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文档简介

牛津苏教五上Unit3AtaMusiclesson第一课时课件之一本课通过多媒体方式，带领学生投入音乐的世界，让他们在那里与音乐互动，探索不同乐器和音乐风格。教学目标1了解音乐的魅力通过多媒体展示，激发学生对音乐的兴趣，了解音乐对人们的影响。2学习新的词汇通过课文和互动活动，学生将学习新的音乐相关词汇，并能正确运用在句子中。3提高听力技能通过练习和听力训练，培养学生的听力技能，提高他们的理解能力。课文导入认识音符通过展示不同的音符和音符组合，帮助学生认识和理解音符的含义和作用。了解乐器介绍不同类型的乐器，让学生了解乐器的外观和声音特点。新单词学习演奏play(v.)节奏rhythm(n.)管乐器brassinstrument(n.)吉他guitar(n.)语法点讲解1现在进行时通过动词的现在分词形式+be动词的变化形式表达现在进行时的动作。2形容词比较级通过在形容词后加上-er来表达比较级，例如：better（更好的）。3名词复数通过在名词后加上-s或-es来表达名词的复数形式，例如：pianos（钢琴）。听力训练音乐鉴赏学生将在听力训练中倾听不同类型的音乐，提高他们的音乐鉴赏能力。音乐会让学生通过音乐会的录音带，体验真实的音乐会氛围，感受音乐的力量。多媒体互动1试听乐曲学生将通过多媒体设备试听不同的乐曲，感受音乐的美妙。2模仿演奏学生将模仿老师示范的演奏动作，通过多媒体设备与音乐互动。3合作演出学生将分成小组，在多媒体互动中合作演出，展示他们的音乐才华。小结回顾音乐的魅力学习新

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