群的基因型频率仍有可能发生改变D．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量参考答案：D【知识点】种群的特征、数量变化及种群密度调查解析：理想条件下为“J”型增长，无环境容纳量，D错误34.下列有关受精作用的叙述错误的是 A．合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D．合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同参考答案：A35.科学工作者在某地观察，记录了四种野生动物一天中平均活动时间（h）如下表。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减，则短期内将发生的变化是物种休息与其他物种竞争进食寻找配偶大鼠4．8h3.6h（追逐小鼠）13.2h（吃植物种子）2.4h浣熊18.0h0.0h3.6h（吃大鼠）2.4h北美郊狼18.0h0.0h4.8h（吃浣熊）1.2h小鼠4.8h6.0h（被大鼠追逐）10.8h（吃植物种子）2.4hA．植物种子数量变化不确定

B．浣熊数量减少

C．大鼠数量增多

D．小鼠数量减少参考答案：A36.下列有关细胞器的叙述，正确的是（）A．线粒体是细胞内有氧呼吸的主要场所B．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝点的分裂与中心体有关C．蛋白质合成后，都需要依次进入内质网和高尔基体加工D．能分泌人类胰岛素的转基因大肠杆菌，内质网和高尔基体特别发达参考答案：A【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．3、有氧呼吸分为三个阶段，其中第一阶段在细胞质基质中进行，第二和第三阶段在线粒体中进行．【解答】解：A、有氧呼吸分为三个阶段，其中第二和第三阶段在线粒体中进行，因此线粒体是细胞内有氧呼吸的主要场所，A正确；B、在动物细胞有丝分裂的后期，着丝点的分裂与中心体无关，B错误；C、分泌蛋白合成后，都需要依次进入内质网和高尔基体加工，而胞内蛋白合成后一般不需要内质网和高尔基体的加工，C错误；D、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中不含内质网和高尔基体，D错误．故选：A．

37.细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]参考答案：B38.在群落的自然演替过程中，不同物种的取代顺序是可以预测的，如弃耕地上可预测的演替顺序为：一年生杂草→多年生杂草→灌木→早期演替树木→晚期演替树木→顶极群落。这可以利用“资源比假说”来解释：该假说认为物种优势是由光和营养物质这两种资源的相对利用的有效性决定的。如图显示了一块弃耕地上物种从A到E的取代顺序，下列有关说法中错误的是(

)A．在演替期间，营养物质的有效性随枯枝落叶的积累而增加，光的水平因遮阴而减弱B．最先进入的物种多为一年生杂草，它们对土壤营养物质的要求低，但对光有最高需求C．后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大，且耐阴的能力也较强D．顶极演替后若发生火灾，可预测其后的次生演替时间和过程与初生演替完全相同参考答案：D39.现有两个烟草品种（2n=48），其基因分别是aaBB、Aabb，两对基因分别位于两对同源染色体上，由地隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果，这两个烟草品种在光照强度大于8001x时都不能生长。两个烟草品种的杂交产生的子二代中，在光照强度大于8001x时能够生长的个体，占全部子代的

A．9/16

B．4/16

C．6/16

D．7/16参考答案：答案：A40.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊．科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（）A．为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理B．从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C．为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D．为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎参考答案：D【考点】真题集萃；胚胎移植；胚胎分割移植．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是胚胎工程，明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、超数排卵用促性腺激素而不是雌激素，故A选项错误；B、根据采集部位而定，如果是从输卵管采集的卵细胞，已发育成熟，可直接与获能的精子在体外受精；如果是从卵巢是采集的卵细胞，未发育成熟，都要经过体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精，故B选项错误；C、受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，不需要注射免疫抑制剂，故C选项错误；D、为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，故D选项正确．故选：D．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.[生物--生物技术实践]（15分）土壤中的细菌数量多、分布广，包括自养细菌和异养细菌．自养细菌能直接利用光能或无机物氧化时所释放的化学能同化CO2合成有机物（例如硝化细菌），异养细菌从有机物中获得能源和碳源（例如纤维素分解菌），人类根据需要从土壤中分离提纯各种细菌．回答下列相关问题：（1）培养细菌的培养基除了含有碳源外，还必须含有的基本成分是．（2）对培养基灭菌的方法是．（3）若要筛选硝化细菌，培养基中不应该加入，从功能上分，该培养基属于培养基．（4）若要鉴别所分离的细菌是否为纤维素分解菌，则应该在培养基中加入，观察培养基中出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌．筛选获得的菌株经鉴定后，将优良菌株进行液体扩大培养．培养时需要振荡，其主要目的是．（5）纯化菌种时，为了得到单菌落，常用的接种方法是和．（6）细菌计数，根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出的数目往往比实际数目低，原因是．参考答案：（1）氮源、水、无机盐、维生素（2）高压蒸汽灭菌或高温高压灭菌

（3）碳源

选择（4）刚果红

供氧

（5）稀释涂布平板法

平板划线法（6）两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落

【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】（1）培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐．分为液体培养基和固体培养基．（2）常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法．（3）培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次：高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法．（4）选择培养基的原理是：不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同．有的适于酸性环境，有的适于碱性环境；例如从土壤中分离放线菌时，可在培养基中加入10%的酚数滴，抑制细菌和真菌的生长；如培养酵母菌和霉菌，可在培养基中加入青霉素；培养金黄色葡萄球菌，可在培养基中加入高浓度的食盐．【解答】解：（1）不同的培养基都含有基本成分，水、无机盐，碳源、氮源．（2）对培养基灭菌的方法是高压蒸汽灭菌．（3）硝化细菌能够进行化能合成作用合成有机物，因此若要筛选硝化细菌，培养基中不应该加入碳源，从功能上分，该培养基属于选择培养基．（4）若要鉴别所分离的细菌是否为纤维素分解菌，则应该在培养基中加入刚果红，观察培养基中出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌．筛选获得的菌株经鉴定后，将优良菌株进行液体扩大培养．培养时需要振荡，其主要目的是供氧．（5）纯化菌种时，为了得到单菌落，常用的接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法．（6）细菌计数，由于两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出的数目往往比实际数目低．故答案为：（1）氮源、水、无机盐、维生素（2）高压蒸汽灭菌或高温高压灭菌

（3）碳源

选择（4）刚果红

供氧

（5）稀释涂布平板法

平板划线法（6）两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落【点评】本题主要考查目的菌株的筛选、接种方法和培养基的配制注意事项等，意在强化学生对相关实验操作的识记、理解与运用．42.图甲中A～D代表生态系统的成分，①～⑥代表相应的生理或生产活动过程．图乙表示能量流经D的过程．结合图示回答下列相关问题． （1）甲图所示的生态系统的基石是

（用A～D序号作答），中耕松土主要是改善了图中

阶段（用①～⑥序号作答）． （2）碳在甲图中的A、D、C之间主要以

形式进行转移． （3）据相关资料介绍，甲图所示生态系统二十多年前曾遭遇火灾，现在已基本恢复，这体现出该生态系统具有

稳定性． （4）甲图所示生态系统中，狼和兔的行为活动可被对方感知，以利于捕食和反捕食，这体现出信息能

，以维持生态系统的稳定．经多代的相互选择后，反应敏捷的兔和跑得快的狼得以生存，