共情与认同-SIPS模式下传统文化短视频在青年群体中的传播研究-以人民日报B站号北京冬奥会开幕式倒计时短片为例

共情与认同_SIPS模式下传统文化短视频在青年群体中的传播研究——以人民日报B站号北京冬奥会开幕式倒计时短片为例共情与认同：SIPS模式下传统文化短视频在青年群体中的传播研究——以人民日报B站号北京冬奥会开幕式倒计时短片为例

近年来，随着互联网技术的迅猛发展，短视频已成为人们获取信息和娱乐消遣的重要渠道之一。传统文化短视频作为一种特殊类型的内容，能够在青年群体中引起广泛关注。本文以人民日报B站号发布的北京冬奥会开幕式倒计时短片为例，探讨共情与认同在该视频传播中的作用，并运用SIPS模式进行分析。

共情是指观众在观看影视作品时，通过与角色产生情感共鸣而产生的情感体验。认同则是观众对电视剧情节、角色和思想的认同感、认同度以及与创作方的价值观一致程度。在传统文化短视频中，共情与认同的作用对于观众的情感体验和传播效果具有重要影响。

首先，在情感共鸣方面，该短片通过优美的音乐、精心的剪辑和细腻的画面表达，引发了青年群体内心的情感共鸣。在音乐方面，背景音乐采用了古典与现代的结合，既能迎合现代年轻人的审美，同时又传递了传统文化的厚重与魅力。而剪辑上则将由冬奥会独特的元素与古典文化相融合，通过旁白与画面的呼应，使得观众能够更直观地感受到冬奥会所代表的价值观念与传统文化的内涵。这些因素共同促使观众情感共鸣，产生对传统文化的认同感。

其次，在认同感方面，该短片通过塑造具有象征意义的角色形象，激发观众对传统文化的认同。短片中出现的人物形象，既有冬奥会志愿者的身影，也有具有代表性的传统文化元素，如京剧脸谱、春联等。通过这种方式，短片将冬奥会与传统文化巧妙结合，使得青年观众产生强烈的认同感。值得一提的是，短片所表现的传统文化元素没有被过度符号化或者模糊化，而是通过真实的情境展现给观众，使得观众能够更加真实地感受到传统文化的魅力，从而产生持续的认同感。

在SIPS模式的分析下，该短片能够通过情感共鸣和认同感的引发，激发观众的分享欲望和互动参与，从而扩大视频的传播范围和影响力。在情感方面，观众通过共情体验能够产生积极的情感体验，进而主动分享给身边的人，从而扩大了传播的范围。在认同感方面，观众对传统文化的认同感会激发他们对该短片的喜爱和支持，进而积极参与相关讨论和互动，从而进一步推动了短片的传播。

总结起来，通过共情与认同的引发，传统文化短视频能够在青年群体中获得更好的传播效果。人民日报B站号发布的北京冬奥会开幕式倒计时短片充分展示了传统文化与现代活动的结合，通过优美的音乐、精良的剪辑和象征性的角色形象，引发了观众的情感共鸣和认同感。在SIPS模式的分析下，该短片成功地激发了观众的分享欲望和互动参与，实现了更广泛的传播效果。这一研究为今后的传统文化短视频创作与传播提供了一定的借鉴和启示通过将冬奥会与传统文化巧妙结合，该短片成功地激发了青年观众的认同感和情感共鸣。观众通过真实的情境展现，能够更加真实地感受到传统文化的魅力，从而产生持续的认同感。在SIPS模式的分析下，该短片通过情感共鸣和认同感的引发，扩大了视频的传播范围和影响力。观众通过共情体验产生积极的情感体验，并主动分享给身边的人，从而进一步推动了短片的传播。观众对传统文化的认同感激发了他们对短片的喜爱和支持，积极参与相关讨论